Получите свидетельство
Вход
| Пәні: қазақ тілі Күні:3.02.2017 Сынып: 5 «в» | Мектеп: «Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі»КММ Мұғалім: Ережепова А.Т Қатысқандар саны Қатыспағандар саны | |||||||||||
| Сабақтың тақырыбы | Ашық және қысаң дауысты дыбыстар | |||||||||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме) | Дауысты дыбыстар екіге бөлінетіні жайлы мәлімет беру. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстарды ажырату. Казақ әліппесінің шығуы туралы өткенді еске түсіру | |||||||||||
| Оқу нәтижелері | Барлық оқушылар дыбыстар жайлы біледі. | |||||||||||
| Оқушылардың басым бөлігі дыбыстардың нешеге бөлінетінін біледі. | ||||||||||||
| Кейбір оқушылар жуан мен жіәңішке дыбыстарды бір- бірінен ажырата алады. | ||||||||||||
| Жетістік критерийлері | Фонетика саласы неені зерттейтінін жақсы біледі. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстармен танысады. Жаттығу орындау барысында у дыбысының бірде жуан бірде жіңішке болатынын ажыратады. | |||||||||||
| Тілдік мақсаттар |
| |||||||||||
| Құндылықтарды дамыту | Тіл туралы ой бөлісу | |||||||||||
| Пән аралық байланыс | Әдебиет, музыка | |||||||||||
| АКТ ны қолдану дағдылары | Белсенді тақта мен ұялы телефон | |||||||||||
| Бастапқы білім | Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар | |||||||||||
| Жоспар | ||||||||||||
| Жоспарланған уақыт | Жоспарланған жаттығулар | Уақыт 45 | ||||||||||
| Басталуы І. Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын сұрау. 5 минут |
С. «Сұрақ бізден, жауап сізден» тапсырмасы. 1.Қазақ тілінде қанша дыбыс бар? А/36 В/35 С/37 Д/25 2.Дауысты дыбыстар ненің қатысына қарай жуан,жіңішке болып бөлінеді? А/еріннің қатысына В/тілдің қатысына С/жақтың қатысына Д/үннің қатысы 3.Сөздің ең кіші бөлшегі қалай аталады? А/сөз В/буын С/дыбыс Д/әліпби 4. Жуан дауысты дыбыстар тұрған қатарды көрсетіңіз. А/Кенесары, өнерпаз В/Ұлытау, қуғыншы С/Игілік, ержүрек Д/Емхана, арбакеш 5.Еріндік дауыстылардың қатарын табыңыз. А/ а,о,ұ,у,ы В/а,ә,о,ө,е С/ы,і,и,ұ,ү Д/о,ө,ұ,ү,у |
| ||||||||||
| Ортасы
35 минут
|
|
| ||||||||||
| Аяқталуы 5 минут | Кері байланыс: «Ойланып көрейік, жазып берейік» Жақтың қатысына қарай дауысты дыбыс қалай бөлінеді? Қай дыбыс жақтың кең ашылуы арқылы жасалады Дауыстылардың саны қанша ? Үйге тапсырма: жаттығу |
| ||||||||||
| Қосымша ақпарат: ғаламтор және әдістемелік кітап | ||||||||||||
| Саралау – оқушшыларға қалай көбірек қосымша көмек көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай көмек беруді жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалдарды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
| ||||||||||
|
| | | ||||||||||
| Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? | Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
| |||||||||||
Ашық және қысаң дауысты дыбыстар (20.05 KB)
0
931
2
Нравится
0
