Аппликация из ткани (разработка урока)

Цель:

обеспечить усвоение технологии сжатой ткани; развивать фантазию, пробуждать творчество; воспитывать усидчивость, аккуратность выполнения работы.

Оборудование: бумага, ножницы, клей, образец, иллюстрации грибов-сморчков.

Ход урока:

1. Орг момент.

Настрой на урок.

Приветствие.

Перекличка.

Сообщение темы и цели урока.

2. Основная часть.

- Что такое аппликация?

Аппликация – это прикладывание, наклеивание или нашивание на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и других материалов.

3. Беседа.

- Чтобы вы могли догадаться какую аппликацию мы сегодня будем делать, отгадайте загадку:

Под сосною у дорожки

Кто сидит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть – нет головы. (ГРИБ)

- Правильно. Скажите, какие грибы вы знаете? (Ответы учащихся)

- А есть ещё грибы под названием сморчки. Да, это действительно смешное название, но такие грибы существуют. Они вырастают от 2 см до 15 см. У них есть очень необычная шляпка яйцевидной формы с сетью продольных, поперечных или косых складок. Ножки тоже бывают складчатые, а бывают гладкие.

4. Пед. Показ.

- Посмотрите на мою поделку.

- Кто догадался, как я сделала на шляпке гриба складки? (предположения детей)

- Сейчас я вам объясню.

План работы:

Заготовить 2 квадрата из бумаги и 2 квадрата из ткани со сторонами 10 на 10

А) обвести шаблон;

Б) на другой стороне намажем клеем;

В) сжать ткань;

Г) вырезать.

По такому же плану делаем ножки и траву.

Составляем композицию.

Наклеиваем.

Оформляем работу.

- А теперь каждый из вас попробует сделать такую работу самостоятельно.

Работа детей, учитель контролирует и помогает.

Выставка работ

5. Итог.

- Что трудного было в работе?

- Что еще можно сделать из сжатой ткани?

- Какими деталями можно дополнить работу?

- Вы все большие молодцы! Получились отличные аппликации!

Уборка рабочего места.

Тема: «Аппликация из ткани».

Цель: обеспечить усвоение технологии сжатой ткани; развивать фантазию, пробуждать творчество; воспитывать усидчивость, аккуратность выполнения работы.

Оборудование: бумага, ножницы, клей, образец, иллюстрации грибов-сморчков.

Ход урока:

1. Орг момент

Настрой на урок.

Приветствие.

Перекличка.

Сообщение темы и цели урока.

1. Основная часть

- Что такое аппликация?

Аппликация – это прикладывание, наклеивание или нашивание на какую-либо основу разных по цвету кусков бумаги, картона, ткани и других материалов.

1. Беседа

- Чтобы вы могли догадаться какую аппликацию мы сегодня будем делать, отгадайте загадку:

Под сосною у дорожки

Кто сидит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть – нет головы. (ГРИБ)

- Правильно. Скажите, какие грибы вы знаете? (Ответы учащихся)

- А есть ещё грибы под названием сморчки. Да, это действительно смешное название, но такие грибы существуют. Они вырастают от 2 см до 15 см. У них есть очень необычная шляпка яйцевидной формы с сетью продольных, поперечных или косых складок. Ножки тоже бывают складчатые, а бывают гладкие.

1. Пед. Показ

- Посмотрите на мою поделку.

- Кто догадался, как я сделала на шляпке гриба складки? (предположения детей)

- Сейчас я вам объясню.

План работы:

1. Заготовить 2 квадрата из бумаги и 2 квадрата из ткани со сторонами 10 на 10

А) обвести шаблон;

Б) на другой стороне намажем клеем;

В) сжать ткань;

Г) вырезать.

По такому же плану делаем ножки и траву.

1. Составляем композицию.

2. Наклеиваем.

3. Оформляем работу.

- А теперь каждый из вас попробует сделать такую работу самостоятельно.

Работа детей, учитель контролирует и помогает.

1. Выставка работ

2. Итог

- Что трудного было в работе?

- Что еще можно сделать из сжатой ткани?

- Какими деталями можно дополнить работу?

- Вы все большие молодцы! Получились отличные аппликации!

Уборка рабочего места.