Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Разное  /  Прочее  /  Алгометрический подход при обучении решению задач

Алгометрический подход при обучении решению задач

20.05.2024

Содержимое разработки

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

КРАСНОЯРСКИЙ ИНСТИТУТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА – ФИЛИАЛ

ФГБОУ ВО «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВОДНОГО ТРАНСПОРТА»










Методическая разработка

Алгоритмический подход при обучении решению задач



















Разработала:

Преподаватель химии Лучинина Н.Г.












Красноярск 2024



Пояснительная записка

В настоящие время использование алгоритмов стало актуальным практически на всех предметах, в том числе и химии. на уроках при обучении решению задач целесообразнее использовать алгоритмы, так как благодаря им никогда не нарушится последовательность действий, что приведет к правильному решению задачи. Более того, при использовании различных типов задач и, соответственно, при различных алгоритмах у обучающихся начинает вырабатываться свой единый алгоритм, благодаря которому обеспечивается их эффективная подготовка к участию в олимпиадах и решению более сложных задач.

Алгоритм – описание последовательности действий, строгое использование которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов.

Один из типов задач – это задачи на вывод формул соединений вещества. Этот вид расчетов чрезвычайно важен для химической практики, т.к. позволяет на основании экспериментальных данных определить формулу вещества (простейшую и молекулярную). На основании данных качественного и количественного анализов химик находит сначала соотношение атомов в молекуле, т. е. его простейшую формулу.

Алгоритм 1. Решение расчетных задач на вывод молекулярной формулы вещества по массовым долям элементов.

Задача 1. Найти молекулярную форму вещества, содержащего 81,8 % углерода и 18,2 % водорода. Относительная плотность вещества по азоту равна 1,57.

Решение

  1. Записать условие задачи.

Дано:

ω(С) = 81,8 %

ω(Н) = 18,2 %

D N2 = (CxHy) = 1.57

Найти молекулярную формулу CxHy

  1. Вычислить относительную молекулярную массу Mr (CxHy) по относительной плотности:

Mr (CxHy) = D N2 · Mr (N2) = 1.57 · 28 = 43.96 44

  1. Найти индексы х и у по отношению:

х : у = : = : = 0,068 : 0,182 = 3 : 8

  1. Записываем простейшую формулу: С3Н8.

Проверка:

Mr3Н8) = 44, следовательно С3Н8 – истинная формула.

Задача 2. Найти молекулярную формулу предельного углеводорода, массовая доля углерода в котором 83,3 %.

Решение

  1. Записать условие задачи.

Дано:

CnH2n+2

ω(С) = 83.3 %

Найти молекулярную формулу CxHy

  1. Найти массовую долю водорода:

ω(Н) = 100 % - 83,3 % = 16,7 %

  1. Найти индексы и простейшую формулу для углеводорода CxHy:

х : у = : = 0,0694 : 0,167 = 2 : 5

следовательно, простейшая формула C2H5

  1. Найти истинную формулу. Поскольку общая формула алканов CnH2n+2, то истинная формула – С4Н10.

Агоритм 2. Решение расчетных задач на вывод молекулярной формулы вещества по массе (объему) продуктов сгорания.

Задача 3. При сгорании 29 г углеводорода образовалось 88 г углекислого газа и 45 г воды, относительная плотность вещества по воздуху равна 2. Найти молекулярную формулу углеводорода.

Решение

  1. Записать условие задачи.

Дано:

m (CxHy) = 29 г m (CO2) = 88 г

m (H2O) = 45 г Dвозд. (CxHy) = 2

Найти молекулярную формулу CxHy

  1. Найти относительную молекулярную массу вещества:

Mr (CxHy) = Dвозд. · Mr (возд) = 2 · 29 = 58

  1. Найти количество вещества образовавшегося оксида углерода (IV):

ν (CO2) = = = 2 моль

  1. Найти количества вещества углерода в сожженном веществе:

ν (Н2О) =

ν (С) = ν (CO2) = 2 моль

  1. Найти количество вещества воды:

ν (Н2О) = = = 2,5 моль.

  1. Найти количество вещества водорода в сожженном веществе:

Ν (Н) = 2,5 ·2 = 5 моль

  1. Найти простейшую формулу углеводорода

х : у = ν (С) : ν (Н) = 2 : 5,

следовательно, простейшая формула C2H5.

  1. Найти истинную формулу углеводорода:

Mr (C2H5) = 29

Mr (CxHy) = 58, следовательно, простейшая формула C4H10.

Задача 4. При сжигании 5,6 л (н. у.) газообразного органического вещества было получено 16,8 л (н. у.) углекислого газа и 13,5 г воды. Масса 1 л исходного вещества при н. у. равна 1,875 г. Найти его молекулярную формулу.

Решение

  1. Записать условие задачи.

Дано:

V (в-ва) = 5,6 л

V (CO2) = 16,8 л

m (H2O) = 13,5 г

ρ (в-ва) = 1,875 г/л

Найти молекулярную формулу вещества

  1. Найти молекулярную массу вещества из пропорции:

1 л – 1,875 г

22,4 л – m г

M (в-ва) = 42 г, M = 42 г/моль.

  1. Найти количество вещества углекислого газа и углерода:

ν (CO2) = = = 0,75 моль

ν (С) = 0,75 моль.

  1. Найти количество вещества воды и водорода:

ν (Н2О) = = = 0,75 моль

ν (Н) = 0,75 · 2 = 1,5 моль.

  1. Найти сумму масс углерода и водорода:

m (C) + m (H) = ν (С) · M (C) + ν (H) · M (H) = 0,75 · 12 + 1,5 · 1 = 10,5 г.

  1. Найти массу сожженного вещества:

m (в-ва) = ·M = · 42 = 10,5 г.

Следовательно, вещество содержит только углерод и водород.

  1. Найти простейшую формулу углеводорода CxHy :

ν (С) : ν (H) = 0,75 : 1,5 = 1 : 2, следовательно, простейшая формула – СН2.

  1. Найти истинную формулу углеводорода:

Mr (CH2) = 14

Mr (в-ва) : Mr (CH2) = 42 : 14 = 3, следовательно, истинная формула – С3Н6.

Удобнее, когда у обучающихся уже лежит алгоритм перед началом выполнения заданий или объяснения материала.







Литература

  1. Доронькин В.Г., Бережная А.Г., Сажнева Т.В., Февральская В.А. Химия: тематические тестыдля подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности (С1 – С5). – Растов н/Д: Легион, 2011.

  2. Габриелян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. Химия: Учебник для 10 класса. Профильный уровень. – М.: Дрофа, 2008.

  3. Кузьменкро Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Химия: Для школьников старших классов и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 2004, - 544 с.















-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Алгометрический подход при обучении решению задач (23.43 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт