ХМАО – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная
с. Леуши, 2014 г.
Составитель : М.Ю. Павина учитель профильного труда
Рабочая программа обучения предназначена для трудовой организации школьников. Программа содержит пояснительную записку, календарно-урочное планирование. Данная программа разработана для обучения учащихся 5 класса с ограниченными возможностями здоровья, с учебной нагрузкой 6 часов в неделю.
Цель программы: формирование социальных навыков, которые помогут в дальнейшем детям с ограниченными возможностями здоровья обрести доступную ими степень самостоятельности в трудовой деятельности.
протокол № ____ от «____» ____________ 2014г.
протокол № ____ от «____» __________ 2014г.
Рабочая программа по швейному делу разработана на основе Программы для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: 5-9 кл: В 2 сб.\ Под ред. В.В.Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – Сб.2. Автор программы Л.С. Иноземцева
Программа предусматривает подготовку учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по пошиву головного и носового платков, наволочки, хозяйственной сумки, ремонт одежды. В 5 классе учащиеся знакомятся с устройством швейной машины. Предусмотрены упражнения по освоению приемов работы на ней. Формирование навыков выполнения машинных строчек и швов проводится и по другим разделам программы, для чего специально выделяется время на занятиях. В программу 5 класса включены темы по обработке прямых, косых, закругленных срезов в бельевых и некоторых бытовых швейных изделиях, снятию мерок, построению чертежа.
Занятия по трудовому обучению для детей с нарушением интеллекта должны быть направлены на изучение школьниками теоретического материала, приемов работы и отработку практических навыков.
Данная программа разработана для обучения учащихся 5 класса с ограниченными возможностями здоровья, с учебной нагрузкой 5 кл – 6 часов в неделю или на курс отведено 210 часов в год (согласно расписанию).
Программа включает в себя следующие разделы: швейная машина, работа с тканью, ремонт одежды, построение чертежа изделия в натуральную величину.
Раздел «Швейная машина» включает элементарные сведения об устройстве швейной машины, предусматривает упражнения по освоению приемов работы на ней.
Раздел «Работа с тканью» направлен на формирование навыков выполнения машинных строчек и швов.
Раздел «Ремонт одежды» направлен на формирование навыков ремонта одежды.
Раздел «Построение чертежа изделия в натуральную величину» направлен на обучение учащихся построению чертежей изделий.
Подготовить учащихся с ограниченными возможностями здоровья к поступлению в ОУ соответствующего типа и профиля
- включение учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий.
- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для жизни.
- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессии и результатам их труда.
| № урока | Тема урока | кол-во часов | Тип урока | Дата проведения
| Содержание деятельности | Обязательный минимум ЗУН | Цель | Методы урока |
| I четверть-54 ч. |
|
| I.Вводное занятие | 4ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Правила поведения в швейной мастерской. |
| Новый материал. |
| Показать инструменты, оборудование, материалы и рассказать об их назначении. | Знать правила Техники безопасности. Уметь использовать их на практике. | Знакомство с правилами поведения и ТБ в швейной мастерской.
| Словесный и наглядный |
|
| Санитарно-гигиенические требования. Организация рабочего места.
|
| Новый материал. |
| Практическая работа по организации рабочего места. | Знать правила безопасной работы. Уметь организовывать рабочее место. | Учить организовывать труд и оборудовать рабочее место. | Словесный и наглядный |
|
| Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов.
|
| Новый материал. |
| Практическая работа по приготовлению рабочей формы, материалов, инструментов. | Знать правила подготовки рабочей формы. Уметь готовить форму и инструменты к работе | Знакомство с правилами и приемами подготовки рабочей формы, материалов, инструментов. | Словесный и наглядный |
|
| Беседа о профессии швея. |
| Новый материал. |
| Рассказать о деятельности швеи. | Иметь представления о профессии швея. | Дать понятия о профессии швея. Знания и умения необходимые швее. Вызвать интерес к профессии швея. | Словесный и наглядный |
|
| II.Швейная машина | 13ч |
|
|
|
|
|
|
| 5-8 | Хлопчатобумажное волокно. | 1ч. | Новый материал. |
| Работа в тетради. По построению схемы текстильных волокон. | Иметь представление о хлопчатобумажных волокнах и их свойствах. | Знакомство с хлопчатобумажным волокном и его свойствами. Дать краткие сведения о сырье | Словесный и наглядный |
|
| Получения ткани. | 1ч | Новый материал. |
| Дать понятия о последовательной текстильной обработке. | Иметь представление о процессе получения ткани. | Знакомство с процессом изготовления ткани в текстильном производстве. | Словесный и наглядный |
|
| Полотняное переплетение. | 1ч | Новый материал. |
| Работа в тетради. Дать представление о полотняном переплетении. Выполнить переплетение из разноцветных полосок бумаги. | Иметь представление о полотняном переплетении. | Формирование знаний учащихся о ткачестве. Учить определять полотняное переплетение. | Словесный и наглядный |
|
| Лицевая и изнаночные стороны. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по определению лицевой и изнаночной сторон по образцам ткани. Заполнение таблицы. | Уметь определять лицевую и изнаночную стороны | Учить определять лицевую изнаночную стороны ткани. | Словесный и практический |
|
| Долевая и поперечные нити в ткани. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по определению на образце ткани долевой и поперечной нити в ткани. | Уметь определять направление нитей основы и утка. | Учить определять направление нитей основы и утка. | Словесный и практический |
|
| Швейная машина: марки, скорости, виды выполняемых работ, основные механизмы. | 1ч | Новый материал. |
| Дать краткую характеристику швейной машине и ее устройстве. | Иметь представление о технических характеристиках швейной машины и назначении основных узлов. | Познакомить с основными деталями швейной машины | Словесный и практический |
|
| Правила безопасности при работе на швейной машине. | 1ч | Новый материал. |
| Работа в тетради. Записать правила безопасной работы на швейной машине. | Знать правила безопасной работы на швейной машине. | Познакомить с правилами работы на швейной машине. | Словесный и практический |
|
| Правильная посадка во время работы на машине | 1ч | Комбинированный. |
| Практическая работа. Упражнения по правильной посадки за рабочий стол во время работы на машине. Соблюдая технику безопасности.
| Уметь принимать правильное положение во время работы на машине. | Учить правильной посадки во время работы на машине (положение рук, ног, корпуса) | Словесный и практический |
|
| Подготовка машины к работе . Пуск и остановка швейной машины. | 1ч | практический |
| Практическая работа по подготовке машины к работе. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь готовить швейную машину к работе. | Учить правилам безопасной работы за швейной машиной. | Словесный и практический |
|
| Заправка верхней и нижней ниток в машину. | 2ч | практический |
| Практическая работа по заправке верхней и нижней ниток в машинку. | Иметь представление о приемах заправки верхней и нижней ниток в машину. Уметь готовить швейную машину к работе | Учить приемам заправки верхней и нижней ниток в машинку.
| Словесный и практический |
|
| Выполнение машинных строчек на бумаге и ткани . | 2ч. | практический |
| Практическая работа по выполнению машинных строчек. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь управлять швейной машиной. | Формирование навыков точности и аккуратности при выполнении машинных работ. | Словесный и практический |
|
| Работа с тканью | 15 ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Представление о волокне: внешний вид, назначения. | 1ч. | Новый материал |
| Демонстрация коллекции волокон. Работа в тетради. | Иметь представления о волокне. | Ознакомление учащихся с волокном его видами, назначением. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Виды волокон (ситец и батист). | 1ч | Новый материал |
| Работа в тетради и с коллекцией волокон. Сравнивание волокон по внешнему виду, на ощупь, запах. | Иметь представление о видах волокон. | Формировать знания о волокнах и их применении .
| Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Название тканей используемые для пошива платков. | 1ч | Новый материал |
| Работа в тетради. Записать сведения о тканях, которые используются для пошива головного платка. | Иметь представление о тканях используемых для пошива головного и носового платков. | Формирование знании о тканях и учить выбирать ткань для изготовления головного и носового платка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Ручные и машинные работы при пошиве изделия. | 1ч | Новый материал |
| Работа в тетради по терминологии ручных и машинных работ. | Знать о терминологию ручных и машинных работ. | Познакомить с терминологией ручных и машинных работ. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Машинные швы: виды ,конструкция, применение. | 1ч | Новый материал |
| Работа в тетради по описанию машинных швов (виды, конструкция, применение) | Иметь представление о машинных швах их видах, конструкции, применении. | Познакомить с технологией выполнения машинных швов и их применением. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Шов вподгибку с закрытым срезом. | 1ч | Новый материал |
| Работа в тетради. Записать приемы выполнения краевого шва. Зарисовать его в тетради. | Иметь представления о приемах выполнения краевого шва. | Познакомить с условиями и приемами выполнения краевого шва. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. | 2ч. | Практический |
| Практическая работа по выполнению шва вподгибку с закрытым срезом. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь выполнят шов вподгибку с закрытым срезом. | Учить приемам выполнения шва вподгибку с закрытым срезом. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Заметывание поперечного среза. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по заметыванию поперечного среза. | Знать инструменты для ручных работ их назначение и правила ТБ. Знать терминологию. Уметь выполнять заметывание поперечного среза. | Учить приемам заметывания поперечного среза. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Заметывание долевого среза. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по заметыванию долевого среза. | Знать инструменты для ручных работ их назначение и правила ТБ. Знать терминологию. Уметь выполнять заметывание долевого среза. | Учить приемам заметывания долевого среза | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Подготовка машины к работе. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по подготовке машины к работе. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь готовить швейную машину к работе. | Формировать навыки работы на швейной машине. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Застрачивание подогнутых краев. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по обработке краев. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь выполнять шов вподгибку. | Учить выполнять шов вподгибку. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Закрепление машинной строчки вручную. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по закреплению машинной строчки вручную. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь закреплять машинную строчку. | Учить закреплять машинную строчку вручную. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Обработка углов косыми стежками. | 2ч | Практический |
| Практическая работа по обработке углов косыми стежками. | Знать ТБ при работе с инструментами. Уметь выполнять обработку углов косыми стежками. | Учить выполнять обработку углов косыми стежками. | Словесный и практический |
|
| Ремонт одежды | 7 ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Пуговица на стойке. Виды пуговиц. Способы пришивания. | 1ч | Новый материал. |
| Демонстрация видов пуговиц. Работа в тетради по описанию способов пришивания. | Знать виды пуговиц и их способы пришивания. | Познакомить с видами пуговиц, их назначением. Учить подбирать пуговицы к изделию. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Пуговица на стойке. Подготовка белья и одежды к ремонту. Пришивание пуговицы на стойке. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по пришиванию пуговиц на стойке. | Знать ТБ при работе с инструментами. Уметь определять место для пришивания пуговицы и ее пришивать, подбор пуговицы по размеру петли | Учить приемам пришивания пуговиц на стойке. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пуговица на стойке. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды. | 1ч | Новый материал. |
| Работа в тетради. Записать какие швы применяются для ремонта одежды и белья. | Иметь представления о швах применяемых для ремонта одежды. | Формировать знания о швах, применяемые для ремонта одежды. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Пуговица на стойке. Ремонт одежды по распоровшемуся шву. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по ремонту одежды по распоровшемуся шву. | Знать ТБ при работе с инструментами. Уметь выполнять ремонт одежды по распоровшемуся шву. | Формировать навыки по ремонту одежды. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пуговица на стойке. Ремонт одежды в месте разрыва ткани. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по ремонту одежды в месте разрыва ткани. | Знать ТБ при работе с инструментами. Уметь выполнять ремонт в месте разрыва ткани. | Формировать навыки по ремонту одежды. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пуговица на стойке. Обметывание среза косыми стежками. Приутюживание места ремонта. | 2 ч | Практический |
| Практическая работа по обметыванию среза косыми стежками. | Знать ТБ при работе с инструментами и приемы обмётывания среза косыми стежками Уметь выполнять обмётывание среза косыми стежками | Учить приёмам обмётывания среза косыми стежками. Учить выполнять ВТО места ремонта. | Словесный и практический |
|
| Практическое повторение. | 15ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Пошив головного платка. | 7 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Пошив головного платка. Подготовка ткани к раскрою. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по подготовке ткани к раскрою.
| Уметь готовить ткань к раскрою. | Учить готовить ткань к раскрою. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив головного платка. Раскрой головного платка. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по раскрою головного платка. | Уметь выполнять раскрой головного платка | Учить выполнять раскрой головного платка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив головного платка. Обработка поперечных срезов платка. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по обработке поперечных срезов платка. | Знать ТБ при работе с инструментами. Уметь выполнять обработку поперечных срезов платка. | Учить выполнять обработку поперечных срезов платка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив головного платка. Обработка долевых срезов платка. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по обработке долевых срезов платка. | Уметь выполнять обработку долевых срезов платка | Учить выполнять обработку долевых срезов платка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив головного платка. Обработка углов платка косыми стежками. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по обработке углов платка косыми стежками. | Уметь выполнять обработку углов косыми стежками. | Формировать навыки обработки углов косыми стежками. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив головного платка. Выполнение отделки платка. | 1 ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению отделки платка. | Уметь выполнять отделку платка. | Учить выполнять отделку платка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив головного платка. Утюжка готового изделия. | 1ч
| Комбинированный |
| Практическая работа по утюжке готового изделия. | Знать ТБ при работе с утюгом. Уметь выполнять ВТО. | Учить правилам утюжки готового изделия. | Словесный и практический |
|
| Пошив носового платка. | 4 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Пошив носового платка. Раскрой и обработка поперечных срезов. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по раскрою и обработке поперечных срезов. | Уметь выполнять раскрой и обработку поперечных срезов. | Формировать навыки раскроя и обработки поперечных срезов. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив носового платка. Обработка долевых срезов и углов косыми стежками. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по обработке долевых срезов и углов косыми стежками. | Знать ТБ при работе с инструментами и приемы обмётывания среза косыми стежками Уметь выполнять обработку долевых срезов и углов косыми стежками. | Формировать навыки обработки долевых срезов и углов косыми стежками. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Пошив носового платка. Выполнение отделки и утюжка готового изделия. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению отделке и утюжке готового изделия. | Уметь выполнять отделку и ВТО изделия. | Учить выполнять отделку и правилам утюжки готового изделия. | Словесный и практический |
|
| Контрольная работа-тест. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам. | Знать технологию и последовательность обработки головного платка. | Проверить знания технологии и последовательности обработки головного и носового платка.
|
|
|
| Самостоятельная работа. | 4 ч. | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнение практической работы по выполнению шва вподгибку с закрытым срезом. | Знать технологию и терминологию выполнения шва вподгибку, способы пришивания пуговиц со сквозным отверстием. | Закрепить и проверить умение работать самостоятельно, применяя знания и практический опыт. |
|
|
| Шов вподгибку с закрытым срезом. | 2ч. | Обобщающий |
| Практическая работа по выполнению на образце шва вподгибку с закрытым срезом. | Знать приемы выполнения шва вподгибку с закрытым срезом. Уметь выполнять на образце шва вподгибку с закрытым срезом | Учить выполнять шов вподгибку с закрытым срезом. | Словесный и практический |
|
| Пришивание пуговиц со сквозными отверстиями. | 2 ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по пришиванию пуговиц со сквозными отверстиями. | Знать приемы пришивания пуговиц. Уметь пришивать пуговицы со сквозными отверстиями. | Учить приемам пришивания пуговиц со сквозными отверстиями.
| Словесный и практический |
| II четверть – 42 часов. |
|
| Введение | 2ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Правила поведения учащихся в мастерской. | 1ч | Вводный |
| Беседа о правилах поведения в швейной мастерской. | Знать правила поведения и ТБ в швейной мастерской | Напомнить правила поведения и ТБ в швейной мастерской. | Словесный |
|
| Правила безопасности при работе с инструментами. | 1ч | Комбинированный |
| Беседа о правилах безопасности при работе с инструментами. | Знать правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и на швейной машине. | Напомнить о правилах безопасности при работе с инструментом, утюгом и на швейной машине. | Словесный |
|
| Работа с тканью. | 29 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Название тканей, используемых для пошива мешочка. | 1ч | Объяснение нового материала |
| Назначение изделия.Описание изделия. Ткани, используемые для пошива мешочка. | Знать: название тканей, используемых для пошива мешочка. Уметь: описывать изделие по определенному плану. | Познакомить с изделием и его применением в быту. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Ручные и машинные работы. | 1ч | Объяснение нового материала |
| Наглядно показать и рассказать о ручных и машинных работах которые необходимы при изготовлении мешочка для хранения работ. | Иметь представление об швах которые необходимо знать и уметь при изготовлении данного изделия. | Формирование представлении о видах ручных и машинных работ. |
|
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Машинные швы, конструкция и применение. | 1ч | Объяснение нового материала |
| Работа в тетради. Демонстрация швов. | Иметь представление о машинных швах. | Дать представление о машинных швах. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Косые и обметочные стежки. | 1 ч | Практический. |
| Практическая работа по выполнению косых стежков. | Учить выполнять косые стежки. | Познакомить с косыми и обметочными стежками. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Отделочные ручные стежки | 1ч | Объяснение нового материала |
| Отделочные ручные стежки («вперед иголку», стебельчатые, петельные, крестообразные, тамбурные) | Различать отделочные стежки. Знать: сферу их применение. | Познакомить с разновидностью отделочных стежков и их применением. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Стежки «вперед иголку» | 1ч | Комбинированный |
| Стежки «вперед иголку» разновидности и сфера применения. Технология выполнения стежков «вперед иголку» | Знать отличительные особенности стежков «вперед иголку» Уметь: выполнять стежок «вперед иголку» | Познакомить с технологией выполнения стежков «вперед иголку» | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Стебельчатые стежки | 2ч | Комбинированный |
| Использование стебельчатых стежков. Технология выполнения стебельчатого стежка. | Знать: отличительные особенности стебельчатых стежков. Иметь представление о выполнении стебельчатого стежка. | Познакомить с технологией выполнения стебельчатого стежка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Тамбурные стежки | 2ч | Комбинированный |
| Использование тамбурных стежков.Технология выполнения тамбурного стежка. | Знать: отличительные особенности тамбурных стежков. Иметь представление о выполнении тамбурного стежка. | Познакомить с технологией выполнения тамбурного стежка. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Стачной шов | 2ч. | Комбинированный |
| Назначение, конструкция и разновидности стачного шва. Условное изображение шва. Технология выполнения стачного шва. | Знать: назначение стачного шва и его разновидности. Уметь: выполнять стачной шов. | Познакомить с технологией выполнения стачного шва. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Составление плана пошива мешочка. | 1ч | Объяснение нового материала |
| Последовательность изготовления мешочка для хранения работ. | Уметь: составлять план пошива изделия с помощью учителя. | Учить составлять план изготовления изделия. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Выполнение отделки мешочка. | 2ч. | практический |
| Практическая работа по выполнению отделки мешочка аппликацией. | Знать приемы обработки изделия аппликацией. Уметь выполнять отделку мешочка аппликацией. | Учить выполнять отделку изделия аппликацией. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Стачивание боковых срезов. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по стачиванию боковых срезов мешочка. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь выполнять стачной шов. | Формировать навыки выполнения стачного шва. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Обметывание срезов шва косыми или петельными стежками . | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обметыванию срезов шва косыми стежками. | Знать приемы выполнения косых стежков. Уметь обметывать срезы швов косыми стежками. | Формировать навыки обработки срезов косыми стежками. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом.. | 2ч | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом. | Знать приемы выполнения шва вподгибку. Уметь выполнять шов вподгибку. | Формировать навыки выполнения шва вподгибку. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Мешочек для хранения изделия. Продергивание тесьмы. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по продергиванию тесьмы. | Уметь продергивать тесьму. | Учить приемам продергивание тесьмы. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Повязка для дежурного. Вышивание эмблемы на детали повязки для дежурного. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по отделке прихватки аппликацией. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь выполнять отделку аппликацией. | Учить выполнять отделку изделия аппликацией. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Повязка для дежурного. Складывание и сметывание деталей. | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по сметыванию деталей. | Знать терминологию ручных работ и приемы выполнения. Уметь выполнять сметывания деталей. | Учить приемам складывания и сметывания деталей. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Повязка для дежурного. Обтачивание деталей, обрезка углов , вывёртывание повязки, выметывание шва. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по соединению двух деталей машинной строчкой с последующим вывёртыванием на лицевую сторону. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной и приемы обтачивание деталей, терминологию машинных работ. Уметь выполнять соединению двух деталей машинной строчкой с последующим вывёртыванием на лицевую сторону. | Учить приемам выполнения обтачивание деталей. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Повязка для дежурного. Приутюживание изделия.. | 2ч | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке углов и выполнению отделочной строчки. | Знать приемы вывертывания шва и выполнения отделочной строчки. Уметь выполнять вывертывания шва и выполнения отделочной строчки. | Учить приемам вывертывания шва и выполнения отделочной строчки. | Словесный и практический |
|
| Ремонт одежды. | 8ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты. | 1ч | Комбинированный |
| Работа в тетради Практическая работа по раскрою детали вешалки. | Знать виды ремонта. Уметь выполнять раскрой детали вешалки. | Дать понятия о видах ремонта одежды. Учить выполнять раскрой детали вешалки.
| Словесный и практический |
|
| Изделие: Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации.Обработка детали вешалки косыми стежками. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке детали вешалки косыми стежками. | Уметь обработку детали вешалки косыми стежками. | Формировать навыки обработки детали косыми стежками
| Словесный и практический |
|
| Контрольная работа за полугодие. | 1 ч. |
|
|
|
| Проверить знания у учащихся за первое полугодие.
|
|
|
| Изделие: Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации. Пришивание вешалки к изделию. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по пришиванию вешалки к изделию. | Уметь пришивать вешалку к изделию. | Учить правильно, аккуратно пришивать вешалку к изделию.
| Словесный и практический |
|
| Изделие: Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации. Раскрой заплаты. | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по раскрою заплаты и продемонстрировать ее наложение. | Уметь определять место наложения заплаты и выполнять ее раскрой. | Учить определять место наложения заплаты и выполнять ее раскрой. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации. Обработка заплаты. | 2ч | Комбинированный |
| Практическая работа по пришиванию заплаты. | Уметь выполнять наложения заплаты и пришивания вручную косыми или петельными стежками. | Формировать навыки наложения заплаты и пришивания вручную косыми или петельными стежками.
| Словесный и практический |
|
| Самостоятельная работа. | 5ч. | Контроля и коррекции знании и умений |
| Практическая работа по обработке пришиванию вешалки. | Знать приемы раскроя вешалки, последовательность работы и технологию обработки и втачивания. | Закрепить и проверить умение работать самостоятельно, применяя знания и практический опыт.
|
|
|
| Обработка вешалки. | 3ч | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке вешалки. | Уметь выполнять обработку вешалки. | Закрепление навыков обработки вешалки.
| Словесный и практический |
|
| Втачивание вешалки. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по втачиванию вешалки в шов. | Уметь втачивать вешалку в шов вподгибку с закрытым срезом. | Закрепления навыков втачивания вешалки в шов вподгибку с закрытым срезом.
| Словесный и практический |
| III четверть – 60 часа |
|
| Вводное занятие. | 2ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Правила безопасности работы в мастерской. | 1ч | Вводный. |
| Беседа о правилах поведения в швейной мастерской. | Знать правила поведения и ТБ в швейной мастерской. | Напомнить правила поведения и ТБ в швейной мастерской. | Словесный |
|
| Правила безопасности при работе с инструментами. | 1ч | обобщающий |
| Беседа о правилах безопасности при работе с инструментами. | Знать правила безопасности при работе с иглой, ножницами, электроутюгом и на швейной машине. | Напомнить о правилах безопасности при работе с инструментом, утюгом и на швейной машине. | Словесный и наглядный |
|
| Швейная машина с ножным приводом. | 11ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Швейная машина с ножным приводом. | 1ч | Комбинированный |
| Работа в тетради по описанию швейной машины ее назначение и устройство. Демонстрация швейной машины. | Иметь представление о технических характеристиках машины с ножным приводом и назначении основных узлов. | Познакомить с назначением и устройством швейной машины с ножным приводом. | Словесный и практический |
|
| Регулятор строчки: устройство и назначение. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по регулировке строчки. | Иметь представление о регулировке строчки. | Учить приемам регулировки длины стежка. | Словесный и практический |
|
| Машинная закрепка. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению машинной закрепки. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной и приемы выполнения закрепки. Уметь выполнять машинную закрепку. | Учить выполнять машинную закрепку, используя обратный ход машины. | Словесный и практический |
|
| Устройство машинной иглы. | 1ч | Комбинированный |
| Работа в тетради по описанию устройства машинной иглы и ее зарисовка. | Иметь представление об устройстве машинной иглы. | Познакомить с устройством машинной иглы. | Словесный и наглядный |
|
| Установка иглы в игловодитель. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по установки иглы в игловодитель. | Знать приемы и правила установки иглы в игловодитель. Уметь устанавливать иглу в игловодитель. | Учить приемам и правилам установки иглы в игловодитель. | Словесный и практический |
|
| Подбор игл в зависимости от ткани. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по подбору иглы в зависимости от ткани. | Знать правила подбора иглы. Уметь подбирать иглу в зависимости от ткани. | Учить подбирать иглу в зависимости от ткани. | Словесный и практический |
|
| Выполнение строчек. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению строчек с различной длиной стежка. | Знать технологию выполнения строчек и приемы регулировки стежка. Уметь выполнять строчки с различной длинной стежка. | Учить выполнять строчки с различной длиной стежка. | Словесный и практический |
|
| Выполнение машинной закрепки. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению машинной закрепки. | Знать приемы выполнения машинной закрепки. Уметь выполнять машинную закрепку. | Формировать навыки машинной закрепки. | Словесный и практический |
|
| Выполнение машинных строчек на тонких и толстых тканях. | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению машинных строчек на тонких и толстых тканях. | Знать правила безопасной работы за швейной машиной. Уметь выполнять машинные строчки на толстых и тонких тканях. | Отрабатывать приемы работы на швейной машине и формировать навыки выполнения машинных строчек. | Словесный и практический |
|
| Построение чертежа изделия в натуральную величину. Шитье на швейной машине по прямым срезам ткани. | 12 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Инструменты и материалы для построения выкройки. | 1ч | Комбинированный |
| Работа в тетради по описанию инструментов для построения выкройки и их демонстрация. | Иметь представления об инструментах и материалах для построения выкройки. | Познакомить с инструментами и материалами для построения выкройки. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Правила оформления чертежа. | 1ч | Комбинированный |
| Работа в тетради. Демонстрация оформленного чертежа. | Иметь представления о правилах оформления чертежа. | Познакомить с правилами оформления чертежа. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Электроутюги: устройство, правила безопасности при пользовании. | 1ч | Комбинированный |
| Работа в тетради по написанию ТБ работы с утюгом. Практическая работа с утюгом. | Знать ТБ при работе с утюгом. Уметь пользоваться утюгом соблюдая ТБ. | Учить пользоваться утюгом соблюдая правила безопасности. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Ткани, применяемые для салфеток. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа. Рассмотреть ткани. | Иметь представления о тканях применяемые для изготовления салфеток. | Познакомить с тканями применяемые для изготовления салфеток. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Определение долевой и поперечной нити. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по определению долевой и поперечной нити. | Знать приемы определения долевой и поперечной нити. Уметь определять долевые и поперечные нити. | Учить определять долевые и поперечные нити. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Ткань: ширина, кромка, долевой и поперечный срезы. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по определению на ткани кромки, долевой и поперечные срезы. | Уметь определять на ткани кромку, долевые и поперечные срезы. | Учить находить на ткани кромку долевой и поперечный срезы. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Построение чертежа салфетки. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по построению чертежа салфетки. | Иметь представление о приемах построения чертежа салфетки. | Учить приемам построения чертежа салфетки. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Подготовка ткани к раскрою, раскрой салфетки. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по подготовке ткани к раскрою и по раскрою салфетки. | Знать о правилах подготовки ткани к раскрою. Уметь подготавливать ткань к раскрою и выполнять раскрой. | Формировать навыки подготовки ткани к раскрою и выполнять раскрой. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Обработка срезов салфетки . | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке срезов салфетки краевым швом вподгибку с закрытым срезом. | Знать приемы выполнения шва вподгибку. Уметь выполнять обработку срезов салфетки краевым швом вподгибку с закрытым срезом. | Формировать навыки обработки срезов краевым швом вподгибку. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Обработка углов. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке углов. | Знать приемы обработки углов. Уметь обрабатывать углы косыми стежками. | Формировать навыки обработки углов. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым срезом шириной более 1 см. Утюжка изделия. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по влажно-тепловой обработки изделия. | Знать ТБ при работе с утюгом. Уметь выполнять ВТО изделия. | Формировать навыки утюжки изделия. | Словесный и практический |
|
| Проверочная работа. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам | Знать инструменты для построения выкройки, приемы обработки срезов салфетки, и применяемые ткани для изготовление салфетки.. | Проверить знания инструментов для построения выкройки, приемы обработки срезов салфетки, и применяемые ткани для изготовление салфетки.. |
|
|
| Двойной шов. | 4 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Соединительные швы. | 1ч | Изучение нового материала. |
| Работа в тетради. Записать соединительные швы их применение, конструкция и зарисовать. | Иметь представления о терминологии и технологии выполнения соединительных швов. | Продолжать знакомить с технологией выполнения соединительных швов. | Словесный и наглядный |
|
| Двойной шов: конструкция и применение. | 1ч | Изучение нового материала. |
| Работа в тетради по описанию двойного шва. | Иметь представление о приемах выполнения двойного шва. | Познакомить с конструкцией и применением двойного шва. | Словесный и наглдяный |
|
| Выполнение двойного шва на образце. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по выполнению двойного шва наобразце. | Знать приемы выполнения двойного шва. Уметь выполнять двойной шов. | Учить приемам выполнения двойного шва на образце. | Словесный и практический |
|
| Проверочная работа. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам | Знать технологию и последовательность выполнения двойного шва. Уметь выполнять двойной шов | Проверить знания по технологии и последовательности выполнения двойного шва. Уметь выполнять двойной шов. |
|
|
| Построение чертежа по заданным размерам. | 13ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Наволочка: ткани, фасоны, стандартные размеры, швы. Соответствие размера наволочки размеру подушки. | 1ч | Изучение нового материала. |
| Работа в тетради. | Иметь представление о фасонах, размерах и применяемых швах для пошива наволочки. | Познакомить с фасонами, стандартными размерами наволочки. | Словесный и наглядный. |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Определение размера наволочек по подушке. | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по определению размера наволочек по подушке. | Знать приемы определения размера наволочки. Уметь определять размер наволочки по подушке. | Учить определять размер наволочки по подушке. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Построение чертежа прямоугольной формы. | 1 ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по построению чертежа прямоугольной формы. | Знать приемы по построению чертежа прямоугольной формы. Уметь выполнять построение чертежа прямоугольной формы. | Учить составлять чертеж прямоугольной формы в натуральную величину по заданным размерам. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по подготовки ткани к раскрою. | Знать правила подготовки ткани к раскрою и приемы раскроя. Уметь выполнять подготовку ткани к раскрою и раскрой наволочки. | Учить выполнять подготовку ткани к раскрою и осуществлять раскрой. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Расчет расхода ткани и раскрой с припуском на швы. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по раскрою наволочки. | Знать правила подготовки ткани к раскрою и приемы раскроя. Уметь выполнять подготовку ткани к раскрою и раскрой наволочки. | Учить выполнять раскрой изделия с припуском на швы | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Обработка поперечных срезов . | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обработки поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. | Знать приемы обработки поперечных срезов. Уметь выполнять обработку поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. | Формировать навыки обработки поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Выполнение разметки для клапана. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по разметки клапана. | Знать приемы разметки клапана. Уметь выполнять разметку для клапана. | Учить приемам выполнения разметки для клапана. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Обработка боковых срезов. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке боковых срезов наволочки двойным швом. | Знать терминологию и выполнения двойного шва. Уметь выполнять обработку боковых срезов наволочки двойным швом. | Учить приемам обработки боковых срезов наволочки двойным швом. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Наволочка на подушку с клапаном. Выполнение закрепки и утюжка готового изделия. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению закрепки и утюжке готового изделия. | Знать приемы выполнения закрепки правила ТБ при работе с утюгом. Уметь выполнять закрепку и ВТО изделия. | Формировать навыки закрепки и навыкам утюжки изделия. | Словесный и практический |
|
| Проверочная работа. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам | Знать технологию и последовательность выполнения наволочки. | Проверить знания по технологии и последовательности выполнения наволочки. |
|
|
| Практическое повторение. | 13ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изготовление салфетки. | 7ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Салфетка: форма, применение. Снятие мерок. | 1ч | Изучение нового материала. |
| Работа в тетради по теме. | Иметь представление о формах салфетки и их применении.
| Дать понятия о формах и применении салфеток. | Словесный и практический |
|
| Построение чертежа салфетки. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по построению чертежа салфетки. | Знать приемы построения чертежа салфетки. Уметь выполнять построение чертежа салфетки. | Учить выполнять построения чертежа салфетки. | Словесный и практический |
|
| Подготовка выкройки салфетки к раскрою. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по подготовке выкройки салфетки к раскрою. | Знать правила подготовки выкройки к раскрою. Уметь выполнять подготовку выкройки к раскрою. | Формировать навыки подготовки выкройки салфетки к раскрою. | Словесный и практический |
|
| Подготовка ткани к раскрою, раскрой салфетки. | 1ч | Практический |
| Практическая работа по подготовке ткани к раскрою, раскрой салфетки. | Знать правила и приемы подготовки ткани к раскрою. Уметь выполнять подготовку ткани к раскрою. | Формировать навыки подготовки ткани к раскрою и осуществлять раскрой. | Словесный и практический |
|
| Обработка срезов салфетки . | 1ч | Практический |
| Практическая работа по обработке срезов салфетки краевым швом вподгибку с закрытым срезом. Обработка углов салфетки. | Знать приемы выполнения шва вподгибку. Уметь выполнять обработку срезов салфетки краевым швом в подгибку с закрытым срезом. Обработку углов салфетки | Формировать навыки обработки срезов салфетки краевым швом в подгибку с закрытым срезом.. Формировать навыки обработки углов салфетки. | Словесный и практический |
|
| Выполнение отделки салфетки . | 1ч | Практический |
| Практическая работа по выполнению отделки салфетки вышивкой и ВТО. | Знать приемы выполнения отделки салфетки вышивкой. Уметь выполнять отделку салфетки вышивкой и ВТО изделия. | Формирование навыков выполнения отделки салфетки вышивкой. | Словесный и практический |
|
| Контрольная работа. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам | Знать технологию и последовательность выполнения салфетки ее виды и применение. | Проверить знания по технологии и последовательности выполнения салфетки ее виды и применение. |
|
|
| Изготовление наволочки. | 6ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Подготовка ткани к раскрою. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по подготовке ткани к раскрою,. | Знать правила и приемы подготовки ткани к раскрою, раскладки выкройки. Уметь выполнять подготовку ткани к раскрою, раскладку, раскрой. | Закреплять навыки подготовки ткани к раскрою. | Словесный и практический |
|
| Раскрой. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа раскладка выкройки на ткани и раскрой наволочки | Знать правила и приемы подготовки ткани к раскрою, раскладки выкройки. Уметь выполнять подготовку ткани к раскрою, раскладку, раскрой | Закреплять навыки по раскладке и раскрою наволочки. | Словесный и практический |
|
| Обработка поперечных срезов . | 1ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке поперечных срезов наволочки краевым швом. | Знать приемы выполнения обработки поперечных срезов. Уметь выполнять обработку поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом | Закреплять навыки обработки поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом | Словесный и практический |
|
| Выполнение разметки для клапана. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по выполнению разметки для клапана, обработка боковых срезов наволочки двойным швом. ВТО. | Знать приемы выполнения разметки клапана и обработку боковых срезов наволочки. Уметь выполнять разметку для клапана, обработку боковых срезов наволочки двойным швом. ВТО | Закреплять навыки выполнения разметки для клапана. | Словесный и практический |
|
| Обработка боковых срезов наволочки двойным швом. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке боковых срезов наволочки двойным швом. | Знать приемы выполнения разметки клапана и обработку боковых срезов наволочки. Уметь выполнять разметку для клапана, обработку боковых срезов наволочки двойным швом. ВТО | Закреплять навыки обработки боковых срезов. | Словесный и практический |
|
| Самостоятельная работа. | 6 ч. | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнение практической работы по выполнению двойного шва, построение квадрата.
| Знать технологию и терминологию выполнения двойного шва. Уметь выполнять построение квадрата, выполнять двойной шов. | Закрепить и проверить умение работать самостоятельно, применяя знания и практический опыт. |
|
|
| Построение квадрата. | 1ч | Обобщающий |
| Практическая работа по построению квадрата. | Знать приемы построения квадрата. Уметь выполнять построение квадрата. | Закрепление навыков построения квадрата | Словесный и практический |
|
| Вырезание и проверка построения. | 1ч | Обобщающий |
| Практическая работа по вырезанию и проверке построения. | Уметь выполнять проверку построения чертежа. | Закрепления навыков.
| Словесный и практический |
|
| Выполнение двойного шва. | 2ч | Обобщающий |
| Практическая работа по выполнению двойного шва. | Знать терминологию швейных работ и приемы выполнения двойного шва. Уметь выполнять двойной шов. | Закрепление навыков выполнения двойного шва.
| Словесный и практический |
|
| Утюжка готового изделия | 2ч | Комбинированный |
| Практическая работа по влажно-тепловой обработки изделия. | Знать ТБ при работе с утюгом. Уметь выполнять ВТО изделия.
| Формировать навыки утюжки изделия. | Словесный и практический |
| IV четверть -54 часов |
|
| Вводное занятие. | 2 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Правила безопасной работы в мастерской. | 1ч | Вводный |
| Беседа о правилах безопасной работы в мастерской. | Знать правила поведения и ТБ в швейной мастерской. | Обобщить правила поведения и ТБ в швейной мастерской. | Словесный |
|
| Правила безопасности при шитье. | 1ч | Вводный |
|
| Знать ТБ и правила работы на швейной машине. Уметь организовывать рабочее место и готовить швейную машину к работе. | Формировать навыки безопасной работы на швейной машине. | Словесный и наглядный |
|
| Накладной шов. | 10 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Места измерения ширины швов. | 1ч | Комбинированный |
| Практическая работа по измерению ширины шва. | Знать приемы измерения ширины шва. | Формирование навыков измерения ширины швов. | Словесный и практический |
|
| Накладной шов с открытыми и закрытыми срезами. | 2ч. | Изучение нового материала |
| Работа в тетради. Демонстрация шва. | Иметь представление о накладном шве с открытыми и закрытыми срезами. | Дать понятие накладной шов с открытыми и закрытыми срезами. Познакомить с видами, применением. | Словесный и наглядный |
|
| Выполнение накладного шва с одним закрытым срезом. | 2ч. | Практический |
| Практическая работа по выполнению накладного шва с одним закрытым срезом. | Знать приемы выполнения накладного шва с одним закрытым срезом. Уметь выполнять накладной шов с одним закрытым срезом. | Учить приемам выполнения накладного шва с одним закрытым срезом. | Словесный и практический |
|
| Выполнение накладного шва с двумя закрытыми срезами | 2ч. | Практический |
| Практическая работа по выполнению накладного шва с двумя закрытыми срезами. | Знать приемы выполнения накладного шва с двумя закрытыми срезами Уметь выполнять накладной шов с двумя закрытыми срезами. | Учить приемам выполнения накладного шва с двумя закрытыми срезами. | Словесный и практический |
|
| Выполнение накладного шва двумя открытыми. | 2ч. | Практический |
| Практическая работа по выполнению накладного шва с двумя открытыми срезами. | Знать приемы выполнения накладного шва с двумя открытыми срезами Уметь выполнять накладной шов с двумя открытыми срезами. | Учить приемам выполнения накладного шва с двумя открытыми срезами. | Словесный и практический |
|
| Контрольная работа. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам | Знать технологию и последовательность выполнения накладного шва шва. Уметь выполнять накладной шов. | Проверить знания по технологии и последовательности выполнения накладного шва. Уметь выполнять накладной шов |
|
|
| Построение чертежа прямоугольного изделия по заданным размерам. Применение двойного и накладного швов. | 26ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Растительные волокна (хлопок). | 1ч | Изучение нового материала. |
| Работа в тетради. Демонстрация растительных волокон. | Иметь представление о происхождении волокон. | Познакомить с растительным волокном и его применением. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Получение пряжи из волокон хлопка. | 1ч. | Изучение нового материала. |
| Работа в тетради. | Иметь представление о процессе прядения и получения пряжи из волокон хлопка. | Познакомить с процессом прядения и получение пряжи из волокон хлопка.
| Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Сумки: фасоны, размеры, швы. | 1ч | Изучение нового материала |
| Работа в тетради. | Иметь представление о сумке её фасонах, размерах, какие швы применяются для её изготовления. | Дать представление о сумки хозяйственной: фасоны, размеры, применяемые швы для ее изготовления. | Словесный и наглядный |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Определение ширины и длины сумки | 2ч | Комбинированный |
| Практическая работа по определению ширины и длины прямоугольной сумки и ее ручек. | Уметь определять ширину и длину прямоугольной сумки и ее ручек. | Учить определять ширину и длину прямоугольной сумки и ее ручек. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Построение чертежей сумки и ручек в натуральную величину.
| 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по построению чертежа сумки. | Знать приемы построения чертежа. Уметь выполнять построения чертежа сумки. | Учить приемам построения чертежа сумки хозяйственной. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Расчет расхода ткани. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по расчету расхода ткани. | Иметь представление как выполняется расчет ткани. Уметь выполнять расчет расхода ткани. | Учить выполнять расчет расхода ткани. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на ткани. | 2 | Практический |
| Практическая работа по подготовки ткани к раскрою, раскладка деталей выкройки сумки хозяйственной на ткани и раскрой. | Знать приемы подготовки ткани к раскрою и, раскладки деталей, раскрой. Уметь выполнять подготовку ткани к раскрою, раскладку деталей выкройки и раскрой. | Закреплять навыки по подготовке ткани к раскрою, раскладке деталей выкройки сумки хозяйственной на ткани и раскрой. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Раскрой сумки хозяйственной. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по раскрою сумки. | Знать приемы раскроя. Уметь выполнять раскрой сумки. | Учить приемам раскроя сумки хозяйственной. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Соединение боковых срезов двойным швом. | 3 | Практический |
| Практическая работа по обработке боковых срезов основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового изделия. | Знать приемы обработки боковых срезов основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового изделия. Уметь выполнять обработку боковых срезов основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового изделия. | Закреплять навыки по обработке боковых срезов основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового изделия. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. | 2 | Практический |
| Практическая работа по обработке деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. | Знать принцип выполнения накладного шва. Уметь выполнять накладной шов. | Закреплять навыки по обработке деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Разметка мест прикрепления и приметывание ручек. | 1 | Практический |
| Практическая работа по разметке мест для ручек и их приметывание. | Иметь представление об определении места положения ручек на сумке. | Учить выполнять разметку мест прикрепления ручек на сумке. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев тка Обработка верхних срезов сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным притачиванием ручек. | 2ч. | Комбинированный |
| Практическая работа по обработке верхних срезов основной детали сумки хозяйственной с одновременным втачиванием ручек | Знать приемы обработки верхних срезов основной детали сумки хозяйственной с одновременным втачиванием ручек.Уметь выполнять обработку верхних срезов основной детали сумки хозяйственной с одновременным втачиванием ручек | Закреплять навыки по обработке верхних срезов основной детали сумки хозяйственной с одновременным втачиванием ручек. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Образование дна и боковых сторон сумки путем застрачивания углов. | 2 | Практический |
| Практическая работа по выполнению и оформлению дна сумки. | Иметь представление о образовании дна у сумки путем застрачивания углов. | Учить выполнять формирования дна. | Словесный и практический |
|
| Изделие: Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани. Отделка сумки. | 2 | Практический |
| Практическая работа по отделке сумки. | Иметь представления о способах отделки изделия. | Учить выполнять отделку изделия. | Словесный и практический |
|
| Контрольная работа. | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам. | Знать технологию и последовательность выполнения сумки, ее фасоны и применение. | Проверить знания по технологии и последовательности выполнения сумки, ее фасоны и применение. |
|
|
| Практическое повторение. | 8ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Изготовление наволочки. | 8ч. |
|
|
|
|
|
|
|
| Раскрой наволочки. Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. | 2ч. | Обобщающий |
| Практическая работа по раскрою наволочки и обработке поперечных срезов. | Знать приемы раскроя, правила обработки поперечных срезов. Уметь выполнять раскрой и обработку поперечных срезов. | Закреплять навыки раскроя наволочки, обработки поперечных срезов. | Словесный и практический |
|
| Выполнение разметки для клапана. | 2ч. | Обобщающий |
| Практическая работа по выполнению разметки для клапана. | Знать приемы выполнения разметки для клапана. Уметь выполнять разметку для клапана. | Закреплять навыки по выполнению разметки для клапана. | Словесный и практический |
|
| Обработка боковых срезов наволочки двойным швом. | 2ч. | Обобщающий |
| Практическая работа по обработке боковых срезов наволочки. | Знать приемы, технологию обработки боковых срезов наволочки. Уметь обрабатывать боковые срезы наволоки | Закреплять навыки по обработке боковых срезов наволочки. | Словесный и практический |
|
| Контрольная работа за год | 1ч | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнения теста по пройденным темам. | Знать терминологию, технологию и последовательность выполнения швов. | Проверить знания терминологии, по технологии и последовательность выполнения швов. |
|
|
| Самостоятельная работа.
Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя. | 8ч. | Контроля и коррекции знании и умений |
| Выполнение практической работы по изготовлению сумки.
| Знать технологию и терминологию обработки деталей сумки. Уметь выполнять швы необходимые для пошива сумки. | Закрепить и проверить умение работать самостоятельно, применяя знания и практический опыт. |
|
|
| Обработка деталей ручек. | 2ч | Обобщающий |
| Практическая работа по обработке деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. | Знать приемы обработки деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. Уметь выполнять обработку деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. | Закреплять навыки по обработке деталей ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами | Словесный и практический |
|
| Обработка верхних срезов сумки | 3ч | Обобщающий |
| Практическая работа по обработке верхних срезов основной детали сумки хозяйственной с одновременным втачиванием ручек | Знать приемы обработки верхних срезов основной детали сумки с одновременным втачиванием ручек. Уметь выполнять обработку верхних срезов основной детали сумки с одновременным втачиванием ручек | Закреплять навыки по обработке верхних срезов основной детали сумки хозяйственной с одновременным втачиванием ручек. | Словесный и практический |
|
| Обработка боковых срезов
| 3ч. | Обобщающий |
| Практическая работа по обработке боковых срезов основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового изделия. | Знать приемы обработки боковых срезов основной детали сумки. Уметь выполнять обработку боковых срезов основной детали сумки, застрачивать углы основной детали.
| Закреплять навыки по обработке боковых срезов основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового изделия | Словесный и практический |
Получите свидетельство
Вход
Адаптированная программа учебного предмета "Профильный труд" (5 класс) (69.88 КB)
0
3978
606
Нравится
0
