Абсолютные и относительные ссылки, формулы в Excel

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока:

Ø Образовательная: способствовать усвоению общеучебных компетенций, понятий и терминов по теме.

Ø Развивающая: способствовать логического мышления учащихся.

Ø Воспитательная: способствовать воспитанию самостоятельности, компетенции, умения анализировать свою работу, умение объективно оценивать результат своей работы.

План урока:

1)    Организационная часть (приветствие, проверка присутствующих учащихся) – 1 мин.

2)    Проверка готовности к уроку – 6 мин.

3)    Объяснение нового материала – 12 мин.

4)    Самостоятельная работа – 15 мин.

5)    Проверка изученного материала – 5 мин.

6)    Подведение итогов – 5 мин.

7)    Домашнее задание.

Урок по информатике по теме: «Абсолютные и относительные ссылки».

Класс: 9

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока:

• Образовательная: способствовать усвоению общеучебных компетенций, понятий и терминов по теме.

• Развивающая: способствовать логического мышления учащихся.

• Воспитательная: способствовать воспитанию самостоятельности, компетенции, умения анализировать свою работу, умение объективно оценивать результат своей работы.

План урока:

1. Организационная часть (приветствие, проверка присутствующих учащихся) – 1 мин.

2. Проверка готовности к уроку – 6 мин.

3. Объяснение нового материала – 12 мин.

4. Самостоятельная работа – 15 мин.

5. Проверка изученного материала – 5 мин.

6. Подведение итогов – 5 мин.

7. Домашнее задание.

Ход урока.

1. Организационная часть (приветствие, проверка присутствующих учащихся).

2. Проверка готовности к уроку.

Задание для учащихся представлено в виде анкетирования.

http://www.anketer.ru/vote/p5lh5YbZb3

1. Объяснение нового материала.

Происходит в виде пресс-конференции. Т.е. ученики слушая учителя должны придумать наиболее интересные вопросы. После объяснения темы задают их.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/35dfa053-99f5-4a16-9bdc-5b4d281d182d/9_132.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/84db375b-84c4-4e8f-b7b6-6ac56ad0ffb5/9_134.swf

1. Самостоятельная работа.

Этот этап урока называется «консультант». Учащиеся выполняют задания, 2-3 учащиеся которые выполнили быстрее всех консультируют других.

Задание 1. «Периметр». Высчитать периметр прямоугольника.

Задание 2. «Туристические путёвки». Подсчитать цену путёвки в рублях и в долларах.

1. Проверка изученного материала. Этап урока называется «перестрелка». Класс делим на 3 группы. В этой группе друг другу задают вопросы.

2. Подведение итогов. Этап урока называется «логические цепочки». На доске пишем вопрос по данной теме. Затем первый ученик начинает отвечать на поставленный вопрос, второй повторяет ответ первого и добавляет свой, третий повторяет ответ первого и второго, добавляет свой и т.д. В конце должен получиться полный развёрнутый ответ.

3. Домашнее задание. Выставление оценок.