А.Н. Островский. «Бесприданница» Непреходящая актуальность пьесы

А.Н. Островский. «Бесприданница»

Непреходящая актуальность пьес ы

План урока

• Тест по биографии и творчеству А.Н. Островского.
• Знакомство с историей создания «Бесприданницы».
• Первые постановки «Бесприданницы» на театральной сцене. Причины провала.
• Своеобразие драматургии А.Н.Островского.
• Сравнительный анализ драмы А.Н. Островского «Бесприданница» и кинофильма Э. Рязанова «Жестокий романс».

Тест по биографии и творчеству А.Н. Островского

1. Восстановите годы жизни

А.Н. Островского:

18… - 18…

1823-1886

2. С каким районом Москвы была связана вся жизнь

А.Н. Островского?

Замоскворечье

3. Назовите высшее учебное заведение, студентом которого два года являлся А.Н. Островский.

Московский университет,

юридический факультет

4. Служба в каких государственных учреждениях позволила будущему драматургу приобрести богатый жизненный опыт?

Московский совестный суд, Московский коммерческий суд

5. Какой год, по мнению самого А.Н. Островского, следует считать началом его творческого пути?

1847 год,

пьеса «Семейная картина»

6. Кто из слушателей после авторского чтения пьесы «Банкрот» оставил для А.Н. Островского записку следующего содержания:

«Самое главное, что есть талант, а он всегда слышен».

Н.В. Гоголь

7. Почему пьесы А.Н. Островского «Свои люди – сочтемся!», «Семейная картина» и «Бедная невеста» были запрещены цензурой к театральному исполнению, а сам автор попал под полицейский надзор?

За острую критику современного ему общества

8. С какими литературными журналами сотрудничал

А.Н. Островский?

«Москвитянин», «Современник»

9. Кто из литературных критиков назвал произведения А.Н. Островского «пьесами жизни»?

10. Сам А.Н. Островский большинство своих пьес называл «комедиями», «картинами» или «сценами».

А как определяет жанр произведений А.Н. Островского современное литературоведение?

социально-психологическая драма

11. Какой московский театр принято называть «домом Островского»?

Малый театр

12. Сколько пьес было написано А.Н. Островским?

47

13. Назовите имя художника, создавшего ряд иллюстраций к пьесам А.Н. Островского?

Борис Кустодиев

14. Назовите белорусские театры,

в репертуар которых прочно вошла драматургия А.Н. Островского?

Театр

имени Янки Купалы,

Театр

имени Якуба Коласа

15. Подчёркивая большую роль А.Н. Островского в создании русского национального театра, драматурга называли…

русским Шекспиром

И стория создания

драмы

А.Н. Островского

«Бесприданница»

В чём причина провала?

Своеобразие драматургии А.Н. Островского

Своеобразие драматургии А.Н. Островского

• Почти полное отсутствие внешнего действия.
• Противоречивые характеры героев.
• Отсутствие положительного героя.
• Психологизм.
• Сочетание множества тем и мотивов.
• Синтез элементов разных жанров.
• Значимость второстепенных героев.
• Символические детали.
• Говорящие фамилии и имена.
• Содержательные афиши и ремарки.
• Пейзажные ремарки.
• Полифония.

Романс «Не искушай меня без нужды»

Стихи Е. Баратынского, музыка М. Глинки

Критика фильма

• вольности в отношении сюжета, композиции и трактовки характеров главных героев;
• неудачные актёрские работы;
• перенасыщение фильма романсами

Сквозь призму киноискусства

Сравнительный анализ

драмы А.Н. Островского «Бесприданница»

и кинофильма Э. Рязанова

«Жестокий романс»

Сюжет и композиция

• Что изменил Эльдар Рязанов в сюжете и композиции пьесы А.Н. Островского в процессе её экранизации?
• Какие дополнительные эпизоды вводит в постановку Э. Рязанов? Чего он этим достигает?
• На ваш взгляд, имел ли право режиссёр столь вольно обращаться с текстом пьесы А.Н. Островского?

Герои драм ы

• С чем связаны изменения и сокращения в репликах героев пьесы?
• Прочтение каких образов совпадает у драматурга и режиссёра?
• Какие образы трактуются режиссером и актёрами по-своему?

Роль музыки в произведениях

• Какая музыка использована в экранизации Эльдара Рязанова «Жестокий романс»? Её роль в фильме.
• Почему режиссёр заменил романсы, упомянутые в пьесе? Как это повлияло на восприятие образов главных героев?
• С какой целью Рязанов использует в фильме цыганские мелодии и мотивы?

Не могу не признаться в одном: после просмотра «Жестокого романса» единственным моим желанием стало побыстрее вернуться домой, взять с полки Островского и снова, более внимательно перечитать «Бесприданницу», стараясь не упустить ни малейшей детали, ни малейшей интонации, оставшихся, быть может, ранее незамеченными. И за то огромное спасибо режиссёру, ибо, сам того не подозревая, он вынудил всех нас вернуться к своим книжным полкам, к своей истории, к своей национальной гордости и достоянию.

А. Малинкин

Домашнее задание

• «Сергей Сергеич… это идеал мужчины», - говорит Лариса Карандышеву о Паратове. Что входит для неё это понятие?
• «Счастье не пойдёт за тобой, если сама от него бегаешь», - поучает Ларису Харита Игнатьевна. А в чём видит она счастье? Как устроила судьбу двух старших дочерей? Любит ли она Ларису? Понимает ли? Хорошая ли она мать?
• Кто более неприятен – Кнуров или Вожеватов? Обоснуйте своё мнение.
• Сочувствие или презрение вызывает в вас Карандышев? Любит ли он Ларису? «… моя гордость не раз была оскорблена…» - говорит Карандышев. Кем и когда была оскорблена его гордость?
• Умирая, Лариса говорит: «Никто не виноват, никто… Это я сама». А как вы думаете? Виноват ли кто-нибудь в её гибели?

  Творческое задание.

Символический рисунок на тему «Трагедия Ларисы Огудаловой в моём представлении».