4 класс. класс.библиотека

Дата: 26.09.2017 г.

Класс:4 «А»

Тема: Классная библиотека. Имя прилагательное.

Цели урока: 

1). Дать понятие о прилагательном, учить грамотному письму: добрый друг, доб­рые друзья; учить согласованию прилагательного с су­ществительным; ввести в активный словарный запас слова биб­лиотека, библиотекарь, читатель, решить, объявить, объявление; обогащать словарный запас учащихся сло­вами противоположного значения (антонимами): оде­ваться-раздеваться, одевать-раздевать, надевать-сни­мать;

2). Развивать умения и навыки аудирования, говоре­ния;

3). Приобщать учащихся к чтению на русском языке.

Оборудование: Сюжетная картина «В библиотеке», таблица «Имя прилагательное», плакат «Гово­рите правильно».

Методы и приёмы: словесные, игра, беседа по вопросам.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

I . Организационный момент.

- Приветствие.

- Организация внимания учащихся.

II. Проверка домашнего задания.

Тест.

1. Имя существительное.

2. Глаголы.

3. Виды глагола.

III. Работа над связным текстом.

- Вступительное слово учителя о библиотеке.

- Чтение текста «Классная библиотека» учителем, за­тем учащимися (учитель обеспечивает многократное обра­щение к тексту, используя разные приемы чтения).

- Фонетическое упражнение (с. 16).

- Чтение плаката «Говорите правильно».

IV . Работа над развитием речи по лексической теме.

1. Беседа по вопросам к тексту «Классная библиотека».

2. Словарная работа.

V. Работа по усвоению словоформ и граммати­ческих конструкций.

- Работа с таблицей «Имя прилагательное».

- Работа с карточками.

- Выполнение упражнения 2(с.16).Спишите. Вместо точек вставьте нужные существительные.

- Выполнение упражнения 5 (с. 18). Допишите предложения по вопросам.

- Выполнение упражнения 6 (с. 18).Составьте и прочитайте предложения.

VI. Занимательная пятиминутка.

Игра. Найти фигурки с существительными, употребить их с числительными

VI I. Этап информации о домашнем задании.

Подготовить пересказ текста «Классная библиотека».