Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Уроки  /  10 класс  /  10 класс. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8 ИЗМЕРЕНИЕ СИЛ И УСКОРЕНИЙ В МЕХАНИКЕ

10 класс. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8 ИЗМЕРЕНИЕ СИЛ И УСКОРЕНИЙ В МЕХАНИКЕ

С целью реализации программы по физике в 10 классе я разработала описание лабораторной работы, которую необходимо выполнить. Однако в учебнике ее нет. Оборудование к указанной работе используется из серии "Научные развлечения"
07.11.2020

Содержимое разработки

10 класс. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8

ИЗМЕРЕНИЕ СИЛ И УСКОРЕНИЙ В МЕХАНИКЕ

Оборудование: направляющая скамья (скамья лабораторная с опорами), секундомер электронный с датчиками, брусок, весы, неподвижный блок с нитью, набор грузов.

Теоретическое обоснование

Зная значение ускорения свободного падения g и массу тела m, можно вычислить силу тяжести Fт, действующую со стороны Земли. Ускорение тела можно определять путем измерения других физических величин, связанных с ускорением. Динамический способ измерения ускорения основан на измерении силы, вызывающей ускорение тела известной массы. Кинематический способ измерения ускорения при равноускоренном движении основан на измерении пройденного пути за данный промежуток времени.

Измерительная установка представлена на рисунке.

Указания к работе

Динамический способ.

  1. Измерьте массу бруска с помощью весов. Вычислите ускорение а, с которым будет двигаться брусок под действием силы 0,5 Н. a=

Кинематический способ.

  1. Привяжите к крючку бруска нить. Укрепите на краю бруска неподвижный блок. Пропустите нить через блок и привяжите к ее концу подвес и грузиком.

  2. Добавляя к подвесу грузики, добейтесь, чтобы после небольшого толчка, брусок пришел в равномерное движение по поверхности лабораторной скамьи. Это произойдет, если сила трения бруска о поверхность будет уравновешена силой натяжения нити, и соответственно, силой тяжести грузиков на нити.

  3. На отметке 22 см установите брусок на скамье. Удерживая брусок, добавьте к грузикам дополнительно грузик 50 г. Для измерения интервала времени бруска установите датчики на расстояниях 22 см и 72 см. Отпуская брусок, последний приходит в движение и секундомер фиксирует время прохождения между датчиками. По измеренным значениям пути и времени вычислите ускорение a =

  4. По результатам опытов заполните таблицу:

Способ

m, кг

F, Н

а, м/с2

Δ m, кг

ε m

-

-

ε a

Δa, м/с2

Динамический










Способ

S, м

t, с


а, м/с2

Δ s, м

ε s

Δ t, с

ε t

ε a

Δa, м/с2

Кинематический










Вычислите погрешности измерений для двух способов, используя таблицу инструментальных погрешностей в учебнике.

ε m= ; ε a= ε m

Δa=a εa


εs= ; εt = ; εa= εs + εt

Δa=a εa


Вывод по результатам вычислений в таблице. Согласуются ли результаты вычислений ускорения предложенными способами?

-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики и математики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 4450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
10 класс. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8 ИЗМЕРЕНИЕ СИЛ И УСКОРЕНИЙ В МЕХАНИКЕ (80.7 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт