Видеоурок «Сложные слова»
На этом уроке профессор Грамматейкин объяснит, как образуются сложные слова. Он расскажет ребятам о том, как могут соединяться между собой корни в сложных словах, предложит ребятам попрактиковаться в образовании сложных слов.
Как-то поспорили третьеклассники Коля и Анечка. Они в одних и тех же словах нашли разные корни. Каждый доказывал свою правоту, подбирая однокоренные слова.
В слове «снегопад» Коля нашёл корень —снег-, а Анечка — корень -пад-.
В слове «мясорубка» Коля выделил корень —руб-, а Анечка — корень —мяс-.
В слове «пылесос» у Коли корень -сос-, а у Анечки — -пыл-. Кто же из ребят прав?
Профессор Грамматейкин объяснил ребятам, что это сложные слова, в которых не один, а два корня. Корни объединились в одном слове при помощи гласных «о» или «е».
Профессор привёл примеры образования сложных слов, сопроводив своё объяснение анимированными иллюстрациями.
Затем ребятам предлагается отгадать загадки с иллюстрациями, ответы которых — сложные слова. Кроме того, проводится игра «Замени слово», в которой описание предмета также надо будет заменить сложным словом.
Профессор рассказал, что сложными словами могут быть не только имена существительные, но и другие части речи. Были приведены примеры таких сложных слов.
Спасибо большое!
Большое спасибо
Спасибо
Большое - большое спасибо за прекрасные видеоуроки! Детям очень интересно.
Спасибо-о-о !
Спасибо большое за материалы!
Прекрасный материал для работы! Огромная благодарность всем, кто составляет эти материалы для нашего облегчения в работе. Уже второй год чувствую себя человеком, не сижу часами над составлением и планированием уроков, больше времени уделяю семье! Спасибо Вам!
Большое спасибо!
Огромное спасибо за Вашу помощь при подготовке к урокам. Материалы всегда интересные. Ребята с удовольствиемсмотрят фильмы и учатся на этих фильмах.
Огромное человеческое спасибо!