Видеоурок по обществознанию «Что такое культура?»

У слова «культура» множество значений. В обыденной речи мы можем этого не замечать, но это действительно так. Мы говорим хулиганам на улице: «Не надо ругаться, соблюдайте культуру речи», родители часто вам говорят: «Не кричи, это некультурно!», ходим на концерт в Дом культуры и покупаем в магазине садоводства семена плодово-ягодных культур. Есть целое Министерство культуры, которое занимается развитием и поддержкой культуры в целом. Так что же такое культура?

Если говорить очень просто, то культура — это уровень развития всего общества и каждого отдельного человека. Это степень интеллектуальной, нравственной, эстетической образованности членов общества, выраженная в материальных и духовных ценностях. От эпохи к эпохе, от одного исторически периода к другому в обществе шло накопление ценностей культуры, а с развитием общества происходило и развитие его культуры.

И действительно, история развития общества доказывает, что человек с древних времён создавал духовные и материальные ценности.

Материальная культура связана с трудом людей по изменению окружающей природы для удовлетворения потребностей человека, то есть для создания предметов, необходимых ему для жизни. Объекты материальной культуры всегда существуют физически, то есть их можно потрогать.

Уже в самом начале истории человеческого общества появились основы его материальной культуры: древние люди строили жилища, создавали различные орудия труда, обрабатывали шкуры животных, шили одежду. Постепенно оно научились делать домашнюю утварь: плести корзины, лепить горшки из глины и вырезать деревянную посуду.

Тогда же возникла и духовная культура — это результат творческой деятельности людей, созданные ими произведения науки, искусства, литературы, а также принятые в обществе мораль, религиозные нормы, право и политика.

мы можем говорить о том, что человек — это одновременно и творец, и носитель культуры. Правда, вклад каждого человека в развитие культуры различен, поскольку это зависит от его таланта, способностей, упорства и желания приносить пользу обществу.

Отдельно стоит отметить, что культура выполняет ряд очень важных функций в жизни человека и общества. Прежде всего, именно культура является той средой, в которой происходят воспитание и социализация человека — это процесс становления личности, в ходе которого человек усваивает существующие в обществе моральные нормы, формирует своё представление о допустимом поведении и становится носителем культуры своего народа.

Поскольку только через культуру человек овладевает накопленным социальным опытом и становится членом общества. Культура поэтому действительно выступает в качестве «социальной наследственности», которая не менее важна, чем биологическая наследственность.

«Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его — и мысли его спутаются, характер ожесточится, сотни нелепых страстей зародятся в его душе, сумасбродные идеи пустят ростки в его мозгу, как дикий терновник среди пустыря», — говорил Французский писатель, философ-просветитель и драматург, Дени Дидро и с этим утверждением трудно не согласиться.

Во-вторых, культура регулирует отношения между людьми посредством системы норм взаимоотношений и принципов морали. Она позволяет ему различать добро и зло, плохое и хорошее, прекрасное и безобразное, высокое и пошлое и тому подобное, а критерием для этого служат прежде всего нравственные и эстетические ценности, накопленные культурой.

В-третьих, во многих видах культуры, прежде всего в искусстве, есть элемент игры, общения, психологической разрядки, эстетического наслаждения. Что тоже немало важно для развития человека и общества.