Цели занятия:
Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.
Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
Оборудование:
Мультимедийная презентация «Путешествие по Интернет», памятки по безопасному поведению в Интернете
Ход занятия
I. Организация класса.
Приветствие учителя.
II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия.
- Ребята, вы любите путешествовать?
- Где вы побывали? На чём вы путешествовали?
- Хотите отправиться сегодня в путешествие? Чтобы побывать в одном очень интересном месте, вы должны отгадать мои загадки.
Он быстрее человека
Перемножит два числа,
В нем сто раз библиотека
Поместиться бы смогла,
Только там открыть возможно
Сто окошек за минуту.
Угадать совсем несложно,
Что загадка про… (компьютер) – слайд 2
- Ребята у кого дома есть компьютер? Кто им пользуется?
- А как вы используете компьютер? (Слушаем музыку, играем, выполняем задания, готовим сообщения).
- Ребята, где вы видели компьютер? (В авиа и железнодорожных кассах, в банках, магазинах, поликлинике, на работе у родителей).
Всемирная сеть, иль, еще, паутина,
Найдешь в ней про все — про людей, про машины.
Каких только сведений разных в ней нет!
Зовется она, знаешь ты, . . . (интернет) – слайд 3
- Сегодня мы с вами совершим путешествие по океану под названием «Интернет»: выясним - что такое Интернет, узнаем, какие основные виды опасностей подстерегают детей в Интернет и составим правила безопасного пользования Интернетом.
III. Что мы знаем об Интернете.
- Ребята, мы с вами пройдём по бескрайним просторам огромного океана «Интернет», а кто из вас знает, что такое Интернет?
Учитель: - Интернет - это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети. Получив доступ к сети, можно сделать многое.
- Какие возможности есть у Интернета? (При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, например, в Австралии или Америке. Если компьютер вашего друга подключен к Интернету, вы можете переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника. В Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле - и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера. Интернет помогает нам общаться, узнавать новое, делать покупки, заключать сделки и т. д. ) – слайд 4
- Ребята, а как вы думаете, Интернет может быть опасным? Вот это мы сегодня с вами и узнаем, совершив наше путешествие.
IV. Путешествие по Интернету.
- Мы совершим путешествие на корабле под названием «Компьютер». Как и на любом корабле, мы с вами будем вести судовой журнал, чтобы записывать в нем все самое важное, что встретится нам в пути. – слайд 5
- Т. к. любой океан полон опасностей, и наш тоже, то мы должны взять с собой помощника доброго Антивируса. Итак, оправляемся в увлекательное путешествие. Посмотрите, как много в океане Интернет различных островов - сайтов. На каких сайтах нам можно бросить якорь и узнать что - то новое, важное и интересное? – слайд 6
- Посмотрите, нас просят рассказать о том, как вас зовут, где живёте, ваш адрес и телефон.
- А можно ли сообщать другим путешественникам по сети Интернет свои личные данные? Почему?
- А как же мы должны общаться в сети без имени? (мы должны придумать вымышленное имя – ник)
- Запись в журнале – слайд 7
Весь материал – смотрите архив.