Применение инновационных технологий в сфере дизайна на занятиях с детьми
Неотъемлемая роль инновационных технологий в сфере дизайна, особенно, в контексте образования и развития детей, заключается в их способности расширять границы творчества и стимулировать креативное мышление в современном обществе.
Внедрение инновационных технологий – это не погоня за трендами, это отслеживание всего, того, что происходит в дизайне. Это изучение модели создания нового продукта.
Естественно, далеко не все сферы применения дизайна охвачены учебной программой (например, дизайн-проектов сайтов, так как он требует профессиональной подготовки, комплексного подхода.
Для дизайнера необходимо знание основ классических видов искусств, что предусмотрено учебной программой и реализуется.
Но в данной работе я рассматриваю только компьютерный дизайн, так как в современном мире дизайн не отделим от компьютерных технологий.
Направления, которые предусмотрены для обучения: рекламный дизайн, иллюстративный, фешн-дизайн, дизайн-предметно-ориентированной среды, анимационный.
Обоснованность выбора направлений следующая.
Рекламный дизайн востребован, благодаря постоянной потребности компаний в привлекательной и запоминающейся рекламе.
Иллюстративный дизайн актуален, поскольку визуальные образы играют важную роль в коммуникации и создании уникального стиля.
Фешн-дизайн продолжает привлекать внимание своей креативностью и инновационными подходами к созданию модной одежды и аксессуаров.
Дизайн предметно-ориентированной среды становится все более значимым в контексте создания пространств, которые сочетают в себе функциональность, эстетику и удобство для пользователей.
Анимационный дизайн также продолжает развиваться, оказывая влияние на различные сферы, от развлекательной индустрии до образования и рекламы, привлекая внимание и передавая сложные идеи.
Все эти направления востребованы благодаря своей способности соответствовать изменяющимся запросам общества и разнообразию возможностей для самовыражения.
Направления дизайна основаны на инновационных технологиях, которые включают в себя различные методы визуализации и.
Например, цифровые инструменты и программы для создания изображений позволяют учащимся экспериментировать с различными стилями и техниками, а также упрощают процесс создания и редактирования работ.
На занятиях учащиеся создают иллюстрации, логотипы, открытки, стикерпаки, разрабатывают модели одежды, и многое другое, используя цифровые инструменты.
Применение нейросетией в дизайне приводит к автоматизации процессов и созданию персонализированных решений для пользователей. На занятиях используются приложения для изменения голоса, преобразования текста в речь, нейросети для генерации изображений и музыки, видеоредакторы для обработки роликов.
При использовании нейросетей в процессе обучения существуют определённые риски, особенно, если не уделять должного внимания тому, чтобы применение нейросетей не подменяло мышление учащихся, так как учащиеся могут потерять навыки критического мышления и анализа, если просто начнут принимать результаты. Данные технологии, применяемые на занятиях, служат вспомогательной роли.
Макеты и мокапы. Создание макетов и мокапов продукции, упаковка, брошюры или рекламных материалов, помогает учащимся визуализировать свои идеи и опробовать различные дизайнерские решения.
Леттеринг, как искусство рисования букв, формирует персональный стиль, позволяет создавать уникальные типографические решения, передавать эмоции и настроение через форму, стиль и композицию букв.
Рисование паттернов. Освоение техники рисования повторяющихся узоров развивает у детей чувство ритма, композиции и творческое мышление. Учашиеся создают оригинальные узоры, которые затем можно применять в дизайне тканей, обоев, упаковки и других объектов.
Перекладная анимация Создание простых анимированных роликов развивает воображение, навыки мышления и работы с деталями.
Знакомство с дизайном предметно-ориентированной среды, который охватывает широкий спектр областей, включая интерьерное и экстерьерное оформление помещений, дизайн предметов, уличных пространств и многое другое, позволяет учащимся применить полученные знания по изо и различным направлениям дизайна.
Технологии дизайна основаны на том, что в данный момент актуально, модно и популярно, но следование трендам не должно быть единственной целью в дизайне, они частично или полностью применяются в учебном процессе.
Минимализм и плоский дизайн.
Тематические иллюстрации.
Насыщенные и нестандартные цветовые решения.
Устойчивость и экологичность.
Адаптивный дизайн.
Использование цветовых тем, основанных на система цветов Pantone, и трендовых напрвлений. Pantone определил цвет этого года. Персиковый пух, который отражает наше желание заботиться о себе и других. Это бархатистый нежный персиковый тон, чей всеобъемлющий дух обогащает разум, тело и душу.
Многие тренды отражают инновационные подходы к дизайну и технологиям. Использование таких трендов может способствовать развитию новых идей.
Новые технологии предоставляют уникальные возможности учащимся для развития творческого мышления, визуальной грамотности и навыков решения творческих задач у, что делает их неотъемлемой частью образовательного процесса.