Презентация. "По просторам Мирового Океана"

ДОБРЫЙ

ДЕНЬ!

Попова Т. Я. Учитель географии

высшей квалификационной категории

г. Бердск . МАОУ «Лицей №7»

Многие, внимательно рассматривая карту, мечтают о далёком путешествии и сожалеют о том, что Америка давно открыта и полюсы достигнуты другими, что первые кругосветные плавания уже совершены, что времена Колумба и Магеллана, Пржевальского и Семёнова – Тянь – Шанского уже прошли, что на карте совсем не осталось «белых пятен» и что, к сожалению, теперь совсем нечего открывать, но мир, оказывается, можно познавать, путешествуя на уроках географии.

По просторам Мирового Океана

«Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаются, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты есть сама жизнь… Ты нам возвращаешь силы и свойства, на которые мы поставили крест. Ты – величайшее в мире богатство, но и самое непрочное. Ты не терпишь примесей, не выносишь ничего чужеродного, ты –божество, которое так легко спугнуть…»

Антуан де Сент-Экзюпери.

Этапы урока

• 1 этап - Разминка. Дорожка повторения.
• 2 этап – Прохождение лабиринта. Топонимика и краткая характеристика географического объекта.
• 3 этап - Путешествие по карте «По просторам… океана » .
• 4 этап – Игра – минутка «Морская буря в стакане».

• 5 этап – Шторм.
• 6 этап – Рефлексия

Что мы называем Мировым океаном?

Мировой океан –

это совокупность всех океанов Земли.

Океан – это единое водное пространство, которое нигде не прерывается

Название «океан» происходит

от имени мифической реки Океан,

которая по представлениям вавилонян и египтян омывала

плоский диск суши. По мере накопления географических знаний стало ясно,

что материки омывает не река, но название «Океан» сохранилось.

На заметку эрудиту

1

Самый большой, глубокий, омывает Западные берега

Северной и Южной Америки,

Восточную часть Евразии и Австралии, а так же Антарктиду

2

Второй по величине, менее глубокий, чем Тихий,

омывает Америку с Востока, Евразию, Африку с Запада, Антарктиду

3

Меньше, чем Тихий и Атлантический,

омывает берега Африки, Евразии, Австралии, Антарктиды

4

Самый маленький, самый холодный,

почти круглый год покрыт льдом, омывает Северную Америку,

Евразию

4

1

2

3

1

Моря

Заливы

Полуострова

Архипелаг

Проливы

Острова

Части мирового океана

Находясь в каком море, не выходя в открытый океан, можно совершить путешествие ещё по 7 МОРЯМ ?

Остров почемучек

Почему Красное, Белое и Жёлтое моря имеют « цветные названия »?

И

А

Й

Е

Й

С

К

У

Н

Б

О

М

Е

Р

Л

П

Б

Ш

И

Ю

С

Р

А

да

А

К

Г

Д

А

А

М

С

Е

Ь

да

И

К

Л

Р

И

У

К

Н

Я

А

да

И

Д

Л

Е

Н

Р

Г

Порядок работы с лабиринтами

• Каждый тезис записан в прямоугольнике, которому присвоена буква. От прямоугольника отходят стрелки «Да» и «Нет».
• Тезисы могут быть верными и неверными.
• Прохождение лабиринта начинается всегда с верхнего левого прямоугольника и заканчивается в нижнем правом прямоугольнике.
• Прочитайте тезис 1 и решите, согласны вы или нет. Если согласны с предложенным тезисом, двигайтесь по стрелочке «Да», если нет – то по стрелке «Нет» к следующему тезису.
• Задание считается выполненным, если ученик дошел до последнего тезиса. При этом не обязательно прохождение всех тезисов. Существует только одно правильное решение, которое включает 10-15 тезисов.
• По мере продвижения по лабиринту учащиеся записывают буквы каждого прямоугольника. В результате получится ключевое слово.

Курильские острова

Пиренейский

полуостров

Мадагаскар

Гренландия

Путешествие по карте.

« По просторам….

океана »

Определите название порта, из которого мы начинаем путешествие

60°с.ш.,31°в.д.

Игра – минутка « Морская буря в стакане »

ШТОРМ

Ключ к заданиям 1 группы.

• 1. Острова (1б.)
• 2.
• а) моря (1б.),
• б) внутренние (1б.),
• в) бассейн Атлантического океана (1б.).
• 3. Азия или Евразия (1б).

Ключ к заданиям 2 группы

• 1. архипелаги (1б),
• 2.
• а) заливы (1б),
• б) Бенгальский залив – часть Индийского океана(1б).
• в) Гвинейский, Мексиканский заливы – части Атлантического океана (1б)

Ключ к заданиям 3 группы

• 1. Острова (1б.).
• 2.
• а) полуострова (1б);
• б) части Индийского океана (1б);
• в) принадлежат Евразии (1б).
• 3. Тихий океан (1б).

Ключ к заданиям 4 группы

• 1. Проливы (1б.).
• 2.
• а) моря (1б);
• б) окраинные (1б);
• в) бассейн Северного Ледовитого океана (1б).
• 3. Атлантический океан (1б).

• – если вы набрали 5 - 4 б. (+), то получили оценку «ОТЛИЧНО и успешно возвратились;

• – если вы набрали 3 б. (+), то получили оценку «ХОРОШО», но ваш корабль получил пробоину, натолкнувшись на риф и вам пришлось посылать сигнал « SOS ».
• – если вы набрали 2 б.(+), то получили оценку «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО», но ваш корабль отклонился от курса и вы задержались в пути;
• – если менее 2 б.(+), то вам необходимо познакомиться еще раз с темой «Облик Земли» и выполнить аналогичную работу.

• Закончить работу с контурной картой

• Творческое задание:

в дополнительной литературе найти информацию о географических названиях частей Мирового океана

Рефлексия

Насколько важны

знания о нашей планете ?

Понравились

ли вам формы работы ?

Понравились

ли вам задания ?

Вырази своё настроение !

Настроение

Цвет

Восторженное

Красный

Радостное

Оранжевый

Приятное

Жёлтый

Спокойное

Зелёный

Грустное

Синий

Тревожное

Фиолетовый

Уныние

Коричневый

Тестовые задания

1 вариант

№ вопроса

1.

Вариант ответа

2.

0

3.

0

0

4.

1

5.

6.

0

2

7.

2

2 вариант

№ вопроса

Вариант ответа

1.

2.

1

3.

2

4.

2

0

5.

6.

0

7.

0

1

7 заданий – «5»

5,6 заданий – «4»

4 задания – «3»