Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация к уроку "Переменные и константы"

Презентация к уроку "Переменные и константы"

В презентация является приложением к уроку "Переменные и константы".
23.01.2020

Содержимое разработки

Индивидуальная работа  Задание 1.   Тест Ключ Подберите подходящий тип данных из предложенных вариантов: Количество учеников в классе? Площадь круга? Количество автомобилей в автопарке? Первая буква фамилии? Дни недели? Индексы дней недели? Работает, не работает? Количество жителей в Кишиневе? Плотность населения? Температура воздуха измеряется от -50 до +50?   byte real word char перечисляемый интервальный boolean longint real интервальный

Индивидуальная работа Задание 1. Тест

Ключ

Подберите подходящий тип данных из предложенных вариантов:

  • Количество учеников в классе?
  • Площадь круга?
  • Количество автомобилей в автопарке?
  • Первая буква фамилии?
  • Дни недели?
  • Индексы дней недели?
  • Работает, не работает?
  • Количество жителей в Кишиневе?
  • Плотность населения?
  • Температура воздуха измеряется от -50 до +50?

byte

real

word

char

перечисляемый

интервальный

boolean

longint

real

интервальный

Данные Это отдельный информационный объект (число, символ, строка, таблица и пр.) Данные – это множество величин. Величина константы переменные

Данные

Это отдельный информационный объект (число, символ, строка, таблица и пр.) Данные – это множество величин.

Величина

константы

переменные

Тема урока: Описание переменных и констант. Цели урока: Описывать и использовать переменные и константы в программах. Задачи урока: 1. Определять типы данных для переменных. 2. Описывать переменные и константы в программе. 3. Составлять программы. .

Тема урока:

Описание переменных и констант.

Цели урока:

Описывать и использовать переменные и константы в программах.

Задачи урока:

1. Определять типы данных для переменных.

2. Описывать переменные и константы в программе.

3. Составлять программы. .

Переменные. В программировании переменная - это лексическая единица значение, которой может изменяться в процессе выполнения программы. Каждая переменная в программе должна быть сопоставлена с одним и только с одним типом данных. Если переменные одинакового типа, то их записывают через запятую.

Переменные.

В программировании переменная - это лексическая единица значение, которой может изменяться в процессе выполнения программы.

Каждая переменная в программе должна быть сопоставлена с одним и только с одним типом данных. Если переменные одинакового типа, то их записывают через запятую.

Описание переменных Пример 1. Var   a:integer; b:real; c:char; Пример 2.  Var x, y:real; c, d: boolean;

Описание переменных

Пример 1.

Var a:integer; b:real; c:char;

Пример 2.

Var x, y:real; c, d: boolean;

Фрагмент программы.  var a:integer; b: real; Begin a:=-5; b:=4.9; … .. a:=7; b:=-1.3; ……

Фрагмент программы.

var a:integer; b: real;

Begin

a:=-5;

b:=4.9;

… ..

a:=7;

b:=-1.3;

……

Константы. Константа в программировании – это лексическая единица, значение которой нельзя изменить в процессе выполнения программы. Константа всегда описывается с конкретным значением.

Константы.

Константа в программировании – это лексическая единица, значение которой нельзя изменить в процессе выполнения программы.

Константа всегда описывается с конкретным значением.

Описание констант Const a=10; (константа целого типа данных)   b=9.81; (вещественного типа данных)   c=‘*’; (символьного типа данных)   t=‘text’; (строкового типа данных)

Описание констант

Const a=10; (константа целого типа данных)

b=9.81; (вещественного типа данных)

c=‘*’; (символьного типа данных)

t=‘text’; (строкового типа данных)

Задание 2. Определите тип переменной real (вещественный) X:= -3.5;  Y:= ‘t’; C:= 0.42;  B1:=true; D:=6; H:= Monday; Const pi=3.14; Const m=10; Const A=‘9’; Const G=9.8; char (символьный) real (вещественный) boolean (логический) integer (целый) (перечисляемый) real (вещественный) integer (целый) char (символьный) real (вещественный)

Задание 2. Определите тип переменной

real (вещественный)

  • X:= -3.5;
  • Y:= ‘t’;
  • C:= 0.42;
  • B1:=true;
  • D:=6;
  • H:= Monday;
  • Const pi=3.14;
  • Const m=10;
  • Const A=‘9’;
  • Const G=9.8;

char (символьный)

real (вещественный)

boolean (логический)

integer (целый)

(перечисляемый)

real (вещественный)

integer (целый)

char (символьный)

real (вещественный)

Найдите ошибку. Program P1; Const pi= 3.14; Var l, s, r: real; Begin Write (‘Введите радиус окружности: '); Readln(r); Pi:=3.146; L:=2*pi*r; S:= pi*sqr(r); Writeln (‘Длина окружности: ‘,l:6:2); Writeln (‘Площадь окружности: ‘,s:6:2); Readln; End.

Найдите ошибку.

Program P1;

Const pi= 3.14;

Var l, s, r: real;

Begin

Write (‘Введите радиус окружности: '); Readln(r);

Pi:=3.146;

L:=2*pi*r;

S:= pi*sqr(r);

Writeln (‘Длина окружности: ‘,l:6:2);

Writeln (‘Площадь окружности: ‘,s:6:2);

Readln;

End.

 Расстояние, пройденное телом за время падения, зная конечную скорость:   u (конечная скорость, м/с) 98.1   t (время перемещения, cек)  10   по формуле    Program Zadaca;  const u=98.1; t=10;  var h:real;  begin  h:=u*t/2;  writeln (‘расстояние, пройденное телом за время падения: ‘, h:6:2);  end.

Расстояние, пройденное телом за время падения, зная конечную скорость: u (конечная скорость, м/с) 98.1 t (время перемещения, cек)  10 по формуле

Program Zadaca;

const u=98.1; t=10;

var h:real;

begin

h:=u*t/2;

writeln (‘расстояние, пройденное телом за время падения: ‘, h:6:2);

end.

или Задача 3. Cоставить программу, которая вычислит выражение (а+12)/(c-6) + (a+c)/(5+a). Значения переменных а и с вводятся с клавиатуры. " width="640"

Практическая работа

Задача 1. Cоставить программу, которая вычислит выражение , где a=1,4; b=5.

Задача 2. Cоставить программу, которая сравнит два символа, используя знаки или

Задача 3. Cоставить программу, которая вычислит выражение (а+12)/(c-6) + (a+c)/(5+a). Значения переменных а и с вводятся с клавиатуры.

Тема урока: Описание переменных и констант

Тема урока: Описание переменных и констант

Ответьте на вопросы: 1 гр. Предположите: Можно ли использовать язык программиро­ва­ния Паскаль для написания операционной системы? 2 гр. Объясните: Можно ли написать программы без описания переменных и их типов данных? 3 гр. Обобщите: Перечислите основные задачи, которые были выполнены для достижения цели урока. 4 гр. Оцените: Каким образом можно применить данную тему на практике?

Ответьте на вопросы:

1 гр. Предположите: Можно ли использовать язык программиро­ва­ния Паскаль для написания операционной системы?

2 гр. Объясните: Можно ли написать программы без описания переменных и их типов данных?

3 гр. Обобщите: Перечислите основные задачи, которые были выполнены для достижения цели урока.

4 гр. Оцените: Каким образом можно применить данную тему на практике?

Домашнее задание 1. Обязательное: составьте синтаксические диаграммы для разделов описания констант и переменных. 2. Дополнительное: составьте программу, которая вычислит длину и площадь окружности с радиусом r. 3. Творческая работа: составьте программу, которая поменяет значения переменных A и B без использования третьей переменной.

Домашнее задание

1. Обязательное: составьте синтаксические диаграммы для разделов описания констант и переменных.

2. Дополнительное: составьте программу, которая вычислит длину и площадь окружности с радиусом r.

3. Творческая работа: составьте программу, которая поменяет значения переменных A и B без использования третьей переменной.

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку "Переменные и константы" (1.45 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт