Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация "Дополнительные построения в трапеции при решении задач"

Презентация "Дополнительные построения в трапеции при решении задач"

В презентации рассматриваются дополнительные построения в задачах, где дана трапеция, которые помогают справится с решением сложных задач.

30.08.2016

Содержимое разработки

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 77» Г. Новокузнецк Кемеровская область Дополнительные построения в трапеции С В D K H А Учитель математики Федорова Татьяна Андреевна

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 77»

Г. Новокузнецк Кемеровская область

Дополнительные построения

в трапеции

С

В

D

K

H

А

Учитель математики Федорова Татьяна Андреевна

Трапеция – четырёхугольник, две противоположные стороны которого параллельны между собой, а две другие не параллельны. Параллельные стороны трапеции называются основаниями, а непараллельные — боковыми сторонами. b B В С C D А D А a

Трапеция – четырёхугольник, две противоположные стороны которого параллельны между собой, а две другие не параллельны. Параллельные стороны трапеции называются основаниями, а непараллельные — боковыми сторонами.

b

B

В

С

C

D

А

D

А

a

Проводим высоты трапеции из вершин меньшего основания b С В h D А N b M

Проводим высоты трапеции из вершин меньшего основания

b

С

В

h

D

А

N

b

M

Через вершину верхнего основания проводим прямую, параллельно боковой стороне трапеции до пересечения с большим основанием. b С В D N b А a-b

Через вершину верхнего основания проводим прямую, параллельно боковой стороне трапеции до пересечения с большим основанием.

b

С

В

D

N

b

А

a-b

Через середину меньшего основания параллельно боковым сторонам проводим отрезки до пересечения с большим основанием М С В D А a-b

Через середину меньшего основания параллельно боковым сторонам проводим отрезки до пересечения с большим основанием

М

С

В

D

А

a-b

Через вершину меньшего основания параллельно диагонали проводим отрезок до пересечения с продолжением большего основания b В С h Е А b a D a+b

Через вершину меньшего основания параллельно диагонали проводим отрезок до пересечения с продолжением большего основания

b

В

С

h

Е

А

b

a

D

a+b

Продолжаем боковые стороны до пересечения Е Δ AED~ Δ BEC С В D А

Продолжаем боковые стороны до пересечения

Е

Δ AED~ Δ BEC

С

В

D

А

Продолжаем отрезок до пересечения с продолжением меньшего основания С В N M D А Δ CMN~ Δ AMD

Продолжаем отрезок до пересечения с продолжением меньшего основания

С

В

N

M

D

А

Δ CMN~ Δ AMD

Продолжаем биссектрису до пересечения с продолжением меньшего основания С В N b M c D a А CN= c-b Δ CMN~ Δ AMD

Продолжаем биссектрису до пересечения с продолжением меньшего основания

С

В

N

b

M

c

D

a

А

CN= c-b

Δ CMN~ Δ AMD

Тренировочные задачи

Тренировочные задачи

Задача 1  Найдите площадь трапеции параллельные стороны которой равны 16 и 44, а непараллельные – 17 и 25 В С 16 25 17 17 H A D 44 K

Задача 1 Найдите площадь трапеции параллельные стороны которой равны 16 и 44, а непараллельные – 17 и 25

В

С

16

25

17

17

H

A

D

44

K

Задача 2 В трапеции ABCD  Найти площадь четырехугольника с вершинами в серединах диагоналей и серединах оснований трапеции. F С В N K М D A E 2∙3=6

Задача 2 В трапеции ABCD

Найти площадь четырехугольника с вершинами в серединах диагоналей и серединах оснований трапеции.

F

С

В

N

K

М

D

A

E

2∙3=6

Задача 3 Диагонали трапеции равны 13 и , а высота равна 5. Найдите площадь трапеции. b b В С 5 13 a A F К D a+b

Задача 3 Диагонали трапеции равны 13 и , а высота равна 5. Найдите площадь трапеции.

b

b

В

С

5

13

a

A

F

К

D

a+b

Задача 4  Докажите, что в прямоугольной Задача 4 трапеции разность квадратов диагоналей равна разности квадратов оснований.  C B K D A

Задача 4 Докажите, что в прямоугольной

Задача 4

трапеции разность квадратов диагоналей равна

разности квадратов оснований.

C

B

K

D

A

Задачи ЕГЭ

Задачи ЕГЭ

 Задача 1 Диагонали трапеции равны 3 и 5. Отрезок, соединяющий середины оснований равен 2. Найдите площадь трапеции. АС = 5, ВD = 3 МN = 2 М С В О Е N D А К O- середина АЕ

Задача 1 Диагонали трапеции равны 3 и 5. Отрезок, соединяющий середины оснований равен 2. Найдите площадь трапеции.

АС = 5, ВD = 3

МN = 2

М

С

В

О

Е

N

D

А

К

O- середина АЕ

-75%
Курсы повышения квалификации

Использование табличного процессора в обучении математики

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация "Дополнительные построения в трапеции при решении задач" (325.36 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт