Мониторинг знаний по русскому языку (3 класс)

Проверочная работа по русскому языку 3 класс

1. Прочитайте слова. Сделайте фонетический разбор любых двух слов.

Коньки, ёлка, сливки, чай.

2. Запишите, указав количество звуков и букв в каждом слове

вьюга — __ зв., __ б.

олень — __ зв., __ б.

ель — __ зв., __ б.

поют — __ зв., __ б.

3. Прочитайте ряды слов. Запишите ряд, где во всех словах согласные звуки

глухие.

ящик, ручка, чай

кость, птицы, поход

костёр, ключ, снег

4. Запишите и подчеркните в каждом слове букву, которой обозначен глухой парный, твёрдый непарный согласный звук.

Укажите этот звук.

Сторож [ ], шапка [ ], шприц [ ].

5. Прочитайте слова. Укажите, в каком глаголе ударение падает на второй слог.Запишите это слово.

начал положить звонить повторить

6. Прочитайте слова. В каком порядке эти слова расположены в словаре? Покажите порядок цифрами от 1 до 4.

телефон телеграмма телевизор телепередача

7. Прочитайте слова. Укажите, какие из них являются многозначными.

капитан крыло снегирь костюм кедр

8. Разберите слова по составу

Природа, пригородный, приветливый.

9. Запишите слова. Подчеркните в них орфограммы и укажите, в какой части слова они находятся.

маленький тигрёнок

10. Запишите ряды слов. Подчеркните в каждом ряду лишнее слово. Определите , какой частью речи оно является.

сырой, влажность, мокрый

радость, праздновать, веселье

зеленеть, побелить, жёлтый

11. Выполните разбор по членам предложения.

К осени на старой ели висели тяжёлые шишки.

12. Прочитайте и отметьте значком

только словосочетания.

пёстрый дятел

прилетел осенью

дятел прилетел

прилетел в сад

13. Прочитайте предложение. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.

Весной прилетел в скворечник скворец.

подлежащим

второстепенным членом

сказуемым

14. Прочитайте слова. Подчеркните проверяемые орфограммы в корнях каждого слова. Подберите к ним проверочные слова.Запишите парами, выделяя орфограмму.

поздний — ...

колосок — ...

скользкий — ...

сторожить — …