Мероприятие по теме "Земля - наш общий дом"

Цели: - Создать условия для размышления детей о ценности всего живого, о необходимости заботиться о живых существах, охранять их.

Развивать познавательный интерес и умение наблюдать.

Продолжить работу по знакомству с богатствами Земли;

- Учить понимать взаимосвязь человека и природы;

- Формировать навыки правильного поведения в природе.

Ход

Гимн РК

Доброе утро! Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам,

И каждый становится добрым, доверчивым.

Доброе утро длится до вечера.

Вижу у вас хорошее настроение. Давайте пойдем в гости к природе, ведь "Всё красивое в мире от природы, а доброе от человека".

Как вы понимаете эти слова? (В природе все красивое - и бабочка, и цветок, и жучок, и маленький муравей, но человек должен заботиться о природе, беречь её).

(На стене портрет М. М. Пришвина)

"Дорогие ребята! Мы хозяева нашей природы, она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять - их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы. В лесах, горах, степях живут разные красивые животные - будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу, значит охранять Родину".

- Отгадайте загадку.

В нем живет моя семья:

Очень дружная она,

В нем четыре стенки, крыша

И труба еще повыше.

- Правильно, это дом. У каждого человека должен быть дом. А у всех людей вместе тоже имеется общий дом. Выберите нужное название этого дома из названий планет.

(Марс, Луна, Земля, Юпитер, Венера)

Лена М. Мы речь свою ведем о том,

Что вся Земля - наш общий дом –

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нём живём.

Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду её никому не дадим.

Ведущий. Наша планета называется Земля, её освещает солнышко, поэтому на ней светло, её окружает слой озона, поэтому есть кислород, которым дышит всё живое, на ней есть вода – поэтому есть жизнь.

Сегодня мы поговорим о том, как быстро загрязняется наша планета, и что можем сделать мы, чтобы предотвратить это загрязнение.

Все наши мечты – о хорошем будущем, прекрасной Земле, о дружбе человека и природы. Вот это желание и объединяет нас.

Ведущий. Наша планета сильно загрязнена. Мы ещё не осознаём этой опасности и живём на этой планете, но смогут ли жить на ней будущие поколения?

Красная шапочка: Если долго-долго, если долго по тропинке, если долго по дорожке, топать, ехать и бежать, то возможно можно, можно, то наверно верно можно в экологию попасть.

В: Стоп, стоп, стоп. Остановись хоть на мгновение, задержись. Слова в этой песне не такие, мы это точно знаем, да и про науку, какую - то ты упомянула.

К. Ш. А чего тут непонятного? ЭКО – ЛО – ГИЯ. Я, как услышала, о чем вы говорите, так и решила к вам присоединиться.

А то сил моих больше нет смотреть на окружающее безобразие.

В: Мы перенесемся вглубь веков.

С первых шагов своего развития человек неразрывно связан с природой. Он всегда находится в тесной зависимости от растительного и животного мира.

Древние люди – неандертальцы – жившие около 150 тыс. лет назад занимались собирательством и охотой, которая приобрела коллективную форму. Человек приручал первых животных и делал первые шаги в земледелии, строил жилища.

Время бежало быстрыми шагами и привело к изменению природных систем.

Началось развитие ремесел, а затем и промышленности. Новым этапом воздействия стало появление городов, рост технического прогресса.

Деятельность человека приобрела глобальный характер и стала особым фактором существования живого на земле.

И вот на помощь пришла новая, очень молодая, защищающая природу, наука – экология.

Полную информацию смотрите в файле.