ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
| ПРИНЯТО: Учебно-методическим советом МГППУ (протокол №_____) от «_____»_________201__ г.
ОДОБРЕНО: Научно-методическим советом СПК МГППУ _______________________________________ (протокол №_____) от «_____»_________201__ г. | УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _____________________ ФИО
«_____»_________ 201__ г.
|
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
230115 Программирование в компьютерных системах
(код и наименование специальности)
углубленная подготовка на базе основного общего образования
(уровень подготовки)
Москва, 2013
ФОС предназначен для контроля знаний студентов специальности 230115 Программирование в компьютерных системах
Зам. руководителя по УР СПК МГППУ Уляева Л.Г., к.пс.н.
Эксперт от учебно-производственной лаборатории математических моделей в психологии и педагогике ______________________ ФИО, уч. степень, уч. звание
Составитель _______________ Плаксин В.В.,преподаватель
Подпись «___»____________201__ г.
Согласовано:
ФОС обсужден и рекомендован на заседании ЦМК Информационных и технологических дисциплин
Протокол № ____ от «__» ________ 201__ г.
Председатель ЦМК Смоленкова Н.А.
Руководитель колледжа _________ Шумских М.А., к.п.н.
(по принадлежности кафедры) Подпись «___»____________201__ г.
«Соответствует требованиям к тестовым материалам, электронный вариант тестов передан»
Заведующая учебно-производственной
лабораторией математических моделей
в психологии и педагогике ___________ Л.М. Шишлянникова
Подпись «___»____________201__ г.
«Соответствует требованиям к ФОС, как документу»
Учебное управление
_________________ ИОФ
Подпись «___»____________201__ г.
Фонд оценочных средств зарегистрирован в качестве документа ФОС в Учебном управлении
Рег. № _____________, «___»____________201__ г.
Зарегистрировал: ФИО, подпись
Представил на регистрацию ФИО, подпись
Тестовые материалы ФОС зарегистрированы в УПЛ ММПП
Рег. № _____________, «___»____________201__ г.
Зарегистрировал: ФИО, подпись
Представил на регистрацию ФИО, подпись
СОДЕРЖАНИЕ
| ПАСПОРТ контрольно-оценочных средств УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………………………………………………. 1. Общие положения ………………………………………………………………………… 2. Карта ФОС промежуточной аттестации дисциплины, проводимой в форме экзамена 3. ФОС промежуточной аттестации дисциплины…………………………………………. 3.1. Вопросы к экзамену …………………………………………………………………. 3.1.1. Вопросы к зачету ……………………………………………………………………… 3.2. Комплект типовых задач к экзамену ……………………………………………….. 4. Карта фонда оценочных средств текущей аттестации дисциплины …………………... 5. Фонд оценочных средств текущей аттестации дисциплины ……………………….….. 5.1. Комплект тестовых заданий и параметры методики оценивания……………….…… 5.1.1. Комплект тестовых заданий (1 и 2-й семестры)……………………………………. 5.1.2. Параметры методики оценивания………………………………………………………………… 5.2. Комплект других оценочных материалов ……………….…..……………….………...
|
4 5 6 7 7 8 8 11 10 11 14 30 30 |
Паспорт
контрольно-оценочных оценочных средств
учебной дисциплины
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО
230115 Программирование в компьютерных системах
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Информационные технологии».
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме зачета и экзамена.
КОС разработаны на основании положений:
основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах ;
рабочей программы учебной дисциплины «Информационные технологии».
Компетенции, закрепленные за учебной дисциплиной:
ОК:
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. |
| ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. |
| ОК 10. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
ПК;
| ПК 1.6. | Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций. |
| ПК 3.1. | Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. |
| ПК 3.2. | Выполнять интеграцию модулей в программную систему. |
| ПК 3.4. | Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев. |
2. Карта фонда оценочных средств промежуточной аттестации дисциплины, проводимой в форме экзамена
| № п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины | Код контролируемой компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства № экзаменационного вопроса) |
-
| Раздел 1. Методы и средства информационных технологий Тема 1.1. Состав и структура информационных технологий. Тема 1.2. Инструментальные средства информационных технологий. Тема 1.3.Назначение и принципы использования системного программного обеспечения ПК. Тема 1.4.Назначение и принципы использования прикладного программного обеспечения ПК. |
ОК 1,2,3,4,6,8,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2
|
1,3,9
5,7,11,13,15 17,19,21,23
25,29
27,31 |
-
| Раздел 2. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации. Тема 2.1. Технология обработки и преобразования информации. Тема 2.2. Основные компоненты компьютерных сетей для получения информации. Тема 2.3. Возможности использования информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 2,3,4,6,7,8,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2,3.4.
|
2,4,6,44,45,46,47,48,49
8,10,12,14,21,39,41,43
18,20
14,16,18,20 |
-
| Раздел 3. Защита информации. Тема 3.1. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа Тема 3.2. Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. |
ОК 2,3,4,6,7,8,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2,3.4.
| 20,10
|
-
| Раздел 4. Информационные технологии в обработке экономической и статической информации. Тема 4.1. Средства пакета прикладных программ для обработки экономической и статистической информации. Тема 4.2. Средства пакета прикладных программ для обработки правовой и статистической информации.
|
ОК 1,2,3,4,6,8,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2,3.4.
|
22,24,26,28,30,
32,34,35,36,38,40 |
3.ФОС промежуточной аттестации дисциплины
3.1. Вопросы к экзамену
Понятие информации, методы получения информации.
Понятие модели и моделирования.
Свойства информации, измерение информации.
Назначение моделей, основные этапы построения моделей.
Передача информации, информационные каналы.
Классификация моделей, понятие формализации.
Использование информации, обработка информации, формы представления информации.
Этапы решения задач моделирования на компьютере. Основы алгоритмизации.
Способы представления чисел в компьютере, кодировка символов.
Классификация языков программирования, машинно-ориентированные языки.
Основные типы компьютеров, конфигурация персональных компьютеров.
Основы объектно-ориентированного программирования, системы программирования.
Основные принципы функционирования ПК. Состав типового компьютера.
Общая характеристика процесса сбора, передачи, обработки и накопления информации. Виды экономической информации.
Устройство обработки ПК.
Компоненты системы обработки данных (экономической информации).
Устройство хранения ПК.
Первичная информация в экономической информационной системе.
Устройства вывода ПК.
Компьютерные сети в финансово-экономической деятельности.
Устройства ввода ПК.
Общие сведения о табличном процессоре Excel.
Структура персонального компьютера.
Excel действия с листами рабочей книги.
Программное обеспечение ПК, назначение и состав.
Ввод и редактирование данных в Excel
Программное обеспечение ПК, назначение и состав.
Ввод и редактирование данных в Excel
Операционное программное обеспечение, назначение и состав.
Форматирование данных в Excel.
Прикладное программное обеспечение ПК, назначение и состав.
Средства анализа данных в таблицах Excel.
Архитектура ПК. Классические принципы построения архитектуры ПК.
Анализ данных с помощью диаграмм
Назовите структуры алгоритмов.
Работа с таблицами формата список, сводные таблицы в Excel.
Создание, открытие и сохранение документов в Word.
Алгоритм, понятие и основные свойства.
Ввод и редактирование текста в Word.
Деление моделей по способу представления.
Форматирование и оформление документов в Word.
Этапы и средства создания презентаций.
Вставка специальных символов в документ Word.
Способы создания сохранения презентаций.
Редактирование презентации, работа со слайдами.
Форматирование символов, абзацев, страниц в Word.
Таблицы в документах Word.
Вставка и форматирование объектов в слайдах.
Создание специальных эффектов в презентации.
Применение графических элементов в Word.
3.1.1. Вопросы к зачету
1. Возникновение и развитие технических средств информатизации.
2. Группы технических средств информации их состав.
3. Устройство считывания графической информации.
4. Внешние устройства ЭВМ.
5. Основные понятия автоматизирований обработки информации.
6. Понятие информации.
7. Технические средства информационных технологий.
8. Понятие «система» в информатике.
9. Что понимают под автоматизированной информационной системой.
10. Носители информации.
11. Классификация информационных систем.
12. Программное обеспечение информационных технологий.
13. Обработка текстовой информации.
14. Обработка числовой информации процессором электронных таблиц.
15. Технологии использования систем управления базами данных.
16. Электронные презентации, создание презентаций.
17. Обработка графической информации.
18. Распознавание информации.
19. Системы машинного перевода.
20. Компьютерные справочные правовые системы.
21. Компьютерные сети.
22. Глобальная сеть Интернет.
23. Основы информационной и компьютерной безопасности.
3.2. Комплект типовых задач к экзамену.
1. Оконный интерфейс Windows, изменение положение, вида и размер окон.
Упорядочивание окон и переключение между ними.
2. Основы работы с папками и файлами посредством папки мой компьютер и программой проводник. Настройка главного меню Пуск - Документы.
3. Работа с панелью управления. Установка системных часов и календаря, системных событий. Настройка мыши, пароля, экрана, клавиатуры, стандартов.
4. . Чему будет равно значение С при A=3,B=4.
Var k,x,B,A,x1,c:real;
Begin
Writeln('vvedite A,B');
Readln(A,B);
Begin
x1:=SQR(A)+ SQR(B);
c:= Sqrt(x1);
Writeln(C);
End;
read(k);
End.
5
. Какая формула будет получена при
копировании в ячейку С3 формулы
из ячейки С2:
6
. Чему будет равно значение ячейкиС1,
если в нее ввести формулу =А1+B1:
7. В ячейке A1 размещено значение пути L, а в ячейке В1 значение времени t. Какая формула должна быть внесена в ячейку С1, для вычисления скорости V при равномерном движении?
8. Настройка экрана и инструментария MS Word: - наличие полос прокрутки и строки статуса, изменение панели инструментов, настройка экрана, настройка инструментария Word, добавление кнопок.
9. Создание и печать документа с начала до конца в Word, Напечатать 4 четверостишья просмотреть текст, сохранить, вставить символы в документ , дату и время.
10. Редактирование текста в Word. Загрузите текст Басню Крылова. Выделите первый абзац, переместите его не отпуская левую кнопку мышки, вернуть на место. Копировать часть и весь текст применяя буфер с помощью горячих клавиш.
1
1.
Чему будет равно значение ячейки С1,
если в нее ввести формулу =СУММ(A1:A7)/2
12. Настройка стилей и шаблонов, проверка правописания, организация списков, поиск синонимов в Word. Наберите несколько абзацев произвольного текста, измените стиль 1 абзаца по образцу, 2 – с помощью окна СТИЛЬ , дав ему новое имя, сочетания клавиш, удалите его посредство окна СТИЛЬ. Настроить шаблоны, проверить правописания текста, поиск синонимов.
13. Создание таблиц, использование табуляции, меню таблица. Создание таблиц графиков и диаграмм в Word.
14. Организация внешнего вида документа в Word. Размещение текста на странице, вставка страниц, колонтитулов, страниц, графических элементов и данных из дополнительных приложений.
15. D1 размещено значение катета прямоугольного треугольника. В ячейке Е1 — значение другого катета В. Какая формула должна быть занесена в ячейку F1 для вычисления значения квадрата гипотенузы С?
16. Построение простой электронной таблицы.
1
7. Представить блок-схему линейного алгоритма.
18. Фрагмент алгоритма изображен в виде блок-схемы.
Определите, какое значение переменной S будет
напечатано в результате выполнения алгоритма. .
19. Представить блок-схему циклического алгоритма.
20. Представить блок-схему алгоритма определения минимального числа последовательности целых чисел.
21. Представить блок-схему алгоритма определения задуманного числа.
22. Чему будет равно значение С при А: =5, В: =20.
Var k,C,B,A:Integer;
Begin
Writeln('vvedite ');
Readln(A,B);
Begin
C: = SQR(A)+B;
Writeln(C);
End;
read(k);
End.
22. Разработать алгоритм определения максимального числа последовательности целых чисел.
2
3. Значение с+b после выполнения
фрагмента алгоритма вида:
будет равно:
24. Разработать алгоритм определения максимального числа последовательности целых чисел.
25. Определите значение целочисленных переменных a и b после выполнения фрагмента программы:
A: = 3 + 8*4;
b: = (a div 10) + 14;
a: = (b mod 10) + 2;
{div и mod – операции, вычисляющие результат деления нацело первого аргумента на второй и остаток от деления соответственно}
Другие оценочные средства по дисциплине не предусмотрены.
4. Карта фонда оценочных средств текущей аттестации дисциплины
| № п/п | Раздел рабочей программы | Контролируемые компетенции (или их части) | Кол-во тестовых заданий, шт. | Другие оценочные средства |
| вид | кол-во |
| 1 | Раздел 1. Методы и средства информационных технологий
|
ОК 1,2,3,4,6,8,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2
|
49 | Комплект тем для дискуссий Домашнее задание
| 4 темы 2 |
| 2 | Раздел 2. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации.
| ОК 2,3,4,6,7,8 ,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2, 3,4.
|
46 |
Вопросы
Домашнее задание Темы эссе Фронтальный опрос
|
9 вопросов 2 3 темы 7 вопросов
|
| 3 | Раздел 3. Защита информации. Тема 3.1. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа Тема 3.2. Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. | ОК 2,3,4,6,7,8, 9,10 ПК 1.6,3.1,3.2, 3.4.
|
15 | Доклад-презентация Эссе | 9 тем 1 тема |
| 4 | Раздел 4. Информационные технологии в обработке экономической и статической информации.
| ОК 1,2,3,4,6,8,9,10 ПК 1.6,3.1,3.2,3.4.
|
10 | Домашнее задание Круглый стол Эссе
| 1 8 тем 9 тем
|
5. Фонд оценочных средств текущей аттестации дисциплины
5.1. Комплект тестовых заданий и параметры методики оценивания
Информационная карта тестового материала
|
| Информационная |
|
| Дата |
| Ссылка на ТМ в оболочке |
|
|
| карта ТМ № |
| |
| |
| |
|
|
| ИКТМ |
|
|
|
|
| | 1. Общие данные. 1.1 Специальности и направления |
| Шифр направления по ФГОС СПО | Наименование направления (специальности) | Факультет |
| 230115 | Программирование в компьютерных системах | СПК |
| Профиль/специализация: |
|
| | | |
| Профиль/специализация: |
|
| 1.2. Дисциплина | 1.2.1 Соответствие ФГОС: |
| Да |
| Нет |
|
|
|
| Имя файла ТМ в реестре УПЛ (заполняется в УПЛ) ______________________________________ |
| Коды циклов дисциплины по ООП
(или учебному плану) | Наименование дисциплины | Кол-во часов |
| ОП4 | Информационные технологии | 195 |
| Название раздела | Отмет
ка | Наименование цикла по ФГОС
(отмечается необходимое значение) | Отмет-
ка |
| Базовая часть | х | Гуманитарный, социальный и экономический |
|
| Вариативная часть |
| Математический и естественнонаучный |
|
| в т.ч. дисциплины по выбору |
| Профессиональный | х |
| 1.3 Авторский коллектив разработчиков ТМ |
| № п/п | Фамилия И.О. | Квалификация | Должность, кафедра | Контактные данные
(e:mail, телефоны) |
| Степень | Звание |
| 1 | Плаксин В.В. | | | преподаватель | pvvplakcin@mail.ru , 8(499) 167-35-08 |
| | | | | | |
| 1.4 Назначение ТМ (промежуточная, рубежная аттестация) |
|
| рубежная аттестация |
|
| 1.5. Период проведения тестирования ____1_ курс __1,2__семестры ____16-32__недели |
| 1.6. Место проведения тестирования __________________________________________________ |
| 1.7. Экспертиза ТМ |
| № п/п | Фамилия И.О. | Квалификация | Должность, место работы | Дата проведения экспертизы |
| Степень | Звание | В области тестологии |
| | | | | | | |
| | | | | | | |
| Утверждено |
| Протокол заседания: №_________ от "___" ______________________201___ г. |
| Дата подписания Акта согласования: "___" ______________________201___ г. |
2. Спецификация тестового материала
| № пп | Структура учебной дисциплины, наименование разделов и тем* | Количество ТЗ | Количество форм ТЗ | Мера трудности |
| С выбором одного правильного ответа | С выбором нескольких правильны1х ответов | Графическая форма ТЗ | легкие | средние | трудные |
| 1 | Раздел 1. Тема 1.1. Тема 1.2. Тема 1.3. Тема 1.4. | 49 12 12 12 13 | 49 12 12 12 13 | - - - - - | - - - - - | 12 4 3 2 3 |
25 4 7 7 7
| 12 4 2 3 3 |
| 2 | Раздел 2. Тема 2.1. Тема 2.2. Тема 2.3. | 46 22 6 18 | 46 22 6 18 | - - - -
| - - - - | 6 5 - 1 | 33 13 5 15 | 7 4 1 2 |
| 3 | Раздел 3. Тема 3.1. Тема 3.2 | 15 9 6 | 15 9 6 | - - - | - - - | 1 1
| 13 7 6 | 1 - 1 |
| 4 | Раздел 4. Тема 4.1. Тема 4.2 | 10 4 6 | 10 4 6 | - - - | - - - | 1 - 1 | 7 3 4 | 2 1 1 |
5.1.1. Комплект тестовых заданий (1 и 2-й семестры).
Текстовое задание по дисциплине Информационные технологии.
1 семестр
Вариант №1
1_л_тема_1.1.1_60 Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:
1)понятной(верный ответ)
2)полной
3)полезной
4)актуальной
2_л_тема_1.1.1_60 Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:
1)объективной(верный ответ)
2)актуальной
3)достоверной
4)полной
3_тр_тема_1.1.1_90 Под средствами автоматизации информационных потоков можно понимать:
1)интернет, ксерокс(верный ответ)
2)компьютер,принтер
3)компьютер, монитор
4)компьютер, ксерокс
4_ср_тема_1.1.1_90 Что изучает Информатика?
1) это научная дисциплина и область научно-технической деятельности,
занимающаяся вопросами сбора и обработки информации(верный ответ)
2)изучает конструкцию компьютера, способы его включения и выключения
3) обозначает совокупность дисциплин, изучающих свойства информации
4) изучает совокупность программных средств, используемых для работы на ЭВМ;
5_тр_тема_1.1.1_120 Информатизация это внедрение современных:
1) информационных технологий (верный ответ)
2) биологических технологий
3) физических технологий
4) практических технологий
6_тр_тема_1.1.1_120 Какие виды информации Вы знаете:
1)научная (верный ответ)
2)стратегическая
3)теоретическая
4)практическия
7_л_тема_1.1.2_60Носителем информации может быть:
1)любой материальный объект (верный ответ)
2)любой технический объект)
3)любой душевный объект
4)любой визуальный объект
8_тр_тема_1.1.2_120 В информатике количество информации определяется как:
1)Мера уменьшения неопределённости (верный ответ)
2)Скорость передачи информации
3)Достоверность информации
4)Объём оперативной памяти
9_ср_тема_1.1.2_90 За единицу измерения количества информации принят:
1) бит (верный ответ)
2)байт
3)бод
4)Кбайт
10_ср_тема_1.1.2_90 Компьютер это :
1) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией(верный ответ)
2)устройство для обработки аналоговых сигналов
3)устройство для хранения информации любого вида
4)электронное вычислительное устройство для обработки чисел
11_тр_тема_1.1.2_120 Производительность работы компьютера зависит от:
1) тактовый частоты процессора (верный ответ)
2) напряжения питания
3) быстроты нажатия на клавиши
4) размера экрана монитора
12_л_тема_1.1.2_60 Тактовая частота процессора - это
1) количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени (верный ответ)
2) число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени
3) число возможных обращений процессора к оперативной памяти в единицу времени
4) скорость обмена информацией между процессором и устройством ввода/вывода
13_ср_тема_1.1.3_90 Что позволяет магистрально-модульный принцип потребителю?
1) менять кофигурацию (верный ответ)
2) менять вид
3) менять форму
4) менять компьютер
14_ср_тема_1.1.3_60 Разрядность шины данных современных компьютеров,бит?
1)64 (верный ответ)
2) 16
3) 32
4) 8
15_л_тема_1.1.3_60 Что входит в полное программное обеспечение компьютера?
1) Системное, прикладное (верный ответ)
2) Утилиты
3) Игры
4) Фильмы
16_ср_тема_1.1.3_90 Что входит в системное программное обеспечение?
1)Операционные системы, файловые менеджеры, системы программирования, антивирусные программы (верный ответ)
2) Приложения спец.назначения, приложения общего назначения, программы для обучения, игры
3) Приложения редактирования, приложения написания, программы для обучения, стрелялки
4) Приложения графики, приложения музыки, программы рисования, игры
17_ср_тема_1.1.3_90 Что обеспечивают операционные системы?
1)совместное функционирование всех систем (верный ответ)
2) работу графики
3) работу текстового редактора
4) вентиляторов
18_ср_тема_1.1.3_90 Какие компоненты не входят в состав операционной системы?
1)текстовый редактор(верный ответ)
2) утилиты
3) программный модуль
4) драйвера устройств
19_ср_тема_1.1.4_90 Что входит в прикладное программное обеспечение?
1) Приложения спец.назначения, приложения общего назначения, программы для обучения, игры(верный ответ)
2)Приложения редактирования, приложения написания, программы для обучения, стрелялки
3) Операционные системы, файловые менеджеры, системы программирования, антивирусные программы
4) Приложения редактирования, приложения написания, программы для удаления, музыка
20_тр_тема_1.1.4_120 Текстовый редактор - программа, предназначенная для
1) создания, редактирования и форматирования текстовой информации (верный ответ)
2) работы с изображениями в процессе создания игровых программ
3) управление ресурсами ПК при создании документов
4) автоматического перевода с символьных языков в машинные коды
21_тр_тема_1.1.4_120 Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции определяемой:
1) положением курсора (верный ответ)
2) задаваемыми координатами
3) положением предыдущей набранной букве
4) адресом
22_ср_тема_1.1.4_90 Сообщение о местоположении курсора, указывается
1) в окне текстового редактора (верный ответ)
2) в строке состояния текстового редактора
3) в меню текстового редактора
4) драйвера устройств
23_л_тема_1.1.4_60 При наборе текста одно слово от другого отделяется:
1) пробелом (верный ответ)
2) точкой
3) запятой
4) двоеточием
24_ср_тема_1.1.4_90 Какая операция не применяется для редактирования текста:
печать текста
1) печать текста (верный ответ)
2) удаление в тексте неверно набранного символа
3) вставка пропущенного символа
4) замена неверно набранного символа
25_ср_тема_2.2.1_60 Что такое электронная таблица?
1) эта работающая в диалоговом режима программа обработки числовых данных
(верный ответ)
2) эта работающая в диалоговом режима программа обработки графических данных
3)эта работающая в диалоговом режима программа обработки музыкальных данных
4)эта работающая в диалоговом режима программа обработки текстовых данных
26_л_тема_2.2.1_60 Из чего состоит электронная таблица?
1) из столбцов и строк (верный ответ)
2) из картин и эскизов
3) из пикселей и объектов
4) из квадратиков и прямоугольников
27_ср_тема_2.2.1_60 Какая ячейка является активной?
1) Выделенная (верный ответ)
2) Зачеркнутая
3) Последняя
4) Первая
28_ср_тема_2.2.1_90 Какое название имеет файл электронной таблицы?
1)Книга.xls (верный ответ)
2) Книга.txt
3) Книга.Gif
4) Книга.bmp
29_ср_тема_2.2.1_90 Какие типы данных содержит электронная таблица?
1)Число, текст, таблица (верный ответ)
2) Знак, текст, таблица
3) Число, текст, дату
4) Число, гиперссылку, таблица
30_ср_тема_2.2.1_90 Как записывается формула в электронной таблицы?
1) Знак равенства, буква ячейки, цифра ячейки (верный ответ)
2) Буква ячейки, цифра ячейки, знак равенства
3) Знак равенства, номер ячейки, цифра ячейки
4) Цифра ячейки, знак равенства, буква ячейки
Вариант №2
1_л_тема_1.1.1_60 Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:
1)достоверной (верный ответ)
2)полной
3)полезной
4)понятной
2_л_тема_1.1.1_60 Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
1)актуальной(верный ответ)
2)достоверной
3)понятной
4)полезной
3_ср_тема_1.1.1_90 Что из перечисленного не является носителем информации?
1) звуковая карта (верный ответ)
2) дискета с играми
3) книга
4) географическая карта
4_ср_тема_1.1.1_90 Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:
1) информационным процессом обработки информации (верный ответ)
2)информационным процессом передачи информации
3)информационным процессом хранения информации
4)информационным процессом поиска информации
5_ср_тема_1.1.1_90 Наибольший объем информации человек получает при помощи:
1) органов зрения (верный ответ)
2)органов слуха
3)органов осязания
4)органов слуха
6_тр_тема_1.1.1_120 Тактильную информацию человек получает посредством:
1) органов осязания (верный ответ)
2)органов слуха
3) органов зрения
4)органов слуха
7_ср_тема_1.1.2_90 Информация:
1)это сугубо нематериальная субстанция (верный ответ)
2)это сугубо материальная субстанция
3)это сугубо духовная субстанция
4)это сугубо призрачная субстанция
8_ср_тема_1.1.2_90 Что является основанием у восьмеричной системы счисления?
1) 8 (верный ответ)
2)2
3 10
4)16
9_ср_тема_1.1.2_90 Сигнал называют аналоговым, если он:
1) непрерывно изменяется по амплитуде во времени (верный ответ)
2) несет текстовую информацию
3) цифровой сигнал
4) может принимать конечное число конкретных значений
10_ср_тема_1.1.2_90 Сигнал называют дискретным , если он:
1) цифровой сигнал (верный ответ)
2) несет текстовую информацию
3) непрерывно изменяется по амплитуде во времени
4) может принимать конечное число значений
11_л_тема_1.1.2_60 Что положено в основу архитектуры современного компьютера?
1) магистрально-модульный принцип (верный ответ)
2) системный блок
3) процессор
4) устройство печати
12_ср_тема_1.1.2_90 На какой принцип обмена информацией опирается магистрально-модульный принцип?
1) шинный (верный ответ)
2) беспроводный
3) шлейфовый
4)светодиодный
13_тр_тема_1.1.3_120 Какие компоненты входят в состав операционной системы?
1) программ. модуль, командный процессор, драйвера устройств, графический программ. модуль, сервисные программы, справка (верный ответ)
2) звуковой. модуль, командный процессор, драйвера устройств, графический программ. модуль, сервисные программы, справка
3) ) графический модуль, текстовый процессор, драйвера устройств, графический программ. модуль, сервисные программы, справка
4)световой модуль, командный процессор, драйвера устройств, графический программ. модуль, утилиты, справка
14_л_тема_1.1.3_60 К операционным системам относятся
1) WIDOWS XP, UNIX, OS/2, MS DOS (верный ответ)
2) WORD, EXCEL, WIDOWS XP
3) ACCESS, WINDOWS, MS DOS
4) WORD, EXCEL, ACCESS
15_ср_тема_1.1.3_90 Сервисные программы это:
1) программы обслуживание твердого диска (верный ответ)
2) программы обслуживание лазерного диска
3) программы обслуживание Zip диска
4) программы обслуживание флешки
16_ср_тема_1.1.3_90 Операционная система Windows имеет интерфейс
1) графический(верный ответ)
2) текстовый
3) письменный
4) в виде командной строки
17_тр_тема_1.1.3_120 Windows это:
1) многопользовательские операционные системы(ОС) (верный ответ)
2) однопользовательские ОС
3) однозадачная ОС
4) однооконная
18_тр_тема_1.1.3_120 В ряду "символ" - ... - "строка" - "фрагмент текста" пропущено
1) "абзац" (верный ответ)
2) "слово"
3) "страница"
4) "текст"
19_л_тема_1.1.4_60 К числу основных функций текстового редактора относятся:
1) создание, редактирование, сохранение и печать текстов (верный ответ)
2) строгое не соблюдение правописания
3) замещение, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста
4) перевод символьных языков в машинные коды
20_ср_тема_1.1.4_90 Курсор - это
1) метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры (верный ответ)
2) устройство ввода текстовой информации
3) клавиша на клавиатуре
4) наименьший элемент отображения на экране
21_л_тема_1.1.4_60 С помощью компьютера текстовую информацию можно:
1) хранить, получать и обрабатывать (верный ответ)
2) только хранить
3) только получать
4) только обрабатывать
22_ср_тема_1.1.4_90 Редактирование текста представляет собой:
1) процесс внесения изменений в имеющийся текст (верный ответ)
2) процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла
3) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети
4) процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста
23_ср_тема_1.1.4_90 Какая операция не применяется для редактирования текста:
1) печать текста (верный ответ)
2) удаление в тексте неверно набранного символа
3) вставка пропущенного символа
4) замена неверно набранного символа
24_тр_тема_1.1.4_120 Процедура автоматического форматирования текста предусматривает:
1) автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами (верный ответ)
2) запись текста в буфер
3) удаление текста
4) отмену предыдущей операции, совершенной над текстом
25_ср_тема_1.1.4_90 Какие форматы данных Вы знаете?
1) Числовой, денежный, дата и время, текстовый (верный ответ)
2) Числовой, логический, звуковой, текстовый
3) Числовой, денежный, дата и время, графический
4) Числовой, денежный, дата и время, видео
26_ср_тема_2.2.1_90 Для чего используется абсолютная ссылка?
1) для указания фиксированного адреса ячейки (верный ответ)
2) для указания адреса ячейки справа
3) для указания адреса ячейки слева
4) для указания относительного адреса ячейки
27_л_тема_2.2.1_60 Для чего используется относительная ссылка?
1) для указания относительного адреса ячейки (верный ответ)
2) для указания фиксированного адреса ячейки
3) для указания адреса ячейки слева
4) для указания адреса ячейки справа
28_ср_тема_2.2.1_90 Что происходит при копировании с относительной ячейкой и как она обозначается?
1) формулы из активной ячейки относительные ссылки обновляются и обозначаются A1 (верный ответ)
2) формулы из активной ячейки относительные ссылки обновляются и обозначаются $A$1
3) формулы из активной ячейки относительные ссылки не обновляются и обозначаются $A$1
4) формулы из активной ячейки относительные ссылки не обновляются и обозначаются A1
29_ср_тема_2.2.1_90 Что происходит при копировании с абсолютной ячейкой и как она обозначается?
1) ссылки не изменяются и они обозначаются $A$1 (верный ответ)
2) не изменяются и они обозначаются A1
3) изменяются и они обозначаются A1
4) изменяются и они обозначаются $A$1
30_ср_тема_2.2.1_90 Из чего могут состоять формулы?
1) Формулы могут состоять не только из арифметических операторов и адресов ячеек, но и из формул, содержащих функции (верный ответ)
2) Формулы могут состоять только из арифметических операторов и адресов ячеек
3) Формулы могут состоять только из адресов ячеек и функций
4) Формулы могут состоять только из арифметических операторов
2 семестр
Вариант №1
1_л_тема_2.2.1_60 Программа для выполнения расчетов количества продуктов на 20 человек
1) электронная таблица (верный ответ)
2) графический редактор
3) текстовый редактор
4) система управления базами
2_ср_тема_2.2.1_90 В электронной таблице выделена группа ячеек А1:В3 сколько ячеек входит в эту группу
1) 6 (верный ответ)
2) 2
3) 4
4) 3
3_тр_тема_2.2.1_120 Результатом вычислений в ячейке С1 будет А1=10; В1=A1/2; С1=сумма(A1:B1)*A1
1) 150 (верный ответ)
2) 50
3) 100
4) 200
4_тр_тема_2.2.1_120 Какой компонент ППП Microsoft Office, предназначенный для создания презентаций?
1) PowerPoint (верный ответ)
2) Word
3) Excel
4) Qutlook
5_ср_тема_2.2.1_90 Что такое презентация?
1) это комплекс взаимосвязанных слайдов (верный ответ)
2) это комплекс взаимосвязанных документов
3) это комплекс взаимосвязанных рисунков
4) это комплекс взаимосвязанных клипов
6_ср_тема_2.2.1_90 Как создать презентацию?
1) Power Point – взять пустую презентацию – выбрать из макетов слайда «Пустой» - ОК (верный ответ)
2) Power Point – сортировка слайдов - ОК
3) Power Point – создать таблицу - ОК
4) Power Point –добавления узла - ОК
7_ср_тема_2.2.2_90 Модем, передающий информацию со скоростью 28800 бод, может передать 3000 байт за следующее время:
1) 1 секунда (верный ответ)
2) 1 минута
3) 1 миллисекунда
4) 10 секунд
8_ср_тема_2.2.2_90 Задан адрес электронной почты в Интернете: [email protected] Каково имя владельца этого адреса?
1) user_name (верный ответ)
2) in.gnet.ru
3) user_name@in
4) gnet.ru
9_ср_тема_2.2.2_90 Какие сети интернета Вы знаете
1) Lam,Wam,Internet (верный ответ)
2) Подготовка, обмен информацией, обработка
3) Провайдер предоставляет своим клиентам несколько телефонных номеров
4) соm.net.org.edu.gov.mil
10_ср_тема_2.2.3_90 Что такое узел Интернета
1) Компьютер имеющий IP-адрес в сети (верный ответ)
2) Это письмо к которому может быть присоединено несколько файлов
3) Провайдер предоставляет своим клиентам несколько телефонных номеров
4) Это одна, реже две пары проводов, связывающих абонемента с узлом Интернет
11_ср_тема_2.2.3_90 Где можно найти символьные и физические адреса
1) Специальная служба DNS (верный ответ)
2)Коммутируемая, выделенная линии, беспроводные системы
3) адаптеры
4)компьютерная сеть
12_ср_тема_2.2.3_90. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены непосредственно с сервером, называется:
1) радиальной(верный ответ)
2) древовидной
3) шинной
4) кольцевой
13_ср_тема_2.2.3_90 Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:
1) файл-сервер (верный ответ)
2) рабочая станция
3) клиент-сервер
4) коммутатор
14_ср_тема_2.2.3_90 Сетевой протокол- это:
1) набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети (верный ответ)
2) последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети
3) правила интерпретации данных, передаваемых по сети
4) правила установления связи между двумя компьютерами в сети
15_тр_тема_2.2.3_120 Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает:
1) разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения (верный ответ)
2) прием, передачу и выдачу одного сеанса связи
3) предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную информацию
4) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю
16_ср_тема_2.2.3_90 Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:
1) доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю
(верный ответ)
2) интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня
3) сохранение механических, функциональных параметров физической связи в компьютерной сети
4) управление аппаратурой передачи данных и каналов связи
17_ср_тема_3.3.1_90 Компьютерные вирусы:
1) создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК (верный ответ)
2) возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера
3) зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов
4) являются следствием ошибок в операционной системе
18_л_тема_3.3.1_60 Защита компьютера от вирусов
1) антивирусные программы(верный ответ)
2) программы тестирования
3) программы очистки дисков
4) программы обслуживания системы
19_ср_тема_3.3.1_90 Незаконный сбор, присвоение и передача сведений составляющих коммерческую тайну, наносящий ее владельцу ущерб, - это...
1)не добросовестная конкуренция (верный ответ)
2) политическая разведка
3) конфиденциальная информация
4) промышленный шпионаж
20_ср_тема_3.3.1_90 Как называют процессы обмена информацией с помощью официальных, деловых документов?
1) конфиденциальные (верный ответ)
2) непосредственные
3) межличностные
4) формальные
21_тр_тема_3.3.1_120 Организация защиты информации
1) содержание и порядок действий по обеспечению защиты информации (верный ответ)
2) мера или характеристика для оценки информации
3) степень соответствия результатов информации поставленной цели
4) совокупность доступа к информации
22_ср_тема_3.3.1_90 В предмете «Защита информации» сокращение АС – означает…
1) автоматизированная система (верный ответ)
2) аномальная система
3) атипичная система
4) антиблокировочная система
23_ср_тема_3.3.2_90 Если информация искажена умышленно, то ее называют…
1) дезинформацией (верный ответ)
2) неправильной
3) неполной
4) некорректной
24_ср_тема_3.3.2_90 Предметом защиты в КС является…
1) данные (верный ответ)
2) тексты
3) рисунки
4) сигналы
25_ср_тема_3.3.2_90 Информация, хранящаяся, обрабатываемая в компьютерных системах рассматривается как…
1) объект защиты (верный ответ)
2) элемент
3) предмет
4) документ
26_тр_тема_4.4.1_120 Прикладные программы для обработки экономической информации
1) Excel (верный ответ)
2) Word
3) Power Point
4) блокнот
27_ср_тема_4.4.1_90 Прикладные программы бухгалтерские системы учета
1) 1С : Бухгалтерия (верный ответ)
2) Word
3) Power Point
4) Excel
28_л_тема_4.4.2_60 Количество компьютерных справочных правовых систем(СПС)
1) более 100 (верный ответ)
2) 25
3) 75
4) 15
29_тр_тема_4.4.2_120 Когда была создана СПС «Консультант плюс»
1) 1992 (верный ответ)
2) 1987
3) 1945
4) 1990
30_ср_тема_4.4.2_90 Достоинства СПС «Консультант плюс»
1) большой объем информации, быстрый поиск (верный ответ)
2) ограниченный объем информации
3) сложность поиска, длительность
4) бумажный поиск
2 семестр
Вариант №2
1_л_тема_2.2.1_60 Основным элементом злектронной таблицы является
1) ячейка (верный ответ)
2) строка
3) столбец
4) таблица
2_ср_тема_2.2.1_90 Результатом вычислений в ячейке С1 будет А1=5; В1=A1*2; С1=сумма(A1:B1)*A1
1) 75 (верный ответ)
2) 100
3) 50
4) 25
3_тр_тема_2.2.1_60 Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:
1) =A2*A3-A4(верный ответ)
2) C3+4*D4
3) C3=C1+2*C2
4) A5B5+23
4_тр_тема_2.2.1_60 Как настроить рабочую область презентации
1) выбрать на панели (меню) - режим слайдов (верный ответ)
2) Формат – Применить шаблон оформления
3) Формат – Фон – в раскрывающемся списке выбрать «Способы заливки…»
4) на панели рисования нажать кнопку "надпись"
5_л_тема_2.2.1_60 Как выбрать шаблон оформления слайдов
1) Формат – Применить шаблон оформления (верный ответ)
2) выбрать на панели (меню) - режим слайдов
3) на панели рисования нажать кнопку "надпись
4) Формат – Фон – в раскрывающемся списке выбрать «Способы заливки…»
6_ср_тема_2.2.1_90 Вставка картинок в слайд презентации
1) Вставка – Рисунок – Из файла (Картинка) – выбрать файл с изображением – Вставить (верный ответ)
2) поверх рисунка-«подложки» можно поместить текст, создать тень
3) Вставка – Новый слайд - выбрать из макетов слайда «Пустой» - ОК
4) Word, можно нарисовать любые автофигуры
7_ср_тема_2.2.2_90 Какой способ подключения обеспечивает максимальную скорость передачи информации в Интернете?
1) Подключение непосредственно к магистральной линии связи (верный ответ)
2) Подключение через телефонную линию связи
3) Подключение через радиомодем
4) Постоянное подключение к Web-серверу
8_ср_тема_2.2.2_90 Модем обеспечивает подключение к телефонной сети:
1) Компьютера (верный ответ)
2) Факса
3) Сетевой карты
4) Принтера
9_тр_тема_2.2.2_120 Гипертекст - это:
1) Структурированный текст, где возможны переходы по выделенным меткам
(верный ответ)
2) Текст, в котором используется шрифт большого размера
3) Текст, в который вставлены рисунки, диаграммы, формулы, таблицы
4) Текст, в который вставлены видеоклиппы и звуковые файлы
10_ср_тема_2.2.3_90 Какие сети интернета Вы знаете
1) e-mail,UserNet,WWW,W3,FTP (верный ответ)
2) соm.net.org.edu.gov.mil
3) Lam,Wam,Internet
4) Провайдер предоставляет своим клиентам несколько телефонных номеров
11_ср_тема_2.2.3_90 Какие бывают адресации
1) Физическая и символьная (верный ответ)
2) соm.net.org.edu.gov.mil
3) Специальная служба DNS
4) Коммутируемая, выделенная линии, беспроводные системы
12_ср_тема_2.2.3_90 Нетерриториальные домены
1) соm.net.org.edu.gov.mil (верный ответ)
2) e-mail,UserNet,WWW,W3,FTP
3) Электронная почта (E-mail)
4) Коммутируемая, выделенная линии, беспроводные системы
13_ср_тема_2.2.3_90 Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
1) IP-адрес(верный ответ)
2) web-страницу
3) домашнюю web-страницу
4) доменное имя
14_тр_тема_2.2.3_120 Телеконференция - это:
1) система обмена информацией между абонентами компьютерной сети (верный ответ)
2) служба приема и передачи файлов любого формата
3) письмами в обмен глобальных сетях
4) информационная система в гиперсвязях
15_л_тема_2.2.3_60 Web-страницы имеют расширение:
1) *.htm (верный ответ)
2) *.txt
3) *.web
4) *.exe
16_ср_тема_2.2.3_90 HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
1) язык разметки web-страниц (верный ответ)
2) системой программирования
3) текстовым редактором
4) системой управления базами данных
17_ср_тема_2.2.3_90 Комплекс аппаратных и программных средств, предназначенных для автоматизированного хранения, обработки, передачи и получения информации – это…
1) компьютерная система (верный ответ)
2) база данных
3) коммерческая система
4) база информации
18_ср_тема_2.2.3_90 Аббревиатура КС расшифровывается как….
1) компьютерная система (верный ответ)
2) коммуникационная система
3) коммерческая система
4) квантовая система
19_ср_тема_2.2.3_90 Контролирующая система Информация, которая с достаточной для владельца точностью отражает объекты и процессы окружающего фактора
1) достоверной (верный ответ)
2) сфабрикованной
3) правильно
4) нужной
20_ср_тема_3.3.1_90 Информация называется достоверной …
1) которая с достаточной для владельца точностью отражает объекты и процессы (верный ответ)
2) которую легко можно проверить
3) которую невозможно проверить
4) окружающего фактора в определенных временных и пространственных рамках
21_ср_тема_3.3.1_90 В предмете «Защита информации» аббревиатура АСОД означает:..
1) автоматизированная система ограничения доступа (верный ответ)
2) асинхронная система оптимизации данных
3) автоматическая система остановки декодирования
4) автоматизированная система обработки данных
22_ср_тема_3.3.1_90 Кто может быть владельцем защищаемой информации?
1) только государство и его структуры (верный ответ)
2) общественные организации
3) акционерные общества
4) фирмы
23_ср_тема_3.3.2_90 Как называют процессы обмена информацией с помощью официальных, деловых документов?
1) конфиденциальные (верный ответ)
2) формальные
3) неформальные
4) межличностные
24_ср_тема_3.3.2_90 Какие основные цели преследует злоумышленник при несанкционированном доступе к информации?
1) получить, изменить, а затем передать ее конкурентам (верный ответ)
2) размножить или уничтожить ее
3) изменить и уничтожить ее
4) изменить, повредить или ее уничтожить
25_ср_тема_3.3.2_90 Какой самый прямой и эффективный способ склонения к сотрудничеству?
1) подкуп (верный ответ)
2) шантаж
3) преследование
4) угрозы
26_ср_тема_4.4.1_90 Компьютерные справочные правовые системы
1) Консультант Плюс (верный ответ)
2) Word
3) Power Point
4) Excel
27_ср_тема_4.4.1_90 Классификация бухгалтерского программного обеспечения
1) мини-бухгалтерия, бухгалтерский конструктор и т.д. (верный ответ)
2) Документ DOC
3) Книга xls
4) Документ ppt
28_ср_тема_4.4.2_90 Особенности российских СПС
1) не используется зарубежный опыт, связано с особенностями нашей страны(верный ответ)
2) малая территория
3) развитие коммуникаций
4) стабильность законодательства
29_ср_тема_4.4.2_90 Основы организации поиска документов в СПС «Консультант плюс»
1)ярлык «Консультант плюс», открыть базу, формирование запроса на поиск набора документов (верный ответ)
2) СПС открыть
3) СПС отклонить
4) «Консультант плюс» закрыть
30_ср_тема_4.4.2_90 В карточке реквизитов стараться заполнить
1) не более 4 полей(верный ответ)
2) не менее 10 полей
3) не более 15 полей
4) не более 25 полей
5.1.2. Параметры методики оценивания
| Шкала пересчёта | Процент выполнения теста | 81-100 | 76-80 | 71-75 | 66-70 | 61-65 | 56-60 | 51-55 | 46-50 | 41-45 | 35-40 | 29-34 | 22-28 | 15-21 | 8-14 | 1-7 | 0 |
| 15-и балльная | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6,0 | 5,0 | 4,0 | 3,0 | 2,0 | 1,0 | 0 |
| 5-и балльная | отлично | хорошо | удовлетворительно | неудовлетворительно |
5.2. Комплект других оценочных материалов
| № п/п | Раздел рабочей программы | Содержание оценочных материалов |
|
| РАЗДЕЛ 1. Методы и средства информационных технологий Тема 1.1. Состав и структура информационных технологий. Тема 1.2. Инструментальные средства информационных технологий Тема 1.3. Назначение и принципы использования системного программного обеспечения ПК. Тема 1.4. Назначение и принципы использования прикладного программного обеспечения ПК.
| Комплект тем для дискуссий по темам «Состав и структура информационных технологий. Инструментальные средства Назначение и принципы использования системного программного»: Е.В.Михеева. Информационные технологии в профессиональной деятельности Домашнее задание. Охарактеризовать основные средства и методы информационных технологий, системного и прикладного программного обеспечения. Методы: наблюдение, эксперимент, опроса (анкетирование, интервью, беседа). |
|
|
РАЗДЕЛ 2. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации. Тема 2.1. Технология обработки и преобразования информации. Тема 2.2. Основные компоненты компьютерных сетей для получения информации. Тема 2.3. Возможности использования информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
| Фронтальный опрос Проанализировать темы: 1. Методы и средства информационных технологий 2. Инструментальные средства информационных технологий 3. Принципы использования системного программного обеспечения Домашнее задание. Заполнить таблицу «системного и прикладного программного обеспечения ». Эссе / доклад-презентация (на выбор студента). Темы: Средства информационных технологий. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации. Круглый стол Перечень тем для круглого стола: 1. Технология обработки и преобразования информации. 2.Основные компоненты компьютерных сетей для получения информации.
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. Защита информации Тема 3.1. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа Тема 3.2. Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
|
Домашнее задание. Составить схему основных угроз и защиты информации.
Круглый стол Перечень тем для круглого стола: 1. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа.
Эссе / доклад-презентация (на выбор студента). Темы: 1. Возможности использования информационных и коммуникационных технологий 2. Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности
Фронтальный опрос Вопросы: 1. Возможности использования информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Защита информации.
|
|
| РАЗДЕЛ 4. Информационные технологии в обработке экономической и статической информации Тема 4.1. Средства пакета прикладных программ для обработки экономической и статистической информации. Тема 4.2. Средства пакета прикладных программ для обработки правовой и статистической информации.
| Доклады-презентации Темы докладов: 1. Информационные технологии в обработке экономической и статической информации Эссе Тема: «Если я хочу в совершенстве владеть методами обработки экономической и статистической информации.»
|
33
Получите свидетельство
Вход
Фонд оценочных средств "Информационные технологии" (0.44 MB)
1
3746
504
Нравится
0
