Презентация к уроку информатики Помощники человека при счёте

Данная презентация предназначена для ознакомления учащихся 2 класса с темой информатики "Помощники человека при счёте" по учебнику Матвеевой Н.В., содержит как теоретический материал, так и практические задания для работы на компьютере с программой "Калькулятор". Также во время проведения урока по данной теме предполагается использование рабочих тетрадей.

Помощники человека при счёте

2 класс

Вопрос

Какие символы можно использовать для письменного кодирования информации?

• Буквы, цифры, знаки, графические примитивы

Вопрос

Можно ли для одного и того же сообщения разработать разные кодовые таблицы соответствия?

• Да

Вопрос

Изменится ли смысл сообщения, если его закодировать с помощью разных кодов?

• Нет

Вопрос

Какое наименьшее число знаков может быть в алфавите языка?

• 2

Задание

Найдите закономерность и продолжите цепочки чисел:

• 1, 2, 3, 4, …;
• 1, 2, 4, 8, …;
• 128, 64, 32, … .

• Если числа небольшие и надо выполнить несколько несложных действия, то численные расчёты можно произвести вручную.

• Бывает необходимо проводить много расчётов, выполнять операции над большими числами. Тогда можно использовать, например, счёты и калькулятор.

• С помощью калькулятора можно легко, быстро и безошибочно делать расчёты. Причём он работает одинаково быстро с любыми, даже большими числами.

• До появления калькулятора люди использовали для расчётов другие устройства, например, счёты.

• Позже появились механические устройства – арифмометры.

• Калькуляторы и компьютеры появились в XX веке.

• Компьютер выполняет разные математические операции ещё быстрее, чем калькулятор.

• Кроме того, он делает расчёты автоматически, исполняя программу, которую составляет для него человек-программист.

• В составе компьютерных программ есть программа «Калькулятор», с которой мы сегодня познакомимся.

Задача 1

• Догадайтесь, какие цифры должны быть в закодированном сообщении. Используйте «Калькулятор».

3?

? – 4;

+

??

?7

? – 7;

* - 8

?9

-

____

? – 3;

* - 6

+

12

*1

2?

____

* - 2

____

*5

6*

Задача 2

Догадайтесь, какие математические знаки пропущены

• 16 + 7 ? 3 = 20
• 32 ? 12 ? 6 = 26
• 6 ? 4 + 9 ? 2 = 42

Использованные источники

• Матвеева Н.В. Информатика и ИКТ. 2 класс: методическое пособие / Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова, Л.П. Панкратова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
• Матвеева Н.В. Информатика и ИКТ:учебник для 2 класса / Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
• http://office.microsoft.com
• http:// istrasvvt.narod.ru
• http:// www.domica.biz/