Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Всеобщая история  /  5 класс  /  История древнего мира 5 класс ФГОС  /  Повторительно-обобщающий урок по теме «Жизнь первобытных людей»

Повторительно-обобщающий урок по теме «Жизнь первобытных людей»

Урок 7. История древнего мира 5 класс ФГОС

В уроке в сжатом виде представлен пройденный материал. Повторяются основные понятия и события, необходимые для дальнейшего изучения истории Древнего мира.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Повторительно-обобщающий урок по теме «Жизнь первобытных людей»"

На протяжении нескольких уроков мы с вами говорили о жизни древнейших людей, о том, когда они жили, как выглядели чем занимались, какие были отношения между ними. Сегодня на уроке мы подытожим и обобщим все ранее изученное.

Так когда же на земле появились люди?

Этим вопросом ученый задались уже очень давно. И сегодня благодаря их стараниям мы можем вообразить себе, как животные существа превратились в людей.

Началось это превращение очень и очень давно, несколько миллионов лет назад, когда появились человекообразные обезьяны – австралопитеки.

Они жили уже не на деревьях, а на земле, передвигались на двух ногах, питались в основном, растительной пищей. В качестве орудий труда и охоты они использовали ветки и камни. Хотя австралопитеки были высокоорганизованными существами, все-таки настоящими людьми их не считают, т.к. они не умели производить орудий труда. Австралопитек стоит на первой ступени превращения животного существа в человека.

Среди потомков австралопитека появляются существа, которые имеют больше сходства с человеком. Когда это произошло? Очевидно около двух с половиной миллионов лет тому назад. Ученые назвали его "Человек умелый", т.к. он научился изготавливать из камня простейшие орудия труда. И человек умелый займет вторую ступень на нашей лестнице эволюции.

Третья ступень – человек прямоходящий. Он жил около полутора миллионов лет назад. Передвигался исключительно на двух ногах. Человек прямоходящий умел изготавливать орудия труда из камня и дерева, пользовался огнем. Эти люди жили небольшими коллективами, человеческими стадами. Они сообща охотились, трудились, боролись против хищников.

На протяжении нескольких миллионов лет, люди хоть и очень медленно, но все-таки менялись. Каждое поколение перенимало опыт старших и в свою очередь передавала опыт детям и внукам.

Около 250 тыс. лет назад, появился новый тип человека – неандерталец. Он займет четвертую ступень.

Внешне неандерталец был очень похож на современного человека. Ростом он был около 170 см., коренастый, с мощной мускулатурой, с относительно большой головой. Жили неандертальцы группами, человек по 100 и умели разговаривать. Хотя речь их была еще достаточно примитивной, но она уже позволяла соплеменникам обмениваться информацией и координировать свои действия на охоте.

Древние люди жили в различных местах: в Европе, от Англии до Крыма, в Средней Азии, Палестине. Неандертальцы жили в очень суровое время, как раз тогда началась очередная волна похолодания. Ледниками покрылась практически вся территория Европы. Спасаясь от холодов, неандертальцы стали заселять пещеры, строить шалаши и землянки. Люди этого типа умели изготавливать более совершенное орудие труда и охотились на крупных животных: мамонтов, шерстистых носорогов, бизонов. Мясо убитых животных шло на еду, из шкур шили одежду. Именно неандертальцами, по мнению ученых, был открыт способ получения огня путем трения. Неандертальцы были первыми людьми, которые стали хоронить покойников. Они заботливо укладывали в заранее выкопанную яму умершего, окружали его предметами, которыми он пользовался при жизни. Очевидно, что уже у неандертальцев возникли зачатки религиозных представлений.

Эпоха неандертальцев длилась несколько десятков тысяч лет, затем наступает время кроманьонцев. Кроманьонцы последние известные науке древние люди, появились около 40 тыс. лет назад.

По своему внешнему виду они уже ничем не напоминали обезьяну и были похожи на нас с вами, людей современного типа. Их рост достигал 170–190 см., походка была прямая. Они проникли на территорию Европы и далее расселились по всей земле. Люди этого типа оставили о себе свидетельства не только в виде остатков орудий труда и скелетов, они оставили нечто большее, рисунки на стенах пещер. Однако древние художники не только рисовали, они так же искусно вырезали из кости мамонта или другого животного фигурки зверей, женщин. Но кроманьонцы рисовали и вырезали не ради развлечения, они придавали своим изображениям особое значение. Кроманьонцы смотрели на рисунок или на скульптуру как на заклинание, которое обеспечит им успех на охоте. Поэтому они изображали преимущественно тех животных, на которых охотились. Так постепенно зарождалось искусство – как творческое отражение окружающего мира в художественных образах.

В кроманьонском обществе получают дальнейшее развитие религиозное представление людей. Теперь это не только анимизм – т.е. вера в существование души в загробной жизни, но и фетишизм, тотемизм, магия и колдовство. Человек верил в существование сверхъестественных сил, богов и поклонялся им. Из камня, дерева и кости люди вырезали фигурки богов, идолов, поклонялись им и обращались к ним с молитвами. Религия, основанная на поклонении многим богам, называют многобожием или язычеством.

Совместный труд, борьба с хищниками, общее жилье и огонь тесно сплачивали людей друг с другом. Человеческие стада постепенно превращались в постоянные коллективы родственников, родовые общины. В родовой общине не было неравенства. Мужчины сообща охотились и ловили рыбу, изготавливали орудия труда. Женщины собирали съедобные растения, шили одежду из шкур, ухаживали за маленькими детьми, готовили пищу. Свыше 10 тыс. лет назад на земле началось потепление, ледники постепенно отступали, климат становился теплее. Люди улучшали условия своей жизни.

Они совершенствовали орудия труда. С появлением лука и стрел успешнее пошла охота. Совместный труд людей и необходимость передавать друг другу свои мысли способствовали развитию и совершенствованию человеческой речи. Открытие металлов и усовершенствование орудий труда, накопленный опыт в области собирательства и охоты привели к переходу людей к земледелию и скотоводству. Ремесло выделилось в самостоятельный вид деятельности. Этот процесс происходил медленно и незаметно для самих участников этого события. Но возникновение земледелия и скотоводства означало настоящую революцию, не даром многие ученые, описывая эту эпоху так и говорят: "Земледельческая или неолитическая революция".

Неолит – это последний период каменного века. Жизнь людей менялась коренным образом. Человек все меньше зависел от случайностей. Люди стали реже переходить с одного места к другому, они научились строить постоянные жилища, у них появились излишки продуктов, которые они откладывали про запас. Отпала необходимость в совместном труде всей общиной. Каждая семья имела в пользовании участок родовой земли, надел. Кроме этого семье принадлежали дом, орудия труда, утварь. Появляется самостоятельное хозяйство отдельной большой семьи. Муж, глава семьи, стремиться закрепить богатство за своими детьми.  Появляются бедные и богатые семьи.

На смену родовой общине приходит соседская община. Членами соседской общины могли быть не только родственники, но и выходцы из других общин. Племена, обладавшие лучшими землями, становятся богатыми. Между бедными и богатыми племенами возникают военные столкновения с целью обогащения. Военной добычей становятся земли, скот имущество, рабы. В связи с войнами повышается значение военного вождя. Теперь вожди стали выделяться своими богатствами, приобретенными путем грабежа во время войн.

Племенные группы превратились в государства. Государство – это система власти, которая осуществляет управление обществом на определенной территории, обеспечивает в нем порядок и стабильность. Первые государства возникли в долинах рек Египта и Передней Азии. На этом заканчивается история первобытности и начинается эпоха цивилизации.

0
7082

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт