Меню
Конспекты

Личные местоимения

Урок 56. Русский язык 3 класс (ФГОС)

Какие интересные слова – местоимения! Они не называют предметы, признаки или действия. Но как только появляется необходимость заменить какое-либо слово, местоимения тут же приходят на подмогу. Однако не стоит злоупотреблять количеством местоимений в тексте! Об этом и о том, какими бывают местоимения, можно узнать, посмотрев данный урок.

Конспект урока "Личные местоимения"

Здравствуйте, друзья мои!

Я сейчас на своём столе нашёл листок, на котором что-то написано. Надо это прочесть. Ну-ка, ну-ка…

«Она приехала ко мне в гости. Я был очень рад. Мы вместе пошли гулять. А тут оно пролетело. Я спросил у неё: "Ты когда-нибудь раньше его видела?" Но она ничего мне не ответила. Я спросил у них: «Вы когда-нибудь раньше его видели?" Но и они промолчали. Так я ничего и не понял».

Да, друзья мои, я тоже ничего не понял. Похоже, это написал наш знакомый Вирус Ошибкин. Как же можно понять, о чём идёт речь, если он ни разу не назвал тех, о ком писал?

В своём рассказе Вирус вместо имён существительных использовал лишь те слова, которые, не называя предметы, указывают на них: Я, ТЫ, МЫ, ВЫ, ОН, ОНА, ОНИ. Конечно, вы знаете, что это за слова. Они называются «личными местоимениями».

Местоимения – большие труженики, помощники имён существительных. Очень часто они встают в текст вместо имён существительных.

Вместо имён… → вместо имени…→ местоимение. Вот так и образовалось слово «местоимение».

А почему эти местоимения называют личными? Да потому, что они указывают на лиц, которые участвуют в разговоре, либо на то, о чём говорят участники разговора.

Местоимения «Я» и «МЫ» указывают на того, кто говорит.

Местоимения «ТЫ» и «ВЫ» указывают на того или тех, к кому обращаются с речью, то есть на собеседника.

Местоимения «ОН», «ОНА», «ОНО», «ОНИ» указывают на того или тех, кто не участвует в беседе, но о них говорят. Или на какой-то предмет, о котором ведётся речь.

Как видите, у нас получились три группы местоимений.

Местоимения «Я» и «МЫ» называют местоимениями первого лица. Причём «я» – в единственном числе, а «мы» – во множественном.

Если кто-то рассказывает о событиях, участником которых был он сам, то говорят, что рассказ ведётся от первого лица.

Местоимения «ТЫ» и «ВЫ» относятся ко второму лицу. Вы, конечно, поняли: «ты» – единственное число, «вы» – множественное.

А вот местоимения «ОН», «ОНА», «ОНО», «ОНИ» относятся к третьему лицу.

Ну а теперь давайте вернёмся к записке нашего Вируса.

Как я уже говорил, в ней невозможно что-либо понять, потому что ни одно действующее лицо не названо. Понятно только, что рассказ ведётся от первого лица, то есть Вирус рассказывает о событии, которое произошло с ним. На это указывает местоимение «Я». А вот кто такая «она»? Прежде, чем употреблять местоимение «ОНА», надо было назвать ту, о ком шла речь. Смею предположить, что это сестра Вируса – Вирусинка.

Но это только моё предположение. А вот что пролетело мимо них. Даже моя богатая фантазия мне ничего не подсказывает.

Даааа, конечно, вы поняли, что так рассказывать и писать нельзя. В речи надо употреблять местоимения так, чтобы было понятно, о ком или о чём говорится.

У Вируса Ошибкина вообще не было названо ни одно действующее лицо, поэтому мы ничего и не поняли. А вот в следующей паре предложений вроде бы всё правильно, но прочтите их и подумайте, что здесь не так.

Мы с подругой пошли на речку. Она была такой спокойной.

Ну что, догадались, что именно не так? Во втором предложении непонятно – подруга была спокойной или речка. Всё-таки в этом предложении лучше было бы использовать не местоимение, а имя существительное. Вот так:.

Мы с подругой пошли на речку. Речка была такой спокойной.

Но и без местоимений наша речь будет не слишком красивой. Вот как, например, в этом маленьком рассказике.

Бежал по лесу заяц. Вдруг заяц услышал какой-то шум. Заяц навострил уши, на секунду замер, а потом как дал стрекача. Только мы зайца и видели.

Неправда ли, слово «заяц», используемое в каждом из четырёх предложений, нас просто утомило. А теперь давайте заменим в одном из предложений это слово на местоимение «он», а в другом предложении воспользуемся синонимом, словом «косой».

И вот, что у нас получилось.

Бежал по лесу заяц. Вдруг он услышал какой-то шум. Косой навострил уши, на секунду замер, а потом как дал стрекача. Только мы зайца и видели.

Ну вот, совсем другое дело! Теперь читать гораздо приятнее.

А сейчас, друзья мои, давайте прочитаем ещё один расссказ и догадайтесь, кто рассказывает о себе.

Я вырос, раскрылся и стал похож на солнышко. Рядом со мной стояли ещё тысячи таких же маленьких солнышек. Мы нежились под тёплыми лучами большого солнца. Но однажды утром я проснулся и увидел, что вокруг меня нет жёлтых солнышек. Они превратились в белые облачка. И я тоже стал похож на облачко. А потом подул ветер. Он сорвал эти пушистые облачка и унёс далеко-далеко.

Вы узнали героя этого рассказа? Это одуванчик.

Кстати, слово ОДУВАНЧИК является словарным. О-ду-ван-чик.

Ну и, конечно, в рассказе одуванчика вам надо найти местоимения и определить лицо этих местоимений. Вы не забыли?

Я, МЫ – местоимения первого лица.

ТЫ, ВЫ – местоимения второго лица.

ОН, ОНА, ОНО, ОНИ – местоимения третьего лица.

Ну что же, проверьте, всё ли вы выполнили верно.

А теперь пришло время подвести итоги нашего урока.

* Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, не называя их.

* Я, ТЫ, МЫ, ВЫ ОН, ОНА, ОНО, ОНИ – это личные местоимения.

* Местоимения первого лица «Я» и «МЫ» указывают на того, кто говорит.

* Местоимения второго лица «ТЫ» и «ВЫ» указывают на того или тех, к кому обращаются с речью, то есть на собеседника.

* Местоимения третьего лица «ОН», «ОНА», «ОНО», «ОНИ» указывают на лиц или предметы, о которых говорят.

* Существуют личные местоимения единственного и множественного числа.

В речи надо употреблять местоимения так, чтобы было понятно, о ком или о чём говорится.

А теперь пришло время прощаться. До встречи, друзья!

0
427

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели