Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Биология  /  8 класс  /  Биология 8 класс ФГОС  /  Как действуют органы чувств и анализаторы

Как действуют органы чувств и анализаторы

Урок 54. Биология 8 класс ФГОС

Рассматривается строение анализатора и особенности его работы. На примерах сравнивается работа анализатора и бытовых электронных приборов. Учащиеся узнают, что иллюзии – это сбой в работе анализаторов

Конспект урока "Как действуют органы чувств и анализаторы"

Любой персональный компьютер построен из следующих звеньев: устройство ввода – процессор – устройство вывода.

Устройство ввода нашего организма – это рецепторы. Специальные клетки, которые могут реагировать на воздействия из окружающей среды и преобразовывать их в нашем случае в нервные импульсы. Нервные импульсы по нервам поступают в отделы головного мозга, где и обрабатываются. Результатом обработки является наше восприятие окружающего мира. Которое исчезло на уровне рецепторов, превратилось в нервные импульсы, которые в свою очередь вызвали определённые ощущения в нашем мозге.

Таким образом, мы чувствуем сладкое не языком, боль не ушибленной коленкой, а сопереживаем героям любимого сериала не глазами, а всего лишь с их помощью. Все ощущения нам даёт мозг.

Наверняка, каждый из вас хотя бы один раз в жизни видел сон. Чёрно-белый или цветной. И при этом его глаза были закрыты. А значит информация от них не поступала, а видели мы сон, как и всю остальную зрительную информацию при бодрствовании, головным мозгом, а точнее, как вы знаете, затылочной долей коры больших полушарий.

В связи с этим нельзя не остановиться на некоторых нюансах восприятия окружающей действительности. И вообще, подумать над самим словом «действительность».

Органы чувств имеют свои, изначально заданные технические характеристики. Которые, в отличие от электронной техники, пока никто не смог усовершенствовать.

Поэтому окружающая действительность для человека, как и для всех других видов живых организмов, населяющих нашу планету представлена только такой, какой её способны показать органы чувств.

Анализаторы функционируют не вечно. В этом случае возникают иллюзии. То есть искажённое восприятие окружающей действительности даже в пределах способностей наших органов чувств.

Анализаторы не функционируют обособленно, а оказывают влияние друг на друга, поэтому всё полноту картины мы видим, получая различные виды информации. Например, обед за красиво сервированным столом будет казаться нам вкуснее, чем та же пища, съеденная впопыхах в неподходящих условиях. А слабо развитое зрение могут частично компенсировать осязание и обоняние.

К этому остаётся добавить, что способности наших анализаторов можно развивать. Например, врач на слух способен определить шумы в сердце больного,

а опытные дегустаторы безошибочно определяют на вкус марку вина или с помощью обоняния аромат духов.

Итог урока. В организме человека различают пять видов органов чувств.

Вкус, обоняние, осязание, слух, зрение.

Органы чувств входят в состав анализаторов, или сенсорных систем.

Каждый анализатор состоит из трёх звеньев: периферического, проводникового и центрального.

Периферический отдел представлен рецепторами, проводниковый – нервами, а центральный – участком коры больших полушарий.

В результате функционирования анализатора у человека возникают ощущения.

Полнота картины окружающего мира достигается за счёт совместной работы анализаторов.

Анализаторы не всегда отображают реальную окружающую действительность. В результате мы имеем дело с иллюзиями.

 

0
8116

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт