Все падежи

Здравствуйте, дорогие друзья!

Вы уже познакомились со всеми шестью падежами имён существительных. И теперь самое важное – удержать всё это в голове. Сегодня мы с вами повторим всё то, что узнали о падежах имён существительных. А для этого, конечно, голова на плечах должна быть.

Друзья! Поверить надо вам:

Всего важнее – голова!

Ведь, если нету головы,

То жизнь не ладится, увы.

Сказать бы нашей голове:

Ах, вот бы выросло вас две!

Ведь если вдруг пришла беда –

Включаем голову всегда!

О, если дружишь с головой –

То мир прекрасен будет твой.

А на уроках – мой совет –

Не стойте вы на голове!

Как вы думаете, пригодится вам этот совет? Если вы на уроках не будете стоять на голове, то есть не будете нарушать дисциплину и будете внимательно слушать, то хорошо усвоите учебный материал.

Конечно, это шутка. Но… в каждой шутке есть доля правды. В этом стихотворении имеется ещё несколько фразеологизмов, значение которых вы сможете узнать, воспользовавшись фразеологическим словарём.

Но сейчас мы займёмся своим непосредственным делом – будем определять падежи имени существительного «голова». Однако сначала давайте вспомним, на какие вопросы отвечают имена существительные во всех падежах.

Итак, именительный падеж отвечает на вопросы кто? что?

Родительный падеж – вопросы кого? чего?

Дательный падеж – вопросы кому? чему?

Винительный падеж – кого? что?

Творительный падеж – кем? чем?

Предложный падеж – о ком? о чём?

Ну что же, приступим к определению падежей слова «голова»:

Друзья! Поверить надо вам:

Всего важнее – голова!

Слово «голова» отвечает на вопрос «что?» и стоит в именительном падеже.

Ведь, если нету головы,

То жизнь не ладится, увы.

Нету (чего?) головы – родительный падеж.

Сказать бы нашей голове:

Ах, хоть бы выросло вас две!

Сказать (чему?) голове – дательный падеж.

Ведь если вдруг пришла беда –

Включаем голову всегда!

Включаем (что?) го^/лову. Обратите внимание! Вопрос «что?» – как в именительном падеже, но в слове «голову» окончание «у». Значит, это не именительный, а винительный падеж.

Читаем дальше.

О, если дружишь с головой –

То мир прекрасен будет твой.

Дружишь (с чем?) с головой – творительный падеж.

А на уроках – мой совет –

Не стойте вы на голове!

Не стойте (на чём?) на голове – предложный падеж.

Как видите, в этом шуточном стихотворении слово «голова» склоняется по порядку по всем шести падежам.

Друзья мои, как вы ещё раз смогли убедиться, для того, чтобы определить падеж имени существительного, к нему надо поставить падежный вопрос. А как же запомнить все падежные вопросы? И вот тут вам на помощь могут прийти такие слова: ЭТО, НЕТ, ДАТЬ, ВИЖУ, ГОРЖУСЬ, ДУМАЮ.

Первое слово – «это». От него легко поставить вопросы к именительному падежу.

Это кто? Человек. Это что? Машина.

От слова «нет» можно поставить вопросы родительного падежа.

Нет кого? Человека. Нет чего? Машины.

Ну конечно, в дательном падеже слово-помощник – «дать».

Дать кому? Человеку. Дать чему? Машине.

В винительном падеже нам поможет слово «вижу». Вижу кого? Человека. Вижу что? Машину.

Творительный падеж. Замечательное слово «горжусь».

Горжусь кем? Человеком. Горжусь чем? Машиной.

Ну и в предложном падеже словом-помощником является не менее замечательное слово «думаю». Ведь думать – это очень полезное занятие.

Итак, думаю о ком? О человеке. Думаю о чём? О машине.

Друзья мои, постарайтесь запомнить эти слова-помощники: ЭТО, НЕТ, ДАТЬ, ВИЖУ, ГОРЖУСЬ, ДУМАЮ. Они смогут выручить вас в трудных ситуациях – подскажут, какой вопрос следует поставить в том или ином падеже.

Ну а как же запомнить названия падежей?

О, на этот случай придумано несколько запоминалок, в которых первые буквы каждого слова одновременно являются первыми буквами названий падежей.

Вот названия падежей. А теперь заменим их словами из запоминалки.

Иван рубит дрова, Варвара топит печь.

Или, например, такая запоминалка:

Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку.

А кому-то легче запомнить вот эту:

Ирина редиску достала, водою тёплой поливала.

Подобных запоминалок очень много. Каждый из вас может выбрать ту, которую ему легче запомнить.

Что же ещё нужно знать про падежи имён существительных? Конечно о том, что в некоторых падежах имена существительные употребляются с предлогами. И эти предлоги надо знать.

Я надеюсь, вы не забыли, что в именительном падеже у имён существительных нет предлогов.

В родительном, дательном, винительном и творительном падежах имена существительные могут быть без предлогов или с предлогами.

Предлоги родительного падежа – у, с, от, до, из, без, для, около, возле, вокруг…

В дательном падеже два предлога – к или по.

Предлоги винительного падежа – в, во, о, обо, на, за, под, про, через…

В творительном падеже встречаются имена существительные с предлогами с, со, за, над, под, перед, между…

Имена существительные в предложном падеже без предлогов вам никогда не встретятся. В предложном падеже слова употребляются с предлогами о, об, обо, в, во, на, при…

Обратите внимание, друзья мои, что иногда одни и те же предлоги можно увидеть в разных падежах.

Вот мы и повторили всё то, что надо знать о падежах имён существительных. А теперь я предлагаю вам найти имена существительные и определить их падеж вот в этом небольшом стихотворении:

Серая кошка прошлась по окошку,

На коленях моих посидела немножко.

Потом из блюдца пила молоко.

Потом на шкаф заскочила легко.

Оглянулась вокруг и спрыгнула вдруг,

И ушла, помахав мне хвостом.

Ну что же, проверим вашу работу.

Возможно, кому-то трудно было определить падеж имени существительного «молоко». Ведь оно отвечает на вопрос «что?» и может стоять как в именительном, так и в винительном падеже. Помните ли вы, какие слова могут прийти нам на помощь? «Коза» или «коса». Так как «молоко» неодушевлённое имя существительное, в качестве помощника возьмём слово «коса». Поставим его вместо слова «молоко»: «Потом из блюдца пила …косу…». Окончание -у подсказывает нам, что слово стоит в винительном падеже. Значит, и слово «молоко» тоже стоит в винительном падеже.

Надеюсь, определить падеж остальных имён существительных вы смогли без проблем. Ведь надо было просто поставить к ним падежные вопросы.

А ещё я хочу обратить ваше внимание на слова «ПОТОМ» и «ВОКРУГ».

Это словарные слова. Их написание надо запомнить. В слове «потом» обе гласные буквы – о. Есть гласная буква о и в слове «вокруг».

А теперь пришло время подвести итоги нашего урока.

Чтобы определить падеж имени существительного, надо поставить к нему падежный вопрос. .

Вспомнить падежные вопросы нам помогут слова-помощники.

Имена существительные в родительном, дательном, винительном и творительном падежах могут употребляться как без предлога, так и с предлогами.

Имена существительные в именительном падеже с предлогами не употребляются.

Имена существительные в предложном падеже без предлогов не употребляются.

Чтобы запомнить названия и порядок падежей, можно воспользоваться любой запоминалкой.

Ну и, конечно, не забудьте написание словарных слов «потом» и «вокруг».

А теперь пришло время нам попрощаться. До новых встреч, друзья!