Корень слова. Однокоренные слова

Сегодня мы ответим на такие вопросы:

·                   Что такое корень?

·                   Что обозначает корень?

·                   Какими бывают корни?

А начнём мы с одной басни Ивана Андреевича Крылова. В этой басне есть такие строки:

…Вы кто такие там,

Что дерзко так считаться с нами стали? −

Листы, по дереву шумя, залепетали.
Мы те,−

Им снизу отвечали,−

Которые, здесь роясь в темноте,

Питаем вас. Ужель не узнаете?

Мы корни дерева, на коем вы цветёте.

Красуйтесь в добрый час!

Да только помните ту разницу меж нас:

Что с новою весной лист новый народится,

 А если корень иссушится,−

Не станет дерева, ни вас.

Басня называется «Листы и корни»

Корень дерева. Коренные жители. Коренные зубы. И даже высказывание «Зри в корень!».

Мы привыкли, что корень – это нечто самое важное.

И неудивительно, что именно корнем назвали самую главную часть слова, самую важную морфему.

Но что же такого особенного в этой морфеме?

Без корня значение слова попросту невозможно понять.

Чтобы осознать это – давайте послушаем одну поучительную историю!

Как-то раз Сеня путешествовал по сказке. И получил он занимательное приглашение: отправиться в какое-то царство и познакомиться с гномом. К сожалению, послание пострадало при пересылке. Можно было разобрать только приставку под-, суффикс -эн- и окончание -ое.

– В какое же царство мне нужно отправиться? – задумался Сеня. – А-а, наверное, в подводное.

И тут же оказался он в подводном царстве. Обитатели подводного мира очень удивились.

– Сеня, ты ошибся адресом, – заверила его Русалочка, - под водой гномы точно не живут. Будь внимательнее!

– Буль-буль, – выдавил Сеня в ответ, потому что разговаривать под водой неудобно. А сам подумал: «Наверное, нужно было отправляться в подземное царство!»

И тут же он оказался в сыром, наполненном призраками подземелье. Мало того – из стены выплыло привидение.

– Се-еня-а-а, – укоризненно протянуло привидение, и Сеня тут же завопил:

– Да я и так вижу, что ты не гном! И вообще, отстань от меня, я понял, что ошибся.

А сам призадумался. «Наверное, мне нужно в подгорное царство?»

И точно, стоило только очутиться в подгорном мире, как Сеню поприветствовал Гном.

– Где это ты так долго был? – удивился он. – Я приглашение уже давненько посылал.

– Где был – не скажу, а вот что буду делать – точно знаю, – отозвался Сеня. – Буду учить морфемику!

Так почему же корень – главная часть слова? Посмотрите на три слова – подводный, подземный и подгорный. У них всё одинаковое, кроме корней. При этом у этих слов разные значения.

Значит, корень выражает значение слова.

Корень -вод- – обозначает, что предмет связан с водой.

Корень -зем- – что предмет связан с землёй.

А корень -гор- связывает предмет с горой.

Мы можем смело сказать, что корень – носитель значения слова.

А ещё мы можем сказать, что корень – смысловое ядро слова. Поэтому слов без корня не существует в природе, не только в русском языке, но и в любых других языках. Потому что в каждом слове должно быть смысловое ядро.

Даже в самых маленьких служебных словах – предлогах и союзах – есть корень.

При этом корней в языке, конечно, меньше, чем слов.

Мы не выдумываем новый корень каждый раз, когда собираемся создать новое слово. Мы пользуемся готовыми корнями и комбинируем их с приставками и суффиксами, как игрушечные кубики. Так что от одного корня образуется иногда много разных слов.

Рассмотрим корень -уч-, с которым мы часто сталкиваемся в школе.

Учить, ученик, учитель, учебный, учебник, научиться, учёба и так далее. У всех этих слов – корень -уч-.

Эти слова – однокоренные.

Заметьте, что однокоренные слова могут относиться к одной части речи или к разным частям речи.

Посмотрим на наши однокоренные слова.

Ученик, учитель, учебник, учёба – эти слова относятся к одной части речи, это существительные.

Учить и научиться – глаголы.

А учебный – прилагательное.

Но все эти слова объединяются общим корнем, а значит – связаны по смыслу. Получается, что корень выражает самое общее лексическое значение всех однокоренных слов.

А значит, чтобы выделить в слове корень, нужно подобрать к этому слову однокоренные слова.

Рассмотрим слово подосиновик. Чтобы выделить корень, подберём однокоренные слова! Осина, осиновый… А теперь выделим общую для трёх слов часть. -Осин-. Это и будет корнем.

Однако при подборе однокоренных слов нас могут подстерегать всевозможные проблемы! Рассмотрим самые серьёзные из них.

Первая проблема. Разные корни могут быть похожи.

Возьмём три слова. Вода, водица, водитель.

У всех слов корень – вод.

Но однокоренными являются только слова вода и водица. Потому что у них корень -вод-  имеет общее значение – относящийся к воде. А у корня -вод- в слове водитель – другое значение, которое никакого отношения к воде не имеет.

То есть, внешнего сходства корней недостаточно. Нужно обращать внимание и на значение корня.

Рассмотрим слова горочка, горячий и горевать. Внешне корни этих слов похожи. Но эти слова – не однокоренные. Их корни сильно отличаются своим значением.

А вот и вторая проблема! Выделить корни в некоторых словах нам может помешать история этих слов.

Посмотрим на слово рябина.

Эту ягоду назвали так, потому что она рябая, то есть, пёстрая, будто покрытая рябью. И поэтому сначала в слове выделялся корень ряб-. Но потом название ягоды утвердилось и утратило связь со словом «рябой». И теперь мы выделяем в этом слове корень рябин-.

То есть, морфемный состав слов может меняться на протяжении их истории.

Вот слово медведь. Оно образовалось от двух слов «мёдом ведать». Поэтому сначала в нем было два корня – -мед- и -вед-.

Но теперь мы не воспринимаем это слово как то, что состоит из двух корней. И выделяем единый корень.

Очень интересна и история слова немец.

В древние времена на Руси так называли любого иностранца.

Подразумевалось при этом, что человек не говорит по-русски, а значит, он немой. И у слова немец был корень -нем-. Но постепенно связь со словом «немой» потерялась, немцами начали называть представителей только одной национальности, и теперь мы выделяем корень -немец-.

Ну, а третья проблема? Она в том, что корни бывают разные.

В словах льют и бьют корни состоят всего из одной буквы.

А в слове университетский корень вмещает целых одиннадцать букв!

В слове вечнозелёный – вообще два корня – -вечн- и -зелён-. Это слово – сложное.

И вот что нам нужно помнить:

Корень – самая главная морфема.

Корень – носитель значения слова.

Слова с одинаковыми корнями – однокоренные слова.

Корень выражает общее лексическое значение для однокоренных слов.

При подборе однокоренных слов нужно обращать внимание на значение корня.