Начнём с определений.
Под отраслью понимают исторически сложившуюся совокупность предприятий, производств, организаций, которая характеризуется единством экономического назначения производимой продукции или услуг, однородностью потребляемого сырья и материалов, общностью материально-технической базы и технологических процессов, специфичностью профессионального состава кадров и условий труда.
Сфера профессиональной деятельности – это совокупность отраслей, которые объединены по определённому признаку.
По результатам труда, профессиональную деятельность можно разделить на две большие группы:
Всю продукцию, которая производится в сфере материального производства, можно разделить на две большие группы:
Обе сферы профессиональной деятельности тесно связаны между собой и с социально-экономическим прогрессом общества. По мере социально-экономического развития общества число работников в сфере материального производства уменьшается, а в непроизводственной сфере – увеличивается.
На сегодняшний день самые быстроразвивающиеся – это обслуживающие отрасли.
Каждая отрасль профессиональной деятельности разделяется по предмету труда на различные области.
Дадим определение.
Предмет труда – это то, на что направлен труд человека, на что работник воздействует, видоизменяя и приспосабливая его к удовлетворению различных собственных и общественных потребностей.
Предметы труда условно можно разделить на пять групп. Это природа, техника, знаковая система, человек, художественный образ.
На прошлых уроках мы говорили, что в зависимости от того, что является предметом труда, выделяют пять областей профессиональной деятельности: человек – природа, человек – техника, человек – знаковая система, человек – человек, человек – художественный образ.
Но есть ещё одна область профессиональной деятельности, которая может включать в себя различные отрасли и сферы экономики и культуры. Это предпринимательство.
Дадим определение.
Предпринимательство – это творческая деятельность по созданию товаров или услуг за счёт собственных или заёмных средств с целью получения прибыли.
Предпринимательская деятельность может осуществляться как в непроизводственной сфере, так и в сфере материального производства.
Давайте поговорим о процессе профессиональной деятельности.
Начинается он с определения целей и задач деятельности. Записываются цели и задачи в должностных инструкциях, профессиограммах, квалификационных характеристиках и других технологических документах.
Как вы думаете, без чего невозможна профессиональная деятельность? Я думаю, что вы назовёте деньги или знания. Нет, основным и самым главным компонентом является человек, который будет осуществлять эту деятельность. Это субъект профессиональной деятельности.
Прежде всего субъект профессиональной деятельности должен быть готов к ней.
Готовность человека к профессиональной деятельности – это качество личности, которое позволяет человеку успешно выполнять именно эту деятельность.
Человек должен быть готов по четырём направлениям:
1. Физиологическая готовность. Сюда относится общее развитие и состояние здоровья.
2. Нравственная готовность. Сюда относят потребность в труде, любовь к профессии.
3. Психологическая готовность. Сюда относят соответствие особенностей и таких свойств психики, как внимание, память, мышление, темперамент и так далее характеру труда.
4. Практическая готовность. Это наличие специальных знаний, умений и опыта.
Как же определить, готов ли человек к профессиональной деятельности?
Все требования к профессиональной подготовке по каждой специальности определяются государственными стандартами профессионального образования и в едином тарифно-квалификационном справочнике, сокращённо ЕТКС. Существуют специальные профессиограммы и психограммы. В них записаны основные требования профессии к человеку.
А теперь давайте подумаем, зачем человеку вообще заниматься трудовой деятельностью?
Мотивы трудовой деятельности условно можно разделить на две большие группы: общественно значимые и личностно значимые.
К общественно значимым мотивам относится удовлетворение потребностей общества.
К личностно-значимым относится удовлетворение жизненно необходимых личных потребностей.
Но среди личностно значимых потребностей отдельно выделяют корыстные мотивы. Сюда относят стремление к самоцели, которая включает в себя единоличное обогащение, славу, почести и власть.
Перечислим функции, которые выполняет человек в процессе профессиональной деятельности.
Аналитическая. Это планирование, проектирование, организация деятельности и анализ её эффективности.
Энергетическая. Это затрата энергии мышц и психической энергии.
Технологическая. Сюда относится выполнение технологических операций и переходов в строго определённой последовательности.
Транспортная. Это перемещение предметов труда и готовой продукции.
Никакая профессиональная деятельность не обходится без средств труда. Дадим определение. Средства труда – это то, с помощью чего человек воздействует, то есть преобразует, предметы труда с целью производства материальных и духовных благ.
Перечислим основные средства труда.
Это такие орудия производства, как машины, оборудование, инструменты.
К средствам труда относится земля. Это всеобщее средство труда.
Ещё к средствам труда относятся производственные здания, железные, шоссейные и другие дороги, нефте- и газопроводы, линии электропередач и так далее.
Остановимся подробнее на орудиях производства.
Условно их можно разделить на пять групп.
Первая группа – это машины и их оснастка.
Ко второй группе относятся рабочие инструменты.
Третья группа – это контрольно-измерительные приборы.
К четвёртой группе относятся автоматические устройства.
И последняя, пятая группа – это функциональные возможности человека.
Разберём эту схему подробно.
В зависимости от работы, которую они выполняют, машины бывают:
Энергетические. К этому виду относятся турбины, двигатели, генераторы и так далее.
К рабочим и технологическим машинам относятся станок, сеялка и другие.
К транспортным машинам относятся конвейер и автомобиль.
К подъёмным – краны и лебёдки.
Компьютеры относятся к информационным машинам.
Дадим определение.
Оснасткой называют совокупность технических средств, которые дополняют технологические машины. Нужна оснастка для выполнения определённой части технологического процесса. Например, крепления, подачи заготовок и так далее.
В отличие от машин, ручные инструменты сами не могут совершать полезную работу. Они просто выступают в роли орудий труда человека или средств измерения. К ручным инструментам относятся линейка, микрометр и так далее.
Для измерения определённых показателей и контроля за технологическим процессом используются контрольно-измерительные приборы.
Контрольно-измерительные приборы делятся по целому ряду признаков: назначению, принципу действия, функциям.
Если датчик прибора находится на объекте, а индикатор выводится на специальные пульты, то такие устройства называют дистанционными.
Автоматическими называют устройства, которые выполняют технологические операции без участия человека по заданной программе и осуществляют ряд функций: контролирующую, защитную, регулирующую, управляющую.
И осталось поговорить о функциональных возможностях человека. Сюда относятся такие возможности рук, как сила, ловкость, координация.
Возможности органов чувств. Зрения, слуха, осязания, обоняния.
Возможности тела. К ним относятся пластика, мышечная сила и так далее.
Возможности психики. То есть сила и уравновешенность психических процессов.
Возможности речевого аппарата и другие возможности человеческого организма.
Средствами производства называется совокупность средств и предметов труда.
Давайте попробуем составить схему операций и переходов технологического процесса.
Для технологического процесса необходимы цели, задачи, субъекты деятельности и средства труда. А в результате выполнения технологического процесса предмет труда преобразуется в продукт или результат деятельности. Сюда же относятся хранение и реализация результатов деятельности.
Результатом профессиональной деятельности человека является какой-либо продукт – товар или услуга.
Дадим определение.
Товаром называется продукт труда, который предназначен для продажи или обмена.
У любого товара есть два свойства: удовлетворять какую-либо человеческую потребность и способность обмениваться на другие вещи. Первое свойство называется потребительской стоимостью, а второе свойство – это просто стоимость.
Для хранения продуктов труда или товара создаются специальные помещения, склады.
Реализация продукта происходит путем продажи на рынке или бартерного обмена. Сюда же относится и личное потребление.
Определим, что такое услуги. Это информационное, художественное, медицинское, бытовое и другие виды обслуживания людей.
Именно в процессе профессиональной деятельности человека создаются материальные и духовные блага, развиваются средства труда, общество и сам человек.
Подведём итоги урока.
Сегодня мы дали определение тому, что такое отрасль, и сфере профессиональной деятельности. Познакомились с видами профессиональной деятельности.
Узнали, что такое предмет труда. Поговорили о мотивах трудовой деятельности человека, о функциях человека в процессе профессиональной деятельности. Рассмотрели основные орудия производства.
Составили схему технологического процесса.