Меню
Конспекты
Конспекты  /  Начальные классы  /  1 класс  /  Математика 1 класс  /  Приемы сложения и вычитания в пределах 20 без перехода через десяток

Приемы сложения и вычитания в пределах 20 без перехода через десяток

Урок 35. Математика 1 класс

Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять и вычитать числа без перехода через десяток.А в конце урокапоиграют в интересную игру «Звёздочки», в которой надо решить несколько примеров и появятся звёздочки.

Конспект урока "Приемы сложения и вычитания в пределах 20 без перехода через десяток"

Б: - Ежик, привет. Что ты делаешь?

Ё: - Да вот, хочу научиться складывать и вычитать числа в пределах 20. Да вот что-то не получается.

Б: - Ну-ка покажи, что там у тебя? Ага примеры.

Они же совсем лёгкие. Смотри как к числу прибавить один мы уже знаем. Надо назвать следующее число. Значит:

Чтобы к двенадцати прибавить два можно сначала прибавить один, а потом еще раз один. Или вспомнить, какое число идет за числом двенадцать через один. Также решаем и следующий пример. Пятнадцать - это один десяток и пять единиц. И нам надо вычесть число пять или пять единиц. Значит:

- Белочка, следующие примеры я и сам могу решить. Рассуждаем, шестнадцать это один десяток и шесть единиц. Нам надо из шести единиц вычесть четыре единицы. Также решаем и следующий пример. Чтобы из восемнадцати вычесть пять, можно сначала вычесть три а потом еще два. Получим:

- А этот пример я решить не могу.

- Он тоже очень простой. Смотри. Тринадцать – это один десяток и три единицы. Нам надо вычесть один десяток. Останется три единицы или просто число три.

- Ну что примеры мы решили. Давай теперь поиграем в игру «Звездочки», в которой надо выполнить несколько заданий. И если ты все правильно будешь выполнять, то будут появляться звёздочки.

- Так. Посчитаем. Десять утят и пять цыплят. Можно записать следующий пример:

- Найди длину верёвки.

Чтобы найти длину всей веревки, надо:

- В этом задании надо составить и решить пример на вычитание.

Так сейчас порассуждаем. Для гостей надо сделать шестнадцать бутербродов с икрой. Уже сделали шесть бутербродов. Сколько бутербродов осталось сделать?

- Хорошая задача получилась. А давай теперь её решим. Чтобы узнать сколько бутербродов осталось сделать, надо из шестнадцати вычесть шесть. Посчитаем.

- Так, а здесь сначала надо сравнить. Мешок с картофелем весит 12 килограммов, а мешок с морковью – 10.

Значит мешок с картофелем тяжелее, чем мешок с морковью.

А чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее. Получим:

- Молодец Ежик.  Видишь, как все оказывается легко. Просто надо немного подумать.

- Приходи ко мне завтра. Будем учится вычитать числа в пределах двадцати.

- Обязательно приду и Любика с собой приведу.

1
2787

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Пользователь, 21.09.2017 19:20

Спасибо! Здорово!