Меню
Видеоучебник

Основные виды петель

Урок 31. Технология 6 класс (девочки) ФГОС

К основным видам петель относятся: воздушная петля, столбик с накидом, столбик без накида, соединительный столбик, полустолбик с накидом, столбик с двумя и тремя накидами. Данный видеоурок познакомит нас с технологией вывязывания каждого из этих видов петель

Конспект урока "Основные виды петель"

Мы с вами продолжаем изучение темы «Декоративно-прикладное творчество. Вязание крючком» и сегодня поговорим об основных видах петель.

Существует два способа держать крючок в руке. Начинающая мастерица должна попробовать оба, а затем выбрать тот, который ей более удобный. Крючок можно держать как карандаш

или как нож.

Первый шаг в вязании – вывязывание первой петли. На расстоянии пятнадцати сантиметров от конца нитки делают петлю. Затем в неё вводят крючок, захватывают рабочую нитку и протягивают её через петлю.

Остаётся только потянуть за оба конца нитки, чтобы затянуть петлю на крючке.

Основой для вязания первого ряда или для поворота работы является воздушная петля. Часто она применяется в узорах, особенно в ажурном вязании.

Выполняют её так. Крючок держат в правой руке, начальную петлю придерживают большим и средним пальцами левой руки. Захватывают крючком нить с пальца, накидывая её на крючок против часовой стрелки. Такой приём называют накидом и обозначают буквой н. Теперь надо протянуть нить через петлю на крючке. У нас получилась воздушная петля.

Важно знать, что воздушные петли надо вязать одинаковыми по размеру и не очень плотными, чтобы в них легко мог войти крючок для вязания первого ряда.

После вывязывания первой воздушной петли действия повторяют до тех пор, пока не получится цепочка петель нужной длины. Как же подсчитать количество петель в цепочке? Для этого цепочку нужно повернуть к себе лицевой стороной. Сделать это нужно так, чтобы она не перекрутилась. При подсчёте начальная петля и рабочая петля не считаются.

Чтобы получилось кольцо из воздушных петель, или для того чтобы сузить полотно или для выполнения шва используют соединительный столбик.

Чтобы его выполнить, крючок надо ввести во вторую от начала цепочки петлю и подхватить с пальца рабочую нитку, накидывая её на крючок. То есть сделать накид. Теперь на крючке располагаются две петли. Через них протягивают нитку – получается соединительный столбик. Сокращённо его обозначают так… Чтобы вывязать необходимое количество таких петель, необходимо повторить всё на оставшихся воздушных петлях.

Чтобы получить плотную ровную поверхность надо вязать столбик без накида. Делают его так. Крючок вводят в третью от начала цепочки воздушную петлю. Подхватывают с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок (то есть делают накид) и протягивают через петлю. В итоге на крючке становится уже две петли. Потом ещё раз берут нитку с пальца крючком и протягивают её через две петли. Получается  столбик без накида. Обозначают его так… Чтобы столбик получился нужной длины, все действия повторяют на остальных воздушных петлях.

Для перехода к следующему ряду петель, работу надо повернуть и обязательно нужно сделать воздушную петлю – петлю поворота.

Следующий столбик без накида надо выполнять, введя крючок во вторую петлю нижнего ряда. Таким же способом вяжут до конца ряда.

Если изделие должно иметь более рыхлую поверхность и красивый край, то стоит использовать полустолбик с накидом. По сравнению со столбиком – он более высокий.

Крючок надо ввести в третью от начала цепочки воздушную петлю. Потом подхватить с пальца рабочую нить, накинуть её на крючок (то есть сделать накид) и протянуть только через эту петлю. Теперь на крючке находится три петли. Следующую петлю с пальца протягивают сразу через три петли. Так получается полустолбик с накидом.

Чтобы перейти к следующему ряду, работу надо повернуть и сделать две воздушных петли. Эти петли будут первыми петлями нового ряда. Следующий полустолбик с накидом выполняют, введя крючок во вторую петлю нижнего ряда. Так продолжают вязать до конца ряда.

Кроме столбика без накида существует столбик с накидом.

Крючок с накинутой ниткой вводят в четвертую от начала цепочки петлю. С пальца подхватывают рабочую нить, накидывают её на крючок (то есть делают накид) и протягивают только через эту воздушную петлю. Так на крючке становится три петли. Тогда ещё раз берут крючком с пальца нитку и протягивают её через две воздушные петли. На крючке остаётся две петли. Ещё раз берут крючком нитку с пальца и протягивают её через оставшиеся две петли.

Для перехода на новый ряд, работу поворачивают и делают три воздушные петли. Они станут первым столбиком с накидом в первом ряду. Следующий столбик с накидом надо вязать из второй петли нижнего ряда и так продолжать до конца ряда.

Для получения рыхлого полотна можно использовать столбик с двумя накидами.

Он в три раза выше чем столбик без накида.

Выполняется он так.

Нитку накидывают дважды на крючок, вводят в пятую от начала цепочки петлю. Делают накид и протягивают его только через эту воздушную петлю. Так на крючке оказывается три петли. Теперь нитку с пальца протягивают через две петли. На крючке остаётся две петли. Делают так два раза. Получается столбик с двумя накидами. Таким же образом вяжут до конца ряда, чтобы получилось необходимое количество петель.

Для выполнения следующего ряда работу поворачивают и делают уже пять воздушных петель.

Подведем итоги нашего урока. Сегодня мы познакомились с основными петлями, которые используют для вязания крючком.

2204

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт