Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:
· Что мы знаем об имени существительном?
· Как выполнить морфологический разбор имени существительного?
· Какие проблемы у нас могут возникнуть при разборе существительного?
И мы опять возвращаемся к слову, которое мы как-то раз придумали. Вот она – наша квакозябра!
Мы решили, что будем использовать это слово в речи. Значит, это слово стало частью речи. Это – имя существительное.
И значит, мы можем выполнить морфологический разбор нашего существительного. Каким же образом мы будем его разбирать?
Мы выясним все, что можно узнать об этом слове.
Но сначала нам нужно будет посмотреть на него в предложении.
Возьмём вот такое предложение.
Мы нарисовали удивительную квакозябру.
В нём мы будем разбирать существительное квакозябру.
Нужную информацию мы будем заносить в специальную памятку.
И сначала мы должны выяснить самую общую информацию о слове – это будет первым этапом нашего разбора.
Нам нужно выяснить, что отличает эту часть речи от остальных.
Итак, квакозябру – существительное. Во-первых, оно обозначает предмет: кого? – квакозябру. Начальная форма – квакозябра.
Не удивляйтесь, что мы указали предмет в значении слова. Считается, что всё, что обозначает существительное – в какой-то степени предметы.
На втором этапе нашего разбора нам нужно указать признаки существительного. Конечно, мы начнём с его постоянных признаков. Это то, что существительное может сообщить нам о себе и без предложения: собственное оно или нарицательное. Одушевлённое или неодушевлённое. Род. И склонение.
Мы знаем, что существительные бывают нарицательными – тогда они обозначают названия однородных предметов. И собственными – тогда они обозначают названия единичных предметов.
Существительное квакозябра явно нарицательное. Хотя бы потому, что если бы оно было собственным, то писалось бы с заглавной буквы.
Ещё существительные могут быть одушевлёнными – тогда они обозначают названия живых существ. И неодушевлёнными. Тогда они обозначают названия предметов неживой природы.
Конечно, существительное квакозябра – одушевлённое. Ведь мы придумали живое существо. И этим всё сказано.
Существительные могут быть мужского, женского и среднего рода.
Наше существительное относится к женскому роду. Подсказкой может быть окончание -а. Квакозябра – она, мы сразу же видим это.
Существительные могут склоняться по трём основным образцам. К первому склонению относятся существительные с окончаниями а, -я. Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода – с окончаниями о и е. К третьему склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием.
Конечно, наше существительное – первого склонения. Мы ведь уже сказали, что оно имеет окончание -а.
Подытожим то, что мы узнали:
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевлённое, женского рода, первого склонения.
Но существительное в речи может ещё и изменяться. Оно изменяется по числам и падежам. Поэтому нам нужно указать и непостоянные признаки существительного – такие, как падеж и число.
Для определения падежей мы должны не забывать о вопросах, на которые отвечает каждый падеж. Самое главное – правильно поставить вопрос.
Посмотрим на наше предложение. Нарисовали кого? что? – квакозябру.
Перед нами существительное в форме винительного падежа.
Но ведь существительные могут быть единственного или множественного числа! Посмотрим на наше предложение. Наше слово явно стоит в форме единственного числа.
Значит, существительное употреблено в винительном падеже, в единственном числе – это его непостоянные признаки.
Наконец, нам нужно указать функцию существительного в предложении. То есть, выяснить, чем оно в предложении занимается.
Нам опять поможет вопрос, который мы уже поставили к существительному. Если слово отвечает в предложении на вопросы косвенных падежей – значит, перед нами дополнение.
В-третьих, в предложении является дополнением.
И теперь нам нужно это записать. Вот как мы это сделаем.
Итак, для морфологического разбора имени существительного мы…
А теперь проведём небольшую тренировку.
Время не стоит на месте.
Разберём существительное время.
Время – существительное.
Во-первых, оно обозначает предмет: (что?) – время. Начальная форма – время.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, разносклоняемое.
Употреблено в именительном падеже, в единственном числе – это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является подлежащим.
Обратите внимание. Мы определили время как разносклоняемое существительное. Точно так же мы отметим любое существительное на –мя.
Коля обозвал Сеню неряхой.
Разберём существительное неряхой.
Неряхой – существительное.
Во-первых, оно обозначает предмет: (кем?) – неряхой. Начальная форма – неряха.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевлённое, общего рода, первого склонения.
Употреблено в творительном падеже, в единственном числе – это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является дополнением.
Обратите внимание. На этот раз мы имеем дело с существительным общего рода. Об этих существительных мы говорили совсем недавно.
Завтра мы поедем в Тбилиси.
Разберём существительное Тбилиси.
Тбилиси – существительное.
Во-первых, оно обозначает предмет: (что?) – Тбилиси. Начальная форма – Тбилиси.
Во-вторых, имеет постоянные морфологические признаки: собственное, неодушевлённое, мужского рода, несклоняемое.
Употреблено в винительном падеже, в единственном числе – это его непостоянные признаки.
В-третьих, в предложении является обстоятельством: куда? – в Тбилиси.
А теперь нам встретилось несклоняемое, неизменяемое существительное. Оно обозначает название города, поэтому мы определили, что Тбилиси – мужского рода. Падеж нам пришлось устанавливать не по окончанию, а только по вопросу – поедем в кого? что? – в Тбилиси. Но этот вопрос звучит странно. Существительное скорее отвечает на вопрос куда? Поэтому мы считаем, что оно является в предложении обстоятельством.
Что же нам требуется запомнить?
Для морфологического разбора имени существительного мы…
1. Сначала должны указать часть речи и её общее значение.
2. Затем мы находим начальную форму существительного.
3. Потом определяем его постоянные признаки: нарицательное или собственное, одушевлённое или неодушевлённое, указываем род и склонение.
5. После этого мы определяем непостоянные признаки существительного: падеж и число.
6. И наконец, указываем функцию существительного в предложении.