Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  ОБЖ  /  8 класс  /  ОБЖ 8 класс ФГОС  /  Загрязнение атмосферы

Загрязнение атмосферы

Урок 24. ОБЖ 8 класс ФГОС

Что такое атмосфера? Какие функции она выполняет в жизни всего живого на Земле? Что такое фреоны и какова их связь с озоновыми дырами? Каково воздействие человека на состав атмосферы? И что подразумевается под естественными и антропогенными источниками загрязнения атмосферы? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в данном видеофрагменте.

Конспект урока "Загрязнение атмосферы"

Замечательное сочинение КамИля ФламмариОна "Атмосфера" начинается со следующего эпиграфа: " В ней живем, движемся и существуем ".

Эти слова подчеркивают огромную роль атмосферы для всего живущего на Земле. И действительно, все без исключения процессы не только живой, но и неживой природы, происходят при участии атмосферы. Она дает дыхание и жизнь всему живому; она с нами при нашем рождении и нашей смерти.

 Глубокая лазурь южного неба.

И зеленый блеск полярного сияния.

 Тишина майского вечера.

Быстрый ураган.

 Обжигающий самум и прохладный ветер.

Несущий дождь — все это родится в атмосфере и атмосферой.

Термин атмосфера происходит от двух греческих слов: «атмОс» — пар, и «сфАйра» — сфера.

И так, атмосфера — это газовая оболочка небесного тела, удерживаемая около него гравитацией.

Атмосфера нашей планеты является одним из самых важных элементов окружающей среды для всех биологических форм жизни.

Что касается человека, то воздух — это то, с чем человек сталкивается с первых секунд своей жизни. Он выполняет огромное количество разнообразных функций для нас:

·                   воздух содержит необходимый нам кислород;

·                   растворяет в себе все газообразные продукты обмена и жизнедеятельности человека;

·                   воздействует на процессы терморегуляции организма с внешней средой;

·                   защищает от вредного космического излучения и ультрафиолетового излучения Солнца.

А ясная и безоблачная погода хорошим образом влияет на самочувствие людей и поднимает настроение.

Все вы знаете, что именно Солнце является одним из важных факторов зарождения и развития жизни на нашей планете. Но вместе с тем, оно может быть и губительно как для растительного, так и для животного мира. Солнце способно высушить реки и озера, превратить плодородные почвы в непроходимые пустыни.

Непосредственное изменение состава и свойств воздушной среды очень отрицательно воздействует на здоровье людей. Вспомните о различных химических веществах, которые загрязняют атмосферу, и об огромном количестве различных микроорганизмов, которые, попадая в организм человека, способны вызвать различного рода инфекционные заболевания — грипп, скарлатину, корь и тому подобное.

Атмосфера нашей планеты также является важным фактором климатообразования. Из курса географии вы знаете, что климат — это многолетний режим погоды, присущий той или иной местности в соответствии с ее географическими условиями.

Хозяйственная деятельность людей влияет на разные компоненты климата, которые, в свою очередь, влияют на состояние людей и окружающей среды. Давайте рассмотрим несколько таких примеров.

Полезащитное лесоразведение, т.е. выращивание полос леса (обычно от трех до пяти) по границам полей севооборота, что способствуют равномерному распределению снега на полях, уменьшению скорость ветра и испарению влаги с поверхности почвы, а это приводит к увеличению урожайности сельскохозяйственных культур.

Осушение болот ведет к уменьшению влажности нижних слоев атмосферы и почвы.

Водохранилища же, наоборот, увеличивают количество воды в грунте и водяного пара в атмосфере, которые аккумулируют тепло, а также уменьшают отклонения суточной или годовой температуры на данной местности.

Всем вам известно, что в последние десятилетия серьезное опасение вызывает парниковый эффект или проблема глобального потепления климата.

Парниковый эффект, в первую очередь, обусловлен увеличением содержания в нижних слоях атмосферы углекислого газа, метана, озона и фторхлоруглеводородных соединений технического происхождения.

Эти газы действуют подобно пленке над парником у вас на даче — они хорошо пропускают солнечный свет, идущий из космоса к поверхности нашей планеты, но рассеиваемое Землей тепло задерживает.

Другую опасность представляет так называемая «ядерная зима», которая не обязательно связана с взрывом большого числа ядерных боеголовок.

Все дело в том, что на высоте от 15 до 20 километров над поверхностью Земли существует слой аэрозолей, который называется стратосферным слоем. И иногда, например, при сильных извержениях вулканов или падении крупных метеоритов на поверхность Земли, этот слой может уплотняться за счет большого числа пыли и пепла, выброшенных в атмосферу, что приводит к более сильному отражению солнечных лучей от него. А это ведет к непосредственному понижению температуры в нижних слоях атмосферы.

Таким образом, в качестве реальных мер по борьбе с изменением климата необходимо рассматривать в первую очередь повышение эффективности использования горючего, разработку и внедрение солнечных и других бестопливных источников энергии, прекращение вырубки лесов, особенно в тропической зоне, а также организацию и поддержку мер по расширению лесонасаждений.

Из курса географии вы знаете, что атмосфера нашей планеты состоит из смеси различных газов. В ней содержится примерно 78% азота, около 21% кислорода. Оставшийся объем занимают смеси других газов — это аргон, углекислый газ, неон, озон и, конечно же, водяные пары.

Об озоне нам стоит поговорить отдельно. Слово «озон» произошло от греческого слова «одзО» — пахну. Это голубой газ, состоящий из трех молекул кислорода и являющийся сильным окислителем. Озоновый слой нашей атмосферы предохраняет все живое на планете от вредного воздействия ультрафиолетового излучения Солнца, поглощая бОльшую его часть.

Хозяйственная деятельность людей привела к тому, что в некоторых местах происходит разрушение озонового слоя Земли.

Наибольшую опасность для него представляет поступление в атмосферу хлорсодерщащих веществ и, в первую очередь, хлорфторуглеродов — фреонов.

Фреоны повсеместно применяются в холодильном оборудовании, кондиционерах, при производстве пористых пластмасс, как носители в аэрозольных баллончиках и для стерилизации в медицине. Попадая в атмосферу Земли, фреоны начинают разрушать ее озоновый слой, что приводит к образованию в нем так называемых озоновых дыр. И это не пустые слова. Впервые озоновая дыра была обнаружена осенью 1985 года над Южным полюсом нашей планеты. Ее площадь была сравнима с площадью территории Соединенных Штатов Америки. А уже в 1989 году, озоновая дыра была обнаружена и над Арктикой.

В связи с этим была принята международная Венская Конвенция об охране озонового слоя Земли. Суть конвенции заключается в том, что правительства многих стран договорились сократить производство и потребление фреоносодержащих веществ.

Еще одним фактором, указывающим на загрязнение атмосферы, является выпадение кислотных осадков — это любые осадки, такие как дождь, снег или туман, кислотность которых превышает нормальный уровень. В настоящее время считается, что такие осадки на две трети обусловлены попаданием в атмосферу диоксида серы и на одну треть — выбросами оксидов азота.

Примерно 88% поступления диоксида серы в атмосферу Земли связано с работами тепловых электростанций и других промышленных энергетических объектов. А оставшиеся 12% образуются при производстве серной кислоты и переработке сульфидных руд. Оксиды азота поступают в атмосферу в основном от тепловых электростанций (порядка 51%) и с выхлопами автомобилей (примерно 44%). Не трудно подсчитать, что на остальные источники приходится не более 5% загрязнения.

Опасность выброса этих газов заключается в том, что, попадая в атмосферу нашей планеты, они вступают во взаимодействие с водяными парами, образуя при этом кислоты. Особенно опасны выбросы диоксида серы. Растворяясь в каплях атмосферной влаги, он образует сернистую кислоту. При этом сам диоксид серы может переноситься на расстояния до 300-400 километров от источников выброса.

Выпадение кислотных осадков является серьезной угрозой существования лесов. Например, в Германии под угрозой гибели находится более 20% лесонасаждений. В России же площадь закисленных территорий от дождей и снега составляет более 46 миллионов гектар.

В 1999 году в нашей стране принят Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха», в преамбуле которого сказано, что «атмосферный воздух является жизненно важным компонентом окружающей природной среды, неотъемлемой частью среды обитания человека, растений, животных...». Нормы и положения закона направлены на реализацию конституционных прав каждого человека на благоприятную окружающую среду.

В промышленных районах и крупных городах в воздухе появилось значительное количество примесей. К основным источникам загрязнения атмосферы относятся предприятия топливно-энергетического комплекса и автотранспорт.

Основные компоненты выбросов — это твердые взвешенные частицы, диоксид серы, оксиды углерода, оксиды азота и углеводороды. На них приходится около 98 процентов всех выбросов в атмосферу.

Знайте, что загрязнение атмосферы снижает сопротивляемость организма инфекциям, в результате чего повышается заболеваемость, а также происходят неблагоприятные физиологические изменения организма.

Очень важно расширять экологическое образование и просвещение населения, ведь примеров экологической безграмотности достаточно много. Приведем только один из них.

Выезжая куда-нибудь за город, нам часто приходится видеть, как вдоль дорог местного и федерального значения люди устраивают себе небольшие огородики, где выращивают различные овощи, ягоды и фрукты.

А рядом с ревом проносятся автомобили, которые выбрасывают в воздух вместе с выхлопными газами тяжелые металлы, среди которых очень много свинца. Автомобильные выхлопы осаждаются по обеим сторонам дорог на расстоянии до девяти сот метров.

Многочисленные исследования показывают, что на земле и в растительности на этом расстоянии содержание вредных для здоровья человека веществ превышает все гигиенические нормы. Как вы думаете, можно ли употреблять такую растительность в пищу?

Ответ очевиден: конечно же, нет.

Но деятельность садоводов-любителей в таких местах не просто не уменьшается, а даже наоборот, только увеличивается.

Люди из-за своей экологической безграмотности сами сокращают себе жизнь и наносят ущерб своему здоровью.

Итоги урока:

·                   Источники загрязнения атмосферы можно разделить на две группы — это естественные источники загрязнения и антропогенные.

·                  

·                   К естественным источникам относятся извержения вулканов, лесные пожары, пыльные бури, выветривание, разложения организмов и другое.

·                   Антропогенные источники — это почти весь транспорт, сельское хозяйство, отопление жилищ, теплоэнергетика, промышленные предприятия и так далее.

0
5636

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт