Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, цели, следствия

·                   Сегодня мы продолжим знакомство с придаточными обстоятельственными.

·                   Поговорим о придаточных причины, цели и следствия.

·                   И составим таблицы для запоминания.

Мы уже познакомились с тремя группами придаточных обстоятельственных.

Первая группа – придаточные времени и места. Вторая – причины, цели, следствия, условия, уступки. И третья группа – образа действия, меры и степени и сравнения. Нас сегодня интересует вторая группа. И особенно – придаточные причины, цели и следствия.

У второй группы придаточных есть общее значение – так называемое значение обусловленности.

Обусловленность – это в широком понимании зависимость между действиями, явлениями и ситуациями.

Например, не все могут увидеть связь между двумя действиями: «Часами сидеть за компьютером» и «испортить зрение». А ведь она есть. Давайте выразим обусловленность одного действия другим в сложноподчиненных предложениях!

У тебя испортилось зрение, потому что ты часами сидел за компьютером.

Чтобы испортить зрение, нужно часами сидеть за компьютером.

Ты часами сидел за компьютером, так что у тебя испортилось зрение.

У тебя испортится зрение, если ты будешь часами сидеть за компьютером.

У тебя пока не испортилось зрение, хотя ты часами сидишь за компьютером.

В первом предложении при помощи придаточного выражается причина. Во втором – цель. В третьем – следствие. В четвертом – условие. В пятом – уступка.

Все это – виды обусловленности, с которыми мы сейчас познакомимся поподробнее.

И начнем мы с придаточных причины.

Придаточные причины отвечают на вопросы почему? отчего? по какой причине?

Наверняка вы видели плакаты на тему «Причины пожаров». Такой плакат может стать материалом для нескольких примеров придаточных причины. Ведь такие придаточные указывают на причину того, о чём говорится в главном предложении.

Пожар возник (почему?), потому что кто-то не выключил электроприборы.

Дом загорелся (отчего?), оттого что электропроводка была неисправна.

Пожар начался (по какой причине?), вследствие того что ребенок баловался с огнем.

Обратите внимание, что вопросы мы ставили каждый раз от всего главного предложения. Придаточные причины присоединяются ко всему главному предложению.

Средствами связи для придаточных причины являются союзы потому что, оттого что, поскольку, так как, ибо, в связи с тем что, благодаря тому что, вследствие того что, тем более что, из-за того что и т. д.

Ибо – это устаревший союз. Он образовался из двух других союзов – и и бо.

В современном белорусском языке до сих пор сохранился союз «бо», который переводится как «потому что» или «так как».

Но в русском языке союз «ибо» с течением времени приобрел черты «высокого стиля».

Союз ибо часто употребляется для стилизации, то есть, воссоздания духа времени или характеристики речи несовременного персонажа.

Множество примеров сложноподчиненных предложений с ибо можно встретить в сказке Лазаря Лагина «Старик Хоттабыч».

Пойдем же туда, куда пошли все остальные, ибо мне не терпится узнать, что такое кино.

Приказывай мне, ибо я твой покорный и смиренный раб.

Трепещите же и не выводите меня из себя, ибо я страшен в гневе!

В сложноподчиненных предложениях придаточные причины могут занимать позицию перед главным предложением, после главного и в середине главного.

Ученик получил хорошую отметку, так как тщательно подготовился.

Так как ученик тщательно подготовился, он получил хорошую отметку.

Ученик, так как он тщательно подготовился, получил хорошую отметку.

Поговорим теперь о придаточных цели. Они отвечают на вопросы зачем? для чего?  какой целью?

И, конечно, эти придаточные указывают на цель, с которой были совершены действия в главном предложении.

Мы поехали в Самару (зачем?), чтобы увидеть бабушку.

Алексей остался в галерее подольше (для чего?), для того чтобы полюбоваться картинами.

Путешественник остановился на отдых (с какой целью?) с тем чтобы догнать товарищей по дороге.

Мы можем увидеть, что придаточные цели относятся ко всему главному предложению.

Средствами связи для придаточных цели являются союзы чтобы, дабы, с тем чтобы, для того чтобы, затем чтобы, только бы, лишь бы и т.д.

Придаточные цели мы можем встретить в пословицах и поговорках. Например:

Бери ношу по себе, чтобы не кряхтеть на ходьбе.

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.

Язык дан человеку для того, чтобы скрывать свои мысли.

Посмотрите на позицию главной и придаточной части в каждом из примеров. Где-то придаточная часть стоит после главной, а где-то – перед главной.

В сложноподчиненном предложении придаточные цели могут занимать позицию перед главным предложением, после главного и в середине главного.

Он купил букет цветов, чтобы порадовать маму.

Чтобы порадовать маму, он купил букет цветов.

Он, чтобы порадовать маму, купил букет цветов.

И теперь нам осталось поговорить о придаточных следствия. Эти придаточные примечательны тем, что информацию о них легко запомнить. Например, они отвечают только на один вопрос: что из этого следует?

Наверняка вы уже догадались, что придаточные следствия указывают на следствие действия или явления, о котором говорится в первом предложении.

Я тщательно прочитал параграф (что из этого следует?), так что вопрос учителя показался мне легким.

Работа над рефератом была интересной (что из этого следует?), так что мы нашли массу дополнительной информации.

Тема была отлично усвоена (что из этого следует?), так что контрольную работу все написали хорошо.

Придаточные следствия относятся к главному предложению. В наших примерах мы каждый раз ставили вопрос от всего главного предложения.

Рассмотрим теперь средства связи придаточных следствия и главного предложения. Точнее – средство, потому что у придаточных следствия оно одно. Это – союз так что.

Этот союз употребляется только при придаточных следствия, ни при каких других видах придаточных употребляться не может.

Придаточные следствия хорошо знакомы нам с детства. Но мы встречались с ними не в пословицах и поговорках, а в речи наших родителей. Помните такие реплики:

У тебя в комнате беспорядок, так что немедленно приступай к уборке!

Ты не сделал уроки, так что никакого кино вечером!

В доме нет хлеба, так что тебе придётся сходить в магазин.

Ох уж, эти придаточные следствия…

К слову, заметьте, что в наших примерах придаточное предложение всегда стоит после главного. Так и должно быть.

В сложноподчиненном предложении придаточные следствия могут стоять только после главного предложения.

Внимание! Не путайте придаточные причины, цели и следствия. Несмотря на то, что их связывает значение обусловленности, это различные виды придаточных.

Я учу итальянский язык, потому что хочу поехать в Италию.

Я учу итальянский язык, чтобы поехать в Италию.

Я выучил итальянский язык, так что я поеду в Италию.

 Что же нам требуется запомнить?