Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Литература  /  6 класс  /  Русская литература 6 класс ФГОС  /  А. П. Чехов. Юмор, ирония и сатира в рассказах Чехова

А. П. Чехов. Юмор, ирония и сатира в рассказах Чехова

Урок 21. Русская литература 6 класс ФГОС

На этом уроке мы вспомним всё, что мы знаем о жизни и творчестве Антона Павловича Чехова. Поговорим о рассказе Чехова «Толстый и тонкий». Поговорим о юморе, иронии и сатире в произведениях Чехова.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "А. П. Чехов. Юмор, ирония и сатира в рассказах Чехова"

Сегодня мы…

· Вспомним всё, что мы знаем о жизни и творчестве Антона Павловича Чехова.

· Поговорим о рассказе Чехова «Толстый и тонкий».

· Поговорим о юморе, иронии и сатире в произведениях Чехова.

Этот автор стоит у истоков трагикомедии. Его драматургия стала визитной карточкой русской литературы во всём мире. Он нашёл новые художественные ходы и серьёзно повлиял на жанр рассказа. Он создал художественный документ эпохи и показал читателям, как опасна жизнь без желаний и устремлений.

Всё это и многое другое Антон Павлович Чехов успел за неполные 44 года.

Но что повлияло на его характер и на творчество?

Родился Антон Павлович Чехов в 1860 году – это значит, его творчество пришлось на конец 19 века, когда уже прогремели крупные романы Тургенева, Толстого и Достоевского, когда нужно было искать новые формы.

Родина Чехова – Таганрог. Отец будущего писателя содержал бакалейную лавку – был купцом. Павел Чехов был очень суровым человеком: он сёк детей, заставлял их работать в лавке, вставать ранним утром и ходить на церковные службы. Но бесчеловечным он не был и искренне верил, что воспитанные в строгости дети могут добиться лучшей доли.

О матери Чехов высказывался так: «Мать очень добрая, кроткая и разумная женщина, ей я и мои братья обязаны многим».

Сам Антон Павлович считал, что детства у него не было. И правда, уже в гимназии он вёл себя как взрослый, самостоятельный человек. Он начал писать фельетоны и заметки в газеты, взял себе первый псевдоним Чехонте. И в 13 лет страстно увлёкся театром. Потом он вспоминал: «Театр мне давал когда-то много хорошего… Прежде для меня не было большего наслаждения как сидеть в театре…»

Самостоятельность Антона Чехова ещё ярче проявилась, когда разорённая семья вынуждена была уехать в Москву. Шестнадцатилетний Антон остался в Таганроге: он заканчивал обучение, подрабатывал и ещё высылал деньги от публикаций родным.

Продолжил он заботиться о семье и в Москве. А ещё Антон Чехов решил сделаться доктором. Он закончил Московский университет, прошёл медицинскую практику, работал уездным врачом и даже одно время заведовал больницей.

И при этом постоянно писал и публиковался. Нрав у Чехова был неунывающим, и он умел подмечать острые, смешные моменты из жизни. Так что писал Антон Павлович в основном юмористические рассказы, фельетоны, заметки. Много юмора было и в его бесконечных псевдонимах:

· Достойнов-Благороднов,

· Академик Тото

· Акакий Тарантулов

· Брат моего брата

· Гайка номер девять

· Граф Черномордик

· Прозаический поэт

· Человек без селезёнки

· Шиллер Шекспирович Гёте и т. д.

К 25 годам Чехов уже был известен как автор коротких юмористических рассказов. Но критики ворчали, что он только растрачивает свой талант. Тогда писатель начал делать произведения более развёрнутыми и глубокими, сочетать трагизм и комизм. Появилось понятие «чеховского рассказа»: текста, в котором действуют живые люди, юмор и ирония переплетается с печалью и философией, отсутствует пафос, зато очень многое значат мелочи.

Стремление Чехова не подстраиваться под остальных, а творить что-то новое, своё, проявлялось во всём. Когда он решил путешествовать, то поехал не в Западную Европу, как большинство русских туристов. Он решил посетить тюрьму на острове Сахалин, куда свозили ссыльных. На Сахалин Чехов добирался почти 3 месяца, провёл полную перепись населения острова, заполнил несколько тысяч карточек и пообщался и с заключёнными, и с надзирателями. После поездки Чехов написал книгу «Остров Сахалин», которая всколыхнула общество и действительно улучшила жизнь заключённых. Сам Чехов признавался, что поездка на Сахалин оказала большое влияние на все его следующие произведения.

Антон Павлович Чехов успел посетить Гонконг, Сингапур, Цейлон и Константинополь. Он прибыл домой, переполненный новыми впечатлениями… но здоровье Чехова было подорвано: у писателя обострился туберкулёз.

В 1892 г. писатель приобрёл усадьбу Мелихово. Годы, которые он провёл в своём имении, сам Чехов называл “мелиховским сидением”. Это “сидение” было необычайно плодотворным. Антон Павлович написал более сорока значительных произведений. Среди них – пьеса “Чайка”, повесть “Палата номер шесть”, рассказ “Человек в футляре”.

А ещё он успел открыть медицинский пункт, построить три школы, колокольню, помочь с прокладкой железной дороги, собирать пожертвования для голодающих… Чехов не оставлял и медицину: он лечил больных. Во время эпидемии холеры на врачебном участке Чехова находилось 25 деревень!

Последние годы жизни Чехов провёл в Ялте: это помогало ему хоть немного поправить здоровье. Умер он в 44 года на немецком курорте, куда его отвезла жена – артистка Ольга Книппер. Перед смертью неунывающий писатель выпил последний бокал шампанского.

Чехов действительно не любил унывать. Осознавая трагичность жизни, он при этом отлично понимал – насколько ценным может быть комическое. И потому произведения Чехова, особенно его ранние рассказы, наполнены комическими приёмами.

Основное оружие чеховского рассказа – юмор.

Юмор – это способность человека увидеть в событии смешную сторону и представить её в комическом виде. Юмор может быть основан на противоречии или обмане ожиданий.

Вспомним рассказ Чехова «Хирургия», где фельдшер хвастается своими умениями вырывать зубы. А потом оказывается, что зубы он рвать совсем не умеет. И фельдшер, и его пациент-дьяк перестают быть вежливыми и показывают свою настоящую натуру. На таких противоречиях и строится юмор всего рассказа. Комичными могут быть также имена персонажей, их описания, их речь.

Но Чехов очень часто прибегает и к иронии.

Ирония – это тонкая насмешка, которая выражается в скрытой форме. Например, кого-то начинают хвалить, но подразумевают при этом совсем не похвалу. Ирония строится на том, что словам и выражениям (обычно положительным) придаётся не прямой, а прямо противоположный смысл.

Например, в рассказе Чехова «Хамелеон» описывается, что золотых мастер Хрюкин держит укушенный палец так, что тот имеет «вид знамения победы».

Наконец, часто Чехов обращается к сатирическим элементам.

Сатира – обличение и высмеивание пороков людей и общества.

Так, в рассказе «Хирургия» Чехов высмеивает неумелость, некомпетентность деревенских фельдшеров, лицемерие и необразованность. В рассказе «Хамелеон» высмеивается чинопочитание и умение мгновенно изменить свою позицию к своей выгоде.

Посмотрим на рассказ Чехова «Толстый и тонкий». Это один из ранних рассказов Чехова: он написан в 1883 году. Какими приёмами пользуется автор в нём?

В основе рассказа – встреча двух старых школьных друзей. С самого начала автор противопоставляет друг другу.

Толстый – пообедал на вокзале, его губы лоснятся, от него пахнет хорошим вином и дорогим одеколоном.

Тонкий обедал в поезде, он навьючен картонками и чемоданами, рядом с ним – сын и жена.

Однако бывшие одноклассники рады видеть друг друга. Они разговаривают как равные, и именно тонкий вспоминает школьные случаи, говорит о своей семье, болтает даже о том, что делает и продает портсигары.

Но потом выясняется, что между друзьями – четыре ступени табели о рангах. Тонкий – коллежский асессор, это чиновник невысокого уровня. Толстый – тайный советник с серьёзными государственными наградами.

И тут же тонкий бросается лебезить. Речь его меняется – здесь автор опять обращается к антитезе. Сравним:

«– Вот сюрприз! Ну, да погляди же на меня хорошенько! Такой же красавец, как и был! Такой же душонок и щеголь!

— Я, ваше превосходительство... Очень приятно-с! Друг, можно сказать, детства и вдруг вышли в такие вельможи-с! Хи-хи-с».

Перемены, которые происходят с Порфирием, автор подчёркивает при помощи метафор и сравнений: лицо искривилось улыбкой, казалось, что от лица и глаз посыпались искры. Очень важны глаголы: персонаж съёжился, сгорбился, сузился, чемоданы и картонки съёжились, поморщились. Подбородок жены – удлинился, а сын – вытянулся.

Основной приём для этого рассказа – сатира. Весь рассказ построен на высмеивании чинопочитания, подобострастия. Как только тонкий узнаёт, что его бывший одноклассник занимает высокую должность – он из человека превращается в мелкого чиновника, угодливого и фальшивого: «на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило».

Однако в рассказе есть и юмор. Комичным кажется поведение Нафанаила на фоне безмятежной болтовни его отца:

«Нафанаил немного подумал и снял шапку».

«Нафанаил немного подумал и спрятался за спину отца».

Забавными оказываются отсылки к истории: Герострат – имя безумца, который поджёг храм Артемиды в Риме, а в гимназии так прозвали того, кто сжёг книжку. Эфиальт – предатель, который погубил триста спартанцев. А в гимназии так прозвали ябеду-Порфирия.

Есть в рассказе и ирония. Её можно отыскать в повторяющейся фразе. В начале текста мы видим:

«Оба были приятно ошеломлены». Это говорится о встрече приятелей. И здесь выражение используется в прямом значении: они действительно приятно удивлены встречей.

Но в конце произведения уже о Порфирии и его семье мы слышим: «Все трое были приятно ошеломлены». И теперь это становится ироничным выражением, потому что радость семьи тонкого явно наигранная, неестественная: «Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец: «хи-хи-хи». Жена улыбнулась. Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку».

Итак, что мы узнали сегодня?

· Антон Павлович Чехов – исключительный писатель, который оказал большое влияние на прозу и драматургию. Чехов создал особый тип рассказа, он смешивал комическое и трагическое, а также оказал влияние на развитие драмы.

· В своих ранних рассказах Чехов использует все оттенки комического. В рассказе «Толстый и тонкий» он использует сатиру, юмор, ирония. Основной для рассказа является сатира: Чехов высмеивает преклонение перед вышестоящими, чинопочитание, угодливость.

· Частым приёмом для Чехова является противопоставление персонажей, их речи и поведения.

11038

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт