- Тарам-парам, тарам-парам, тарам-парам, тарам-парам… Ох, и хорошее настроение у меня сейчас! А все потому, что сегодня я пришел к вам, ребята с замечательной новостью.
Мы будем вести разговор о том, как заменить двузначные числа суммой разрядных слагаемых. Вот представьте себе - во-первых, двузначные числа - это всегда гораздо больше, чем однозначные. А я люблю, чтобы всего было много. Чем больше, тем лучше. А во-вторых, слово сумма подразумевает, что здесь нужен я, Плюс. Именно со знаком плюс находят сумму. А слагаемые - это числа, между которыми стою я. слагаю…ой, то есть складываю числа друг с другом.
Итак, с чего начнем? Пожалуй, с того, что повторим - что же это за двузначные числа такие? Помните - все просто.
Для записи однозначных чисел нужен только один знак, то есть цифра. Число 1 записываем одной цифрой, число 2 одной цифрой. И так доходим до числа 9. Его мы тоже записываем одной цифрой. А дальше пошло волшебство. Для записи числа 10 нужны уже два знака, то есть две цифры - один и нуль, число 20 обозначается цифрами два и нуль. И так далее, пока не запишем все-все двузначные числа. Вот потому такие числа и называются двузначными, что для их записи используются две цифры.
Ну, мы отвлеклись. Давайте рассмотрим любое число. Например, число ну, пятнадцать.
Оно состоит из двух цифр. Цифра один показывает нам, сколько в числе десятков. А цифра пять - сколько в этом числе единиц. Вы слышали? Разряд десятков, разряд единиц. Вот отсюда и берется название - разрядные слагаемые.
Один десяток - это десять единиц. Да у нас еще есть пять единиц. А для того, чтобы у нас все-таки получилось пятнадцать, надо к десяти прибавить пять.
Вот мы сложили разряд десятков и разряд единиц. Получилась сумма разрядных слагаемых.
А теперь попробуем рассмотреть, например, число 48.
В нем четыре десятка и восемь единиц. Четыре десятка - это сорок, да еще восемь.
Значит, 48=40+8 это является суммой разрядных слагаемых.
Число 54=50+4:
- Я не опоздал?! Ой, здравствуйте, ребята! Ах, ты без меня ведешь урок? Почему?
- А ты сегодня не нужен. Ведь я рассказываю тему «Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых». Суммой! Значит, здесь нужен только я, Плюс.
- Ты не совсем прав, Плюс. Я в этой теме тоже пригожусь.
- Не понял. Это зачем же?
- А вот посмотри. Возьмем те примеры, которые ты сейчас привел ребятам.
Зная сумму разрядных слагаемых двузначного числа, очень просто решать примеры и на вычитание. Например:
- Точно-точно. Я об этом совсем забыл. Мы действительно с тобой как две стороны одной медали. И друг без дружки никуда.
- Ну, кажется, все рассказал.
- А я предлагаю поиграть в игру «Догадайся, что в окошке».
- А что это за игра такая?
- А вот.
- Ясно. Значит получаем:
Готово! Теперь я тебе даю задания.
- Хорошо, давай.
- Смотри.
- Э, что может быть проще! Получится:
- Ну что же, вот мы и справились. Ты слышишь? Нас уже зовут к царице Математике.
- Да, пора прощаться. А ведь славно мы сегодня поработали!
-До свидания, ребята!
- Тарам-парам, тарам-парам, тарам-парам, тарам-парам…