Духовно-нравственные основы противодействия терроризму и экстремизму

Так или иначе, к участию в экстремистской или террористической деятельности приводят некие личные качества человека, его нравственные принципы и тому подобное. Наш урок будет посвящен тому, какие качества стоит в себе развивать, чтобы не только не оказаться в числе террористов, но и уметь противостоять таким явлениям как экстремизм и терроризм.

Данная тема особенно актуальная для молодых людей, поскольку достаточно часто террористы используют подростков в своих целях. Наиболее успешными приёмами вербовки являются такие темы, как «борьба с системой» (то есть, на практике, война против государства и правоохранительных органов), а также война за «веру», за «справедливость» и тому подобное. Мы уже говорили об этом ранее, но ещё раз акцентируем внимание на том, что экстремистской идеологии больше всего подвержены неучащиеся и неработающие слои молодёжи.

Наиболее успешные темы для вербовки подростков

Дело в том, что подростки, как правило, не привлекают к себе внимание и могут быть использованы в качестве курьеров информации или неких проверок (например, постучаться в квартиру, узнать, есть ли кто-то дома и тому подобное). Некоторые подростки даже не подозревают о том, что выполняют поручения террористов (это называется «использовать втёмную»). Поэтому, чтобы не оказаться в таком положении, вам, в первую очередь нужно быть бдительными и иметь чёткую нравственную позицию, которая не приемлет никаких идей, связанных с терроризмом. Разумеется, каждый человек сам определяет, что для него является ценным, а что неприемлемым. Однако мы перечислим некоторые национальные ценности, признавая которые вы никогда не станете пособничать экстремистской или террористической деятельности.

Некоторые важные национальные ценности:

Это, в первую очередь, любовь к своей Родине и к своему народу. Также для вас должна быть важна национальная и личная свобода, закон и порядок. Кроме того, следует принимать разнообразие культур и вероисповедания и, ни в коем случае, не преследовать людей по этим признакам. Наконец, для вас не должны быть пустым звуком такие слова как справедливость, честь и достоинство. К сожалению сегодня данные рассуждения могут показаться наивными. Однако, это то, к чему следует стремиться не только вам, но и всему человечеству. Чтобы противостоять идеологии терроризма, достаточно понять, что человек создан для полноценной жизни, и эту жизнь нужно постараться прожить с максимальной пользой для себя и окружающих людей. Это никак не может быть связано с захватом заложников, взрывам зданий, станций метро и так далее. Террористов ненавидят все, кто к ним не относится, и это уже должно убедить вас в том, что их деятельность никак не может быть оправдана.

Конечно же, нет способа научить каждого человека жить «правильно», поскольку, никто не знает и не узнает, что это значит. Но есть ряд рекомендаций, к которым, всё же, следует прислушаться, особенно, будучи подростком.

Некоторые необходимые навыки

Вы, разумеется, можете задать резонный вопрос: а как определить, что я живу в согласии с собой? Чтобы жить в согласии с собой, вам, в первую очередь, нужно чётко определять свои цели (как промежуточные, так и основную цель в жизни). Для этого необходимо выработать формы поведения, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья (как физического, так и духовного). Если вы будете ставить перед собой осуществимые цели и находить в себе силы для их достижения, то вряд ли вам захочется участвовать в какой-либо террористической деятельности. Более того, вы будете её осуждать во всех проявлениях. Что же касается взаимоотношений, они тоже очень важны. Подростковый возраст относится к так называемым критическим периодам жизни человека, поэтому часто у подростков возникают разногласия с родителями или даже конфликты со взрослыми людьми из числа их окружения. Дело в том, что в подростках возникает естественное желание освободиться от опеки взрослых из-за потребности в самопонимании и самоутверждении. И это вполне нормально, потому что рано или поздно вам придётся полагаться только на себя и решать все свои проблемы самостоятельно.

Кризис подросткового возраста

Однако очень часто подростки не способны адекватно оценить свои поступки, вследствие чего у них возникают конфликты со взрослыми. Поэтому главное, что вы должны научиться делать – это критично оценивать свои поступки и поведение. Только тогда вы сможете построить нормальные взаимоотношения со взрослыми людьми.

Конечно же, вам необходимо уметь строить отношения со сверстниками. Это, в первую очередь, вырабатывает навыки социального взаимодействия, умение подчиниться коллективной дисциплине и, в то же время, отстаивать свои личные права и интересы. Ориентироваться на товарищей и перенимать у них что-то хорошее – это одно из необходимых качеств, свойственных взрослому человеку.

В то же время, нужно чётко понимать, что вы не всегда должны полагаться на коллективные решения. Вы должны правильно соотносить свои личные интересы с общественными и, в соответствии со своими приоритетами, подчиниться коллективной воле или же отстаивать своё мнение. Например, если ваши друзья решили сбежать с последнего урока, а вам, наоборот кажется, что не следует пропускать урок, то не нужно сбегать вместе с ними только потому что все так делают. Если, например, вы с товарищами собираетесь играть в футбол, и всем удобнее встретится на одном футбольном поле, а вам – на другом, то здесь, конечно, следует подчиниться коллективной воле, ведь семеро одного не ждут.

Какие выводы можно сделать из сегодняшнего урока? Нравственные позиции человека зависят от множества различных факторов: начиная от наследственности и заканчивая окружением человека. Тем не менее, основной нравственной позицией в отношении терроризма является убеждение в том, что террористическая деятельность во всех её проявлениях преступна и бесчеловечна. Участие в подобной деятельности никак не поможет решить вам ваши проблемы и уж, тем более, не может нести никакой пользы для общества. Чтобы не поддаваться экстремистским веяниям, вам необходимо научиться строить нормальные взаимоотношения с людьми: как со взрослыми, так и со сверстниками.