Меню
Видеоучебник

Машина времени

Урок 13. Каникулы с пользой. 1-4 классы

В ходе урока в игровой форме подаётся материал о ленте времени, основных признаках исторических эпох. Предлагается разгадать кроссворд «Древний Египет», решить иллюстрированные задания на сопоставление и одиночный выбор.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Машина времени"

– Здравствуйте, ребята! Летние каникулы полны интересных приключений.

– Недавно мы узнали, что наш папа смастерил в гараже настоящую машину времени!

– И сегодня мы будем путешествовать с ним по разным эпохам.

– Но эта машина хитрая.

– Она начинает перемещение во времени, только если правильно выполнить задания, которые она сама же и «придумывает».

Чтобы начать путешествие, надо правильно расставить исторические эпохи и даты их начала на ленте времени.

Правильный ответ.

Всю историю человечества разделяет на две эры одно большое событие – рождение Иисуса Христа. Им обозначается своеобразный «нулевой» год.

Первой эпохой в истории человечества был первобытный период. Этот период истории самый длительный. Он начался с появлением первых предков человека около 2 миллионов лет назад и закончился четвёртым тысячелетием до нашей эры, когда люди научились использовать железо.

Но письменности у них ещё не было. Поэтому все знания о первобытной истории основываются на археологических данных.

Следующим периодом в истории человечества называется Древний мир. Он начался с изобретения письменности и появления первых государств и насчитывает несколько тысяч лет.

Падение Западной Римской империи в V веке нашей эры ознаменовало начало Средних веков, а Великие географические открытия конца XV – начала XVI века послужили точкой отсчёта Нового времени.

А с начала XX века мы ведём отсчёт истории Новейшего времени. Вы уже, наверное, обратили внимание на то, что этот период истории самый короткий по сравнению с остальными. Пока он насчитывает лишь чуть больше ста лет.

Мы с вами живём в эпоху Новейшего времени. Она началась чуть более ста лет назад с началом XX века. У каждой исторической эпохи были свои особенности.

– Давайте скорее начинать путешествие, чтобы о них узнать.

Первая остановка машины времени – пещера древнего человека. Природными укрытиями люди пользовался до тех пор, пока не научились строить жилища. Вообще, на заре человечества у людей было очень мало навыков. Но постепенно они научились изготавливать орудия труда и строить жилища, охотиться и использовать огонь, возделывать землю и разводить скот, шить одежду и делать посуду из глины, появились древнейшие формы религии и искусство.

Чтобы отправится дальше, ребятам надо выполнить второе задание.

Внимательно посмотрите на фотографии. Как вы думаете, что из представленного относится к достижениям первобытного искусства?

Итак, давайте разбираться. К первобытному искусству относятся рисунки и статуэтки с фотографий 2, 5, 6 и 7. Это женские статуэтки и наскальные изображения.

Изображение животных на фотографиях 1, 8 и сосуды с фигурными крышками на фотографии 3 относятся к египетским древностям, а женская скульптура с фотографии 4 является памятником античности. Значит эти предметы и рисунки были созданы в эпоху Древнего мира. 

Эта эпоха и будет следующей остановкой машины времени.

Древний мир – это эпоха великих цивилизаций. Первые из них зародились на берегах Нила, Тигра и Евфрата, Янцзы, Инда.

Люди начали вести завоевательные войны и возводить грандиозные каменные сооружения, появились первые государства и письменность, развивались наука и искусство.

Но переход человечества от первобытности к цивилизации проходил очень долго и неравномерно. И даже в наши дни остались места, где люди сохранили первобытный уклад жизни.

Чтобы отправится дальше, ребятам надо выполнить следующее задание. Это кроссворд с картинками из жизни Древнего Египта.

Посмотрите внимательно на кроссворд и картинки вокруг него. Кто или что или на них изображено? Впишите слова в сетку кроссворда в правильном порядке.

Итак, давайте посмотрим правильные ответы.

В виде женщины с головой кошки изображалась защитница женщин и домашнего хозяйства богиня плодородия, радости, веселья и любви Бастет. Это слово мы впишем в кроссворд под номером один.

Особые знаки, которыми пользовались египтяне при письме, называются «иероглифы». Это слово подходит к ячейкам под цифрой 2.

Огромные каменные сооружения, построенные в Древнем Египте и дошедшие до нашего времени, называются пирамидами. Они строились как гробницы для фараонов – правителей Египта.  Слово «пирамиды» мы впишем в кроссворд под третьим номером.

Травянистое растение, похожее на зонтики, – это папирус. Он произрастал по берегам Нила. Из него египтяне делали материал для письма, который тоже назывался папирусом. Это слово подходит к ячейкам под цифрой 4.

Человеком с головой крокодила египтяне представляли себе бога воды и разлив Нила Себека. Это пятое слово в кроссворде.

Последним, шестым, словом в кроссворде будет слово «Тот». Именно его египтяне изображали в виде человека с головой ибиса. Тота почитали как бога мудрости, счёта и письма.

Следующий пункт назначения – средневековая Европа.

Средние века – особый период в истории человечества, который длился около тысячи лет. Это «своеобразный» мостик между древними и новыми временами. В Средние века возникли многие современные государства, активно развивалась культура, искусство, религия, торговля, осваивались новые земли.

Чтобы продолжить, ответьте на вопросы.

Первый вопрос.

Какие события из всемирной истории произошли в период Средневековья?

Изобретение книгопечатания.

Проведение первых Олимпийских игр.

Появление ислама.

Правильный ответ: Изобретение книгопечатания и появление ислама.

Считается, что книгопечатание в Западной Европе появилось благодаря Иоганну Гуттенбергу в 1445 году.

Ислам возник на Западе Аравийского полуострова в начале VII века.

А вот первые Олимпийские игры прошли в древнегреческом городе Олимпия ещё в восьмом веке до нашей эры.

Вопрос второй.

Что из перечисленного не имеет отношения к Средним векам.

Храм Парфенон в Афинах.

Замок Гогенцоллернов в Германии.

Механические башенные часы в Праге.

Правильный ответ: Парфенон. Этот величайший памятник древнегреческой архитектуры посвящён покровительнице города – богине Афине. Он построен в середине V века до нашей эры, во время высшего подъёма античной культуры.

Вопрос третий.

Внимательно посмотрите на картинки. Какая из женщин, изображённых на них, была видным деятелем Средневековья?

Нефертити.

Жанна д’Арк.

Мария-Антуанетта.

Правильный ответ: Жанна д’Арк. Это национальная героиня Франции была одной из командующих французскими войсками в Столетней войне с Англией. Попав в плен, она была осуждена как ведьма и сожжена на костре в 1431 году.

Нефертити – царица Древнего Египта, которая стала широко известно благодаря своему скульптурному бюсту. Он был найден в 1912 году немецким учёным Людвигом Борхардом.

Мария-Антуанетта занимала французский престол с 1774 по 1792 год, то есть в XVIII веке, и тоже никакого отношения к Средним векам не имеет.

Она правила в иную эпоху, которую принято называть «Новое время». Это и будет следующая остановка машины времени.

Новое время – это время отважных путешественников, изобретателей и творцов. Были открыты все континенты, кроме Антарктиды, появились паровые машины и автомобили, фотография и кинематограф, телефон и электричество. Были созданы шедевры мирового живописи, музыки, литературы и архитектуры. В Новое время сложился облик многих городов: Лондона, Парижа, Вены, Санкт-Петербурга.

Эти города, как и многие другие, украшены памятниками великих деятелей своего времени. В следующем задании речь пойдёт мудрых правителях, легендарных полководцах и великих творцах в истории России XVIII–XIX веков.

Внимательно посмотрите на памятники, как вы думаете, кому они установлены?

Давайте посмотрим правильный ответ. Итак.

На фото под номером 1 изображён памятник великому русскому полководцу Александр Васильевичу Суворову. Он был гениальным военачальником и за всю свою карьеру полководца не проиграл ни одного сражения.

Этот памятник можно увидеть в Москве на Суворовской площади у Театра Российской армии. Во времена Суворова там находился инвалидный дом для военных ветеранов.

На втором фото мы видим знаменитый памятник, который в народе называют «Медный всадник». Это памятник первому императору Российской империи Петру Первому. Он установлен на Сенатской площади в Санкт-Петербурге.

Пётр Первый – один из наиболее выдающихся государственных деятелей России. За свои заслуги он получил прозвище «Великий».

На фото 3 мы видим памятник женщине, у ног которой расположись мужчины. Это, конечно, Екатерина Вторая со своими сподвижниками, которые помогали ей сделать Российскую империю великой державой.

Памятник императрице установлен перед Александринским театром в Санкт-Петербурге.

В скульптуре с фотографии 4 легко узнать Александра Сергеевича Пушкина. Он не только писал стихи и поэмы, романы и повести, рассказы и пьесы. Пушкин стал родоначальником современного русского литературного языка.

Память Александра Сергеевича чтят не только многочисленные памятники. В честь него назвали и город. Именно в городе Пушкине находится знаменитый музей-заповедник Царское Село. Там несколько лет назад был установлен памятник знаменитому художнику Ивану Крамскому, который изображён на пятом фото.

Эта скульптурная композиция напоминает о его самой узнаваемой картине «Неизвестная». Её можно увидеть, если посмотреть через рамку, установленную возле художника.

На последней, шестой, фотографии запечатлён памятник великому полководцу и дипломату Михаилу Илларионовичу Кутузову. Он возглавлял русскую армию во время Отечественной войны 1812 года и одержал много побед.  Наиболее знаменит благодаря сражению под Бородино.

Конный памятник Михаилу Кутузову установлен в Москве на Кутузовском проспекте возле музея-панорамы «Бородинская битва».

Чтобы ребята смогли вернуться в своё время, им надо выполнить ещё одно задание.

Расставьте даты в правильном порядке от более ранней к более поздней.

Давайте посмотрим правильный ответ.

Ребята правильно выполнили все задания и отправились домой.

– Ура! Мы опять XXI веке.

– Как хорошо, что мы знаем историю, а то бы застряли в прошлом!

– А вы учите историю?

307

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели