Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине»

Однажды решил Любик сделать качели. Тут и Ёжик пришел и говорит:

- Какие-то странные у тебя получились качели. На них наверное и не покатаешься толком.

- Да. Что-то не так получилось. А ты не знаешь что?

- Знаю. У тебя разные веревки по длине, на которых держится сиденье. А должны быть одинаковые.

- Точно. А как отмерить правильно, чтобы веревки были одинаковые?

- Ну смотри вот у нас две полоски из бумаги. Одна красная, другая синяя. Посмотри внимательно и ответь какая полоска длиннее?

- Красная полоска длиннее, чем синяя.

- Правильно. А синяя полоска короче, чем красная. А чтобы у нас получились одинаковые полоски, надо синюю полоску наложить на красную и отрезать лишний кусок. Вот так.

- Еще, конечно можно к синей полоске приклеить кусочек, чтобы она стала, такая как красная.

- А чтобы лучше разобраться в таких понятиях, как «длиннее», «короче», и «одинаковые по длине» давай мы с тобой поиграем в одну интересную игру. Вот тебе корзинка с разными предметами. Разложи пожалуйста их в две кучки. В одну положи длинные и короткие, а во вторую одинаковые по длине.

- Так, так, так. Сейчас посмотрим. Ага вот. Это самые длинные и короткие. Ну а теперь буду одинаковые по длине искать.

- Да. А теперь, раз ты во всем разобрался, давай немного поправим наши качели. Теперь веревочки, на которых держится сиденье у нас одинаковые, и мы можем покататься на качелях.