Вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочем месте

Сегодня мы с вами поговорим о том, какой предмет мы начинаем изучать и как нам вести себя на уроках так, чтобы было интересно и познавательно.

Посмотрите, какие прекрасные вещи создают человеческие руки! И неважно что это, картина, салфетка, кружево или другое изделие, плод вашего труда уже начинает самостоятельное движение по жизни. Вы уже не просто труженик, вы создатель нового, мастер своего дела! И всем нам известно, что работа, выполненная своими руками, ценится намного дороже, вы в неё вложили частицу своего труда, силы, душу и много времени.

А для того, чтобы и вы могли делать такие же красивые вещи, мы с вами начинаем изучать предмет «Технология». В начальной школе, вы уже изучали «Технологию», и помните, что это слово состоит из двух древнегреческих слов: техно, что означает искусство, мастерить, умение; и логос, что означает учение, наука, слово. Если мы с вами посмотрим в толковый словарь, то увидим, что слово технология имеет несколько значений.

Технология – это научная дисциплина, изучающая способы переработки материалов, изготовление изделий и процессы, сопровождающие эти виды работ. Еще это слово обозначает совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.

Вы конечно же знаете, что для того, чтобы стать разносторонне развитыми людьми и добиться в жизни намеченных целей, нужно многое знать и уметь.

На уроках технологии мы с вами научимся:

·           готовить вкусную и полезную пищу;

·           овладеем различными способами обработки материалов;

·           научимся работать на швейной машине;

·           научимся ухаживать за одеждой, предметами быта;

·           познакомимся с некоторыми видами рукоделия.

Все навыки, которые вы приобретете на уроках технологии, вы сможете применить дома, чтобы порадовать родных.

Теперь давайте рассмотрим основные разделы, которые мы будем изучать в течение пятого класса. Предмет Технология в пятом классе включает в себя следующие разделы:

·           Творческая проектная деятельность.

·           Оформление интерьера.

·           Кулинария.

·           Создание изделий из текстильных материалов.

·           Художественные ремесла.

В каждом разделе, мы будем знакомится с теми или иными технологиями.

Кабинет для проведения уроков по технологии носит особое название – мастерская. Мастерская – это необычный кабинет. Кабинет для настоящих мастериц! В мастерской стоят не просто столы, а специальная мебель для швейной мастерской, много швейных машин, гладильная доска с утюгом, специальные инструменты и приспособления для изготовления различных изделий.

Как вы уже поняли, на уроках технологии мы будем работать с режущими инструментами, например, при приготовлении блюд, нам может понадобится нож, при раскрое ткани – портняжные ножницы, иголки для шитья и так далее.

И мы должны помнить, как правильно обращаться с такими предметами:

·        Во время работы надо быть внимательным, не отвлекаться самому и не отвлекать других.

·        Передавать колющие и режущие предметы нужно только ручкой от себя, располагать их на столе острым концом от себя.

·        При работе с иглой, необходимо пользоваться наперстком.

·        При шитье не пользоваться ржавой или кривой иглой.

·        Не вкалывать иголки и булавки в одежду или случайные предметы, нельзя брать иглу в рот.

·        Хранить иголки и булавки нужно в игольнице.

·        Сломанные инструменты необходимо отдать учителю.

·        Нельзя перекусывать нитку зубами, необходимо воспользоваться ножницами.

·        Ножницы во время работы должны находится справа кольцами к себе.

·        Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты. Нельзя резать на ходу.

Теперь давайте вспомним общие правила поведения. В кабинете технологии следует:

·        Приходить на урок за пять минут до звонка.

·        Входить в мастерскую только с разрешения учителя.

·        Надевать специальную одежду и мыть руки с мылом (если урок кулинарных работ).

·        Не пользоваться инструментами, правила обращения с которыми, не изучены.

·        Начинать работу только с разрешения учителя. Не отвлекаться во время работы.

·        Использовать инструмент только по назначению.

·        Не работать с неисправными и тупыми инструментами.

·        При работе держать инструмент так, как показал учитель.

·        Инструменты и оборудование хранить в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты и оборудование в беспорядке.

·        Содержать в чистоте и порядке рабочее место.

·        Раскладывать инструменты и оборудование в указанном учителем порядке.

·        Не разговаривать во время работы.

·        По окончании работы убрать свое рабочее место.

Как вы думаете, зачем надо соблюдать все эти правила? Это надо делать для того, чтобы во время занятий не потерять свое здоровье и не нанести вред окружающим.

Международная организация труда (МОТ) объявила двадцать восьмое апреля Всемирным днем охраны труда. Впервые он отмечался в 2003 году. Идея проведения Всемирного дня охраны труда берет начало от Дня памяти погибших работников, впервые проведенного американскими и канадскими трудящимися в 1989 году в память о людях, погибших и пострадавших на работе.

На уроках технологии необходимо работать, соблюдая правила охраны труда. И для того, чтобы наша работа на протяжении всего года приносила вам радость и была продуктивной, закончить наш урок хочется цитатой: Только творя, мы можем почувствовать все то счастье, которое дает свободный труд!