Сюрпризы в суффиксах

Сегодня мы…

· Выясним, какие сюрпризы в правописании нам способны преподнести суффиксы.

· Вспомним правила о правописании гласных и согласных в суффиксах.

· Попытаемся понять, в чём причина наших проблем с написанием суффиксов.

Мы уже говорили о том, что путь к идеальной грамотности очень труден. Немало преград на этом пути для нас воздвигают написания корней. И все же представим, что нам с трудом удалось преодолеть ловушки чередований, выбраться из подвалов исключений и перебраться через реку словарных слов… Что же нас ждёт после этого?

Встреча с суффиксами, которые говорят, что наши злоключения ещё только начинаются!

А обойти это препятствие никак нельзя: суффикс едва ли не самая важная после корня морфема! Чаще всего при помощи суффикса образуются новые слова, иногда – формы слов. Суффиксы, как и корни, обладают своим значением, могут чередоваться, быть синонимами или омонимами. Как и корни, суффиксы могут быть исконно русскими или заимствованными. И как и на корни – на суффиксы действует всё тот же принцип, о котором мы уже слышали не раз: «Так сложилось исторически».

Некоторые суффиксы полностью подчиняются этому принципу и всегда пишутся одинаково. Обычно написания в таких словах мы усваиваем как-то мимоходом, с детства – читая книги, тренируясь на диктантах… Мы, не задумываясь, пишем И в слове дворник, Е в суффиксе слова учитель. В слове большинство мы напишем И, в слове человечество – Е. А в прилагательных беленький, сухонький – мы напишем Е и О, потому что суффиксов -аньк и -иньк не существует. Чаще всего мы не заучиваем эти слова: их написание кажется естественным.

Трудности иногда возникают у нас только с суффиксами прилагательных -лив-, -чив-. Эти суффиксы всегда пишутся через и: выносливый, заносчивый. Нельзя только применять это правило к слову фланелевый. Ведь эл в нём относится к корню, а суффикс -ев-.

Однако другие суффиксы не полностью подчиняются традиции. Проблемы у нас обычно возникают с суффиксами, которые похожи внешне, выполняют одинаковые функции, но при этом отличаются по написанию – на одну-две буквы. Чем же вызваны эти отличия? Почему для какого-то одного случая понадобилось целых два, а то и три похожих суффикса, разве наши предки не могли обойтись одним?

Не могли, потому что язык действует по определённым законам. Для него важна сочетаемость звуков, мелодичность. У него свои правила гармонии. И на выбор суффикса может влиять ударение в слове или буква, на которую заканчивается корень.

Иногда написание суффикса может быть связано с фонетическими процессами, которые происходили раньше. Например, есть целый ряд слов, в которых непонятно – нужно написать в суффиксе Е или И. Но на месте Е в таких суффиксах когда-то писалась буква Ь (ерь). В некоторых словах она превратилась в Е, а в некоторых – просто пропала, то есть стала беглой гласной. С буквой И никаких изменений не происходило, а потому она сохраняется неизменной во всех формах слова.

Посмотрим, например, на суффиксы -ик- и -ек. Е мы будем писать, если при изменении слова гласный вообще пропадает: орешек – орешка, мешочек – мешочка. Букву И мы напишем в суффиксах, где гласная не выпадает при изменении слова: мальчик – мальчика, дворик – дворика.

Похожее правило можно увидеть в случае с уменьшительно-ласкательными названиями вроде горошинка, соломинка, башенка, вишенка. Механизм образования у таких слов разный. Посмотрим на словообразовательную цепочку: горох – горошина – горошинка. Мы сначала добавили суффикс -ин-, потом суффикс -к-. Слова, которые образовались таким образом, пишутся через И. Суффикс -к- из них легко убрать – и получится предыдущее «звено» нашей цепочки: соломинка – соломина, скважинка – скважина, проталинка – проталина. Везде мы напишем И, потому что суффикс -к- легко убрать.

А вот вторая словообразовательная цепочка получится короткой: башня – башенка. Мы всего лишь добавили к слову суффикс -к-. Но в корне появилась гласная «е», которая оттуда сбежала давным-давно. Почему? Да потому что некрасиво сказать «башнка»! Язык стремится к гармонии, вот он и добавил гласных в это слово! Но если суффикс -к- из слова убрать – гласная опять сбежит. Сказать «башена» мы тоже не можем.

Итак, Е мы напишем в словах, из которых суффикс -к- убирается только вместе с беглой гласной. Если мы просто выкинем -к- из такого слова – получится что-то нелепое. Вишенка – мы не можем сказать «вишена», значит, пишем е. Лесенка – не можем сказать «лесена» – потому пишем е.

Это правило обычно называют правилом написания в словах сочетаний -енк-/-инк-.

Нельзя путать эти сочетания с суффиксами -енк- и -инк, которые используются для другого.

Например, слово горлинка образовано именно при помощи суффикса -инк-. Букву -к- мы здесь не можем выкинуть, но по другим причинам – это не суффикс, а неотделимая часть суффикса. Поэтому написание через И приходится просто запомнить.

То же самое со словом родинка. Мы ведь не можем сказать, что оно образовалось от слова «Родина»! «Родинка» образовалось от корня род- при помощи суффикса -инк-. И поэтому пишется через И.

Такие слова, как бисеринка, задоринка, лукавинка тоже образованы при помощи суффикса -инк-. И выбросить -к- мы не можем. Но всё-таки пишем через и.

А вот суффикс -енк- очень часто употребляется, чтобы образовать названия лиц женского пола: француженка, петербурженка, нищенка.

Похожая путаница возникает с сочетаниями -ичк- и -ечк.

Например, слово лестничка образуется от слова лестница при помощи суффикса -к, а буквы ч и ц просто начинают чередоваться. Буква И, которая до этого присутствовала в суффиксе -иц- - сохраняется. Поэтому если мы можем подобрать близкое слово без суффикса -к- - мы пишем И: пуговичка – пуговица, ножницы – ножнички.

Во всех остальных случаях мы будем писать Е. Это может быть суффикс -ечк- в словах на -мя: время – времечко, темя – темечко. Или слова, у которых в других суффиксах тоже появляется беглое Е: нянька – нянек – нянечка, окошко – окошек – окошечко.

И это только те проблемы, которые возникают у нас с написанием И или Е в суффиксах! А ведь суффиксы обожают подбрасывать нам сюрпризы и в написании согласных.

Самый простой пример – суффиксы -чик- и -щик-.

Суффикс -чик- и без того используется для создания уменьшительной формы: карманчик, стульчик, диванчик.

Поэтому если мы говорим о личностях мужского рода, логичнее использовать то, что немного отличается – суффикс -шик-. И это вполне работает: шарманщик, банщик, бетонщик, дрессировщик и так далее.

Однако буква щ – особенная. Не со всеми буквами она может находиться рядом. Попробуем, например, произнести: разведщик. Получается невнятно.

Поэтому суффикс -щик- пишется только в тех случаях, когда он не мешает произношению корня. А после букв т, д, з, с, ж пишется суффикс -чик-: рассказчик, доносчик, перебежчик, газетчик, переводчик.

Запомнить буквы, после которых пишется че, можно при помощи фразы: Зося ждёт чая. Первые два слова – это все согласные, которые нам нужно запомнить. А последнее – напоминание, что после этих согласных пишется че.

При этом заметим, что на стыке корня и суффикса мягкий знак писать не нужно: сменщик, рассказчик. Мягкий знак пишется только в слове кровельщик.

Такая же проблема с сочетаемостью возникает, когда мы образуем от существительных прилагательные при помощи суффиксов -ка и -ск-.

Во-первых, нам нужно понять, какой суффикс следует выбрать. Во-вторых, нужно помнить, что в некоторых случаях перед суффиксом -к- на конце корня слова появляется ц – происходит чередование.

Посмотрим, например, на качественное прилагательное близкий. Прилагательные, которые обозначают качества, возникли так давно, что сейчас уже нельзя понять – от чего они, собственно, образовались. При образовании таких прилагательных язык поступал просто: вот корень -близ-. К нему присоединяем простой суффикс, который указывает на качество - -к-. Готово, вы замечательны.

Именно поэтому в качественных прилагательных нельзя отыскать предыдущее звено словообразовательной цепочки. В таких словах пишется суффикс -к-: низкий, дерзкий, тряский, веский и так далее.

Кроме того, этот суффикс будет сохраняться и в краткой форме, только перед ним появится беглый гласный: низок, дерзок и так далее.

 А вот относительные прилагательные обязательно от чего-то да образованы! Ведь они должны к чему-то относиться. Посмотрим на слово ткач. От него нужно образовать прилагательное. Прибавим к корню суффикс -к-: ткачкий… Это, во-первых, похоже на «ткачку», во-вторых, неудобно произносить. И язык тут же упрощает произношение при помощи чередования букв ч и ц – ткацкий. Если основа существительного заканчивается на ка, ч или ц, в прилагательных перед суффиксом будет стоять ц: рыбак – рыбацкий, казак – казацкий, молодец – молодецкий.

А если основа заканчивается не на к, ч, ц? В таком случае используется суффикс -ск-, чтобы подчеркнуть, что чередование здесь не нужно: матрос – матросский, француз – французский, дети – детский.

Особенно нужно обратить внимание на то, что с в основе слова плюс с в суффиксе в сумме дадут нам два с: белорус – белорусский, эскимос – эскимосский. А как быть со словом Одесса? Ведь корень слова уже заканчивается на два с! Три с подряд мы в слове написать не можем, поэтому пишем два: одесский.

Однако некоторые прилагательные этому правилу не подчиняются. Слова узбекский, таджикский, окский не приняли чередование к и ц в своём корне. И язык пошёл к ним навстречу: несмотря на то, что корни этих слов заканчиваются на -к-, для образования прилагательных используется суффикс эска.

Итак, как нам систематизировать это правило?

Правила, о которых мы говорили, доставляют нам трудности довольно часто. Чтобы преодолеть эти трудности, нужно не только помнить сами правила, но и уметь быстро и правильно выделять суффикс в слове, не путать его с корнем или с другим суффиксом. А сделать это можно только при помощи упорных тренировок.

Заканчиваются ли этим сюрпризы, которые преподносят нам суффиксы на нашем пути к грамотности? Конечно, нет. Суффиксы глаголов и причастий, суффиксы наречий тоже могут нас удивить.

И, конечно, часто у нас возникают трудности с одной и двумя буквами эн в суффиксах разных частей речи.

Но об этом мы поговорим в следующий раз.