Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Технология  /  9 класс  /  Черчение 9 класс ФГОС  /  Особенности «плоских» деталей. Построение и чтение чертежа «плоской» детали

Особенности «плоских» деталей. Построение и чтение чертежа «плоской» детали

Урок 7. Черчение 9 класс ФГОС

На этом уроке мы с вами выясним, какие детали принято называть «плоскими». Узнаем, что называют видом предмета. Поговорим о правилах построения чертежа «плоской» детали. А также научимся читать чертежи «плоских» деталей.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Особенности «плоских» деталей. Построение и чтение чертежа «плоской» детали"

Давайте посмотрим на изображения различных деталей. Как видно, одни из них имеют различную толщину. Их называют объёмными деталями. Другие изготовлены из листового материала и имеют одинаковую незначительную толщину (до 7 миллиметров). Их принято называть «плоскими» деталями. Такие детали изготавливают в основном штамповкой и широко используют в быту и на производстве в качестве прокладок, накладок, уголков для укрепления соединяемых деталей и шаблонов.

Материалом для «плоских» деталей служат металлы (сталь, алюминий, бронза), резина, картон, асбест (хотя его в последнее время практически не применяют, так как его пыль очень опасна для здоровья человека).

«Плоские» детали могут быть симметричны относительно одной плоскости симметрии, относительно двух плоскостей симметрии и несимметричны.

Симметрия или симметричность — это соразмерность, пропорциональность частей чего-либо, расположенных по обе стороны от центра. Говоря проще, если обе части от центра одинаковы, то это симметрия.

Симметричность может быть относительно плоскости, прямой или точки. Симметричность относительно плоскости называется зеркальной. При зеркальной симметрии симметричные точки лежат по разные стороны от плоскости симметрии и находятся на одном перпендикуляре к ней.

Очевидно, что на каждый предмет можно смотреть с разных сторон, например по направлению стрелок, показанных на экране. Как вы думаете, какое направление взгляда на изображённые детали наиболее рационально и почему?.. Конечно, под номером 3, так как именно это направление взгляда обеспечивает чёткое восприятие формы и конструкции каждой детали. Поэтому такой вид называется главным.

Вид — это изображение видимой части предмета, обращённой к наблюдателю.

Вид, дающий наиболее полное представление о геометрической форме и конструкции детали, называется главным.

Давайте посмотрим и попробуем проанализировать симметричность главных видов деталей, изображённых на экране.

Не трудно заметить, что вот у этих изображений только одна ось симметрии. У этих двух — две оси симметрии. А вот оставшиеся два изображения несимметричны.

Теперь давайте сравним детали и изображения их главных видов. Хорошо видно, что:

если «плоская» деталь симметрична относительно двух плоскостей симметрии, то изображение её главного вида имеет две оси симметрии;

если же деталь симметрична относительно только одной плоскости симметрии, то изображение её главного вида имеет одну ось симметрии;

а вот если деталь несимметрична, то изображение её главного вида также несимметрично.

Определение симметричности изображения вида помогает установить наиболее рациональный вариант построения чертежа данной детали. Чтобы убедиться в этом, давайте рассмотрим изображение главного вида детали, имеющей две пересекающиеся оси симметрии. Посмотрите вот на эту точку — точку пересечения осей симметрии. Кажется, что она находится на одинаковом расстоянии от левого и правого, а также от верхнего и нижнего края изображения. Чтобы убедиться в этом, возьмём измеритель или разметочный циркуль и проверим расстояние от точки пересечения осей симметрии до контура изображения по горизонтальной оси влево и вправо. Затем по вертикальной оси вверх и вниз. Как видим, исследуемые нами расстояния действительно оказались равными. Следовательно, если изображение имеет две оси симметрии, то именно от точки их пересечения следует вести построение чертежа детали, откладывая одинаковые размеры влево и вправо, равные размеры вверх и вниз. В этом случае точка, от которой ведётся построение изображения вида, называется опорной.

Если изображение главного вида детали имеет только одну ось симметрии, то используют две опорные точки — точки пересечения оси симметрии с контуром габаритного прямоугольника.

Для выполнения чертежа главного вида несимметричных деталей понадобится одна опорная точка — точка пересечения продолжения линий видимого контура, образующих прямой угол.

Чертежи «плоских» деталей, независимо от их симметричности, выполняются по определённому алгоритму, который нужно запомнить. Рассмотрим его на примере построения чертежа «плоской» детали, симметричной относительно двух плоскостей симметрии.

Шаг первый. Анализ геометрической формы и симметричности детали.

Итак, мы видим, что наша деталь имеет форму прямоугольного параллелепипеда, в центре которого находится сквозное отверстие, имеющее форму прямоугольного параллелепипеда. На одинаковом расстоянии от центра отверстия расположены одинаковые отверстия, имеющие цилиндрическую форму. Деталь симметрична относительно двух плоскостей симметрии.

Шаг второй. Установление главного вида, анализ его графического состава. Определение опорных точек для построения главного вида.

Очевидно, что главный вид этой детали расположен по стрелке «Б», так как именно этот вид даёт нам наиболее полное представление о геометрической форме и конструкции детали.

Теперь разберёмся с графическим составом изображения вида. Итак, мы видим прямоугольник, в центре которого расположен ещё один прямоугольник. Слева и справа от него на одинаковом расстоянии находятся одинаковые круговые отверстия. У изображения вида две оси симметрии и одна опорная точка

Шаг третий. Выбор положения формата и масштаба изображения.

Так как длина детали больше, чем её высота, то формат следует расположить горизонтально. Масштаб изображения — 1 : 1.

Четвёртый шаг. Определение рабочего поля чертежа.

Очевидно, что длина рабочего поля равна разности длины листа формата А4, расположенного горизонтально, и суммы ширины левой и правой рамок (L = 297 – (20 + 5) = 272 мм).

Аналогично находим высоту рабочего поля (H = 210 – (5 + 22 + 5) = 178 мм).

Шаг пятый. Расчёт рабочего поля; построение габаритного прямоугольника; проведение осей симметрии; установление опорных точек.

Расчёт рабочего поля выполняется по формулам, представленным на экране:

L (длина рабочего поля) = 272 мм;

Н (высота рабочего поля) = 178 мм;

Теперь построим габаритный прямоугольник изображения вида. Для этого на рабочем поле слева и справа вдоль верхней горизонтальной линии рамки чертежа отложим величину М = 46 мм. И проведём тонкие сплошные линии, параллельные вертикальным линиям рамки. Между этими линиями — размер длины детали (180 мм).

Затем по правой вертикальной линии рамки чертежа сверху вниз отложим величину N = 39 мм и размер высоты (h) детали 100 мм. Через конец каждого отрезка проведём тонкие сплошные горизонтальные линии, которые в пересечении с вертикальными линиями образуют габаритный прямоугольник изображения детали.

Далее нам нужно провести оси симметрии. Для этого мы находим середину длины и высоты габаритного прямоугольника детали. И проводим штрихпунктирные линии осей симметрии через середины сторон габаритного прямоугольника.

В конце отмечаем опорную точку построения чертежа.

Шаг шестой. Построение очертания главного вида: внешнего, затем внутреннего контура детали.

Для начала необходимо уточнить очертания внешнего контура изображения детали. В нашем случае этого не требуется, так как он совпадает с габаритным прямоугольником.

Теперь уточним очертания внутреннего контура изображения детали.

Начнём с построения прямоугольника. Для этого по наглядному изображению детали определяем длину и ширину отверстия, выполненного в виде прямоугольного параллелепипеда.

Отложим от опорной точки влево и вправо по 25 миллиметров (так как ширина отверстия равна 50 миллиметрам). И проведём вверх и вниз тонкие сплошные линии.

Теперь откладываем от опорной точки вверх и вниз по 35 миллиметров (так как ширина отверстия равна 70 миллиметрам). И проведём вправо и влево тонкие сплошные линии до пересечения с вертикальными линиями изображения отверстия.

Далее определяем по наглядному изображению детали величину диаметра и радиуса цилиндрических отверстий (диаметр — 40 мм, радиус — 20 мм). А также расстояние от опорной точки до центра цилиндрического выреза.

Теперь откладываем от опорной точки влево и вправо по 60 миллиметров. Это у нас будут центры цилиндрических вырезов.

Из полученных точек-центров проводим тонкой сплошной линией две окружности, радиусом 20 миллиметров.

Шаг седьмой. Нанесение размеров: по длине, по высоте, по толщине.

Сначала наносим размеры по длине детали:

а) размеры элементов (окружностей, дуг, вырезов) — диаметр 40 мм;

б) координирующие размеры между элементами —120 мм;

в) габаритный размер (наибольший) — 180 мм.

Затем наносим размеры по высоте детали:

а) размеры элементов (высота выреза) — 70 мм;

б) координирующие размеры (по высоте у нас таких нет);

в) габаритный размер — 100 мм.

И, наконец, наносим размер толщины детали — s4.

Шаг восьмой. Обводка чертежа.

Сначала мы обводим все окружности и дуги.

Затем все горизонтальные линии.

И все вертикальные линии.

В конце нужно обвести все наклонные линии (на данном чертеже их нет).

Теперь давайте с вами рассмотрим порядок чтения чертежа «плоской» детали. Прежде чем изготовить деталь, рабочий читает её чертёж. Из основной надписи он узнает название детали, материал, из которого она должна быть выполнена, масштаб изображения. Затем устанавливает характер графических изображений детали на чертеже, анализируя их, определяет её геометрическую форму и конструктивные особенности (наличие отверстий, пазов, срезов и прочее). После этого продумывает технологию её изготовления: определяет форму и размеры заготовки, подбирает инструменты, устанавливает последовательность операций по изготовлению детали. Затем из соответствующего материала он делает заготовку и приступает к изготовлению самой детали.

Таким образом, цель чтения чертежа на производстве — это определение формы, особенностей конструкции, размеров детали и установление технологии её изготовления. Чтение учебных чертежей преследует ту же цель — понять по графическому изображению детали (чертежу) её форму, конструкцию и размеры.

С алгоритмом выполнения чертежа «плоской» детали мы уже ознакомились. Теперь нам предстоит освоить алгоритм чтения чертежей «плоских» деталей.

Итак, в начале мы определяем название детали, материал, из которого она изготовлена, и масштаб изображения на чертеже (эти сведения заложены в основной надписи чертежа).

Затем нужно провести анализ количества изображений на чертеже, установить их названия (например, на чертеже изображён один вид — главный).

После анализируем графический состав главного вида. То есть мы поочерёдно устанавливаем плоские геометрические фигуру, образующие изображение вида. В нашем случае, главный вид детали — это прямоугольник, по четырём углам которого расположены круги одинакового диаметра. В центре изображения — второй прямоугольник меньшего размера, стороны которого параллельны сторонам большего прямоугольника. Главный вид детали симметричен относительно двух осей симметрии.

Далее мы анализируем геометрическую форму детали, то есть поочерёдно, последовательно устанавливаем геометрические тела, образующих форму детали, и их взаимное положение. В нашем случае деталь имеет форму прямоугольного параллелепипеда (или неправильной прямой четырёхугольной призмы), по четырём углам которого выполнены сквозные цилиндрические отверстия одинакового диаметра. В центре детали — сквозное отверстие, имеющее форму прямоугольного параллелепипеда. Деталь симметрична относительно двух плоскостей симметрии.

Затем происходит установление геометрической формы и размеров заготовки. У нас форма заготовки детали — прямоугольный параллелепипед с габаритными размерами: длина — 120, высота — 60, толщина — 4 миллиметра. Исходя из толщины детали устанавливаем, что она изготавливается штамповкой.

И в конце мы определяем характеристики размеров детали (элементов, координирующих и габаритных по трём параметрам — длине, высоте, толщине).

268

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт