Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Начальные классы  /  1 класс  /  Русский язык 1 класс ФГОС  /  Виды предложений по интонации

Виды предложений по интонации

Урок 3. Русский язык 1 класс ФГОС

На этом уроке Карандаш вспомнит виды предложения в зависимости от того, какая цель была у говорящего. После на примерах расскажет ребятам о видах предложений по интонации. А именно о невосклицательных и восклицательных. Закрепить теоретический материал ребятам поможет выполнение несколько практических заданий.

Конспект урока "Виды предложений по интонации"

Сегодня мы продолжим разговор о предложениях. Вы помните, с какими предложениями мы с вами уже познакомились? С повествовательными, вопросительными и побудительными. Вид предложения зависит от того, какая цель была у говорящего.

Если он хочет что-нибудь рассказать, сообщить или, иным словом, повествовать, то предложения будут повествовательными. Вот как, например, эти предложения:

Жили-были дедушка и бабушка. И была у них внучка Машенька.

Если тот, кто говорит, хочет спросить о чём-либо, то предложения будут вопросительными.

Пример таких предложений:

Кто в теремочке живёт? Кто в невысоком живёт?

Ну а если надо попросить о чём-то, или приказать что-либо сделать, или предложить, посоветовать, то есть побудить к действию, то предложения будут побудительными.

Например:

Ну, Иванушка, влезай ко мне в правое ухо, а в левое вылезай.

Проснись, Финист – ясный сокол!

Ты, бабка, пеки пироги.

Ребята, быть может вы обратили внимание на то, что среди трёх побудительных предложений в конце первого и третьего стоят точки, а в конце второго предложения – восклицательный знак?

Почему же предложения одного вида, побудительные, а знаки в конце предложений разные?

Всё дело в том, с какой интонацией произносить предложение.

Первое предложение звучит спокойно. В нём содержится совет.

Ну, Иванушка, влезай ко мне в правое ухо, а в левое вылезай.

А если это же предложение произнести не как совет, а как приказ? Вот как оно прозвучит:

Ну, Иванушка, влезай ко мне в правое ухо, а в левое вылезай!

И тогда в конце предложения нужно поставить восклицательный знак.

А вот во втором предложении звучит отчаянная просьба.

Проснись, Финист – ясный сокол!

Именно поэтому в конце предложения стоит восклицательный знак.

Но если это же предложение произнести нежно и ласково, то восклицательный знак не понадобится.

Проснись, Финист-ясный сокол.

В третьем предложении просьба звучит спокойно.

Ты, бабка, пеки пироги.

И в конце стоит точка.

А если произнести вот так:

Ты, бабка, пеки пироги!

Тогда, конечно, будет стоять восклицательный знак.

В зависимости от того, какие чувства испытывает говорящий, восклицательными по интонации могут быть и повествовательные, и побудительные, и даже вопросительные предложения.

Например, повествовательное предложение «Мама подарила мне новую куклу.» можно произнести спокойно, и тогда в конце предложения ставится точка. А можно произнести с огромной радостью. Тогда надо поставить восклицательный знак. «Мама подарила мне новую куклу!»

Побудительные предложения я уже тоже произносил с восклицательной интонацией –

Проснись, Финист-ясный сокол!

А вот пример вопросительного восклицательного предложения.

Неужели ты до сих пор не сделал уроки?!

В этом предложении мы слышим не только вопрос, но и возмущение, негодование. Поэтому после вопросительного знака стоит ещё и восклицательный знак.

Ну что же, ребята, надеюсь, вы поняли, что предложения могут выражать сильное чувство – радость, счастье, восторг, или, наоборот, гнев, возмущение, сильную тревогу. В таких предложениях в конце ставится восклицательный знак, а предложения называются восклицательными.

Если же в предложениях повествуется о чём-то, или содержится вопрос, а может быть и побуждение к действию, но произносятся они спокойно, то такие предложения называют НЕвосклицательными. В конце невосклицательных предложения может стоять точка или вопросительный знак.

А теперь, девочки и мальчики, давайте поиграем. Сейчас на экране будут появляться предложения, а вам надо прочитать их или с восклицательной интонацией, или с НЕвосклицательной. Всё будет зависеть от того, какие знаки стоят в конце этих предложений. А, заодно, догадайтесь, из каких сказок взяты эти предложения.

Ну что, приступим?

Догадались? Первое предложение из русской народной сказки «Репка» произносится спокойно. Посадил дед репку.

Это невосклицательное предложение.

Второе предложение из русской народной сказки «Морозко».

Тепло ли тебе, девица?

И это невосклицательное предложение.

Следующее предложение из сказки «Двенадцать месяцев» Самуила Яковлевича Маршака.

Нужно мне набрать в эту корзинку подснежников!

Оно восклицательное. Ведь девочка понимала, что в морозы подснежники не цветут, поэтому в её словах чувствуется отчаяние. 

Четвёртое предложение из русской народной сказки «Колобок».

Испеки мне, бабка, колобок.

Невосклицательное.

Пятое предложение взято из сказки «Три медведя».

Кто хлебал из моей чашки и всё выхлебал?!

Здесь не просто вопрос. Мишутка одновременно и спрашивает, и возмущается тем, что кто-то хлебал из его миски и всё съел. Поэтому предложение восклицательное.

И последнее предложение из сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

Не пей, братец, козлёночком станешь!

Оно тоже восклицательное. Ведь это предложение передаёт сильное волнение, тревогу Алёнушки за судьбу своего братца.

А теперь для тех, кто справился со всеми заданиями, звучат бурные аплодисменты. Ну а те, кто не узнал некоторые сказки или не смог правильно определить, какое это предложение и как его произносить, не расстраивайтесь. В следующий раз у вас обязательно всё получится. Если, конечно, вы будете больше читать.

А перед тем, как попрощаться, я ещё раз хочу напомнить вам:

Если мы говорим со спокойной интонацией, то предложения, которые мы произносим, – невосклицательные.

Если же мы говорим, испытывая сильные чувства, – радость или горе, счастье или тревогу, или другие какие-то чувства, то предложения, которые мы произносим, – восклицательные.

149

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт