Что значит «думать»? Введение в философию

Согласитесь, что каждый из нас постоянно о чём-то думает. Вы думаете, когда решаете задачу по математике, выбираете, что надеть, или планируете, как провести выходные. Этот процесс, который называем мышлением или думанием, кажется таким же автоматическим, как дыхание.

Но если присмотреться внимательнее, можно заметить, что существует два способа осуществлять такую мыслительную деятельность.

Первый способ – это обыденное, или автоматическое, мышление. Это наш «встроенный автопилот». Он позволяет нам моментально реагировать: быстро отдёрнуть руку от горячего, распознать лица друзей, догадаться, что сейчас будет гроза и нужно закрыть окно. Это мышление основано на привычках, инстинктах и готовых, усвоенных ответах. Оно необходимо для выживания, но оно не задаёт лишних внутренних вопросов.

Второй способ – это осознанное, или критическое, мышление. Это тот момент, когда Вы останавливаетесь и спрашиваете: «Почему?» или «А что, если?». Это и есть вход в мир философии, поскольку философия – это не просто набор старых книг, изречений или скучных правил. Это живое искусство размышления, которое начинается с главного вопроса: «Что значит на самом деле мыслить, или думать?».

Думать философски – значит превратиться из простого потребителя информации в ее исследователя и создателя. Вы перестаёте принимать мир на веру и, как говорят философы, начинаете изучать его через «призму собственного разума».

Чтобы понять эту метафору, нужно сначала вспомнить, что такое призма в физическом смысле.

Призма – это прозрачный предмет, обычно треугольной формы, сделанный из стекла или другого оптического материала. Когда на него падает луч белого света (который кажется нам однородным), призма делает две ключевые вещи:

• Преломляет свет: Она изменяет направление луча, потому что свет замедляется, проходя через стекло.

• Раскладывает свет (Дисперсия): Она разделяет белый свет на его составные части – все цвета спектра (красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, синий, фиолетовый). Это происходит потому, что разные цвета имеют разную длину волны и преломляются под разными углами.

• Итог: Призма не просто пропускает свет; она анализирует его, показывая его скрытую, сложную структуру.

В философии «призма собственного разума» – это и есть ваш индивидуальный способ мыслить и обрабатывать информацию. Представьте, что информация, которую Вы получаете из внешнего мира (события, книги, слова других людей, факты), – это тот самый белый свет, а ваш разум (ваше мышление, ваши убеждения, ваш личный опыт, ваша логика) действует как та самая призма, то есть вместо того, чтобы принимать мир как единое целое («белый свет»), вы анализируете его. Вы разделяете информацию на части: «это факт», «это мнение», «это этическая проблема», «это логический вывод» и т. д.

Такой подход – активное использование разума и критическое осмысление мира – не был придуман сегодня. В древности люди, занимавшиеся этим особым способом мышления, назвали его просто и очень точно – философия – это слово пришло к нам из Древней Греции и буквально означает «любовь к мудрости».

По сути, философия – это особая форма мыслительной деятельности, направленная на всеобъемлющее, рациональное осмысление мира и места человека в нём. Она стремится познать фундаментальные принципы всего существующего, используя только разум.

В детстве Вы, вероятно, задавали тысячи вопросов: «Почему небо голубое?», «Откуда взялся мир?», «А что будет, когда меня не станет?». Философия – это попытка сохранить это детское удивление и применить к нему взрослый, структурированный разум.

Философские вопросы отличаются от научных. Если инженер-строитель спросит: «Как построить красивый мост через реку?», то философ спросит: «Что такое красота? Нужен ли нам вообще этот мост?». Физика объяснит, как сила действует на различные предметы, а философия спросит: «Что такое сила? Что заставляет меня действовать?»

То есть мы можем говорить о том, что философия обращается к самым глубоким, фундаментальным вопросам, на которые нет однозначного ответа в учебнике. Она учит вас не только искать ответы, но и видеть, как разные ответы меняют всю картину мира.

Для того чтобы думать глубоко и эффективно, философия предлагает нам четыре основных инструмента. Эти инструменты можно сравнить с фундаментальными науками, которые расследуют тайны Вселенной и человеческого существования.

Начнём с теории Познания, которая помогает ответить на вопрос: «Как я могу быть уверен, что знаю?». Представьте, что вы сидите в комнате. Вы видите стол, чувствуете его гладкую поверхность, слышите звуки за окном. Вы уверены в том, что стол реален. Это знание, полученное через ваши органы чувств. Но иногда наши чувства нас обманывают: иллюзии, миражи, сны.

Можете ли вы быть абсолютно уверены, что прямо сейчас вы не спите? Именно «теория познания» и заставляет вас думать критически и сомневаться в ваших источниках знании. Она делит знания на две большие группы: «знания от опыта» (эмпиризм), то, что мы узнали через своё опыт, и знание от разума (рационализм), то, что мы узнали с помощью чистой логики и размышления. Например, вы знаете, что 2 + 2 = 4 не потому, что это сказали вам пять раз, а потому, что это логически неопровержимо. Думать критически – значит всегда задавать себе вопрос: «На чем основано моё убеждение?» и «Могу ли я его опровергнуть?». Это навык критического мышления в его чистом виде.

Теперь перейдём к вопросам о самой сути мира – это область метафизики. Она исследует то, что находится «за» физическим миром или «над» ним. Метафизика занимается бытием и природой реальности, задавая самые странные и захватывающие вопросы: «Что такое время?», «Почему оно течёт только в одном направлении?», «Что такое личность?» и так далее. Один из классических метафизических вопросов – это вопрос о свободе воли. Мы верим в то, что мы свободны в своём выборе. Но что, если все наши поступки – это результат сложных химических реакций в мозге, которые, в свою очередь, обусловлены законами физики, которые были заложены ещё в момент «большого взрыва»? «Действительно ли мы выбираем сами, или просто следуем по заранее проложенному пути?». Думать метафизически – это значит понимать, что мир вокруг нас может быть не таким, каким кажется.

Итак, мы определили, как проверять наши знания, и задали вопросы о самой природе реальности. Однако знать, как устроен мир, недостаточно. Будучи разумными существами, мы постоянно действуем и делаем выбор. И каждый наш выбор – от самого маленького до глобального – требует ответа на следующий, самый практический философский вопрос: «Как нам правильно поступать в этом мире?». Этим занимается этика – философия правильного действия.

В отличие от закона, который говорит, что можно и что нельзя, этика говорит о том, что хорошо и что плохо. Она ищет универсальные принципы для жизни. Каждый день вы принимаете этические решения: помочь ли отстающему однокласснику, поделиться ли обедом, или, что сложнее, стоит ли говорить правду, если она может кого-то очень расстроить. Философы выработали разные подходы.

Этика долга (деонтология) считает, что существуют универсальные правила, которые нельзя нарушать. Лгать всегда плохо, независимо от последствий. Вы должны так действовать, потому что это ваш долг. А этика последствий (утилитаризм) считает, что правильный поступок – это тот, который приносит наибольшее счастье наибольшему числу людей. Если ложь спасёт чью-то жизнь, то, с точки зрения утилитаризма, она может быть оправдана. Думать этически – значит уметь взвешивать ценности и понимать, что даже самый лучший, на ваш взгляд, поступок может иметь непредвиденные и сложные последствия для других людей. Это умение ставить себя на место другого человека и размышлять о справедливости.

Наконец, чтобы все наши рассуждения – и о знании, и о реальности, и о морали – были верными, нам нужна строгая структура. Эту структуру даёт логика – это, по сути, грамматика мышления. Она изучает правила построения рассуждений. Она помогает вам определить, является ли ваш вывод обоснованным, или это просто ошибка. Логика учит вас строить аргументы – не в смысле бесполезного спора, а в смысле доказательства, состоящего из посылок и вывода.

Вот пример такого логического построения:

• Посылка 1: все птицы имеют перья. (Утверждение о большой группе).

• Посылка 2: воробей – это птица. (Утверждение о конкретном представителе группы).

• Вывод: следовательно, воробей имеет перья. (Неизбежное логическое заключение)

Логика помогает избегать логических ошибок (или заблуждений), которые часто встречаются в спорах. Например, «переход на личности» – когда уы критикуете человека, а не его аргумент. Думать логически – значит контролировать свой ум, чтобы не делать поспешных выводов и не поддаваться эмоциям в процессе поиска истины.

Эти четыре инструмента – это не отдельные «кубики», а единый процесс. Когда вы сталкиваетесь со сложной проблемой, например, этической дилеммой, вам нужно использовать их все вместе. Сначала логика помогает вам чётко сформулировать проблему. Затем теория познания заставляет проверить, достаточно ли у вас достоверной информации. Метафизика помогает понять, как ваш выбор повлияет на природу реальности (например, на вашу свободу воли или личность). И только после этого этика помогает вам принять правильное решение. То есть мы модем говорить о том, что философия – это симфония разума, а не сольное выступление одного инструмента.

Представьте, что вы нашли потерянный кошелёк.

Логика помогает сформулировать: «Есть владелец (А), есть я (Б), есть деньги (В). Кому они должны принадлежать?».

Теория Познания заставляет проверить: «Действительно ли я знаю, что эти деньги не мои? Могу ли я быть уверен, что найду настоящего владельца?».

Метафизика заставляет задуматься о последствиях: «Как этот поступок (вернуть или оставить) повлияет на мою личность? Стану ли я после этого лучшим или худшим человеком?».

И только после этих размышлений этика даёт ответ: «Правильно будет вернуть кошелёк, потому что это мой долг перед обществом и перед собой».

Ваше мышление – это доказательство вашего существования как мыслящей, разумной личности. Знаменитый философ Рене Декарт однажды сформулировал это так: «Я мыслю, следовательно, существую» (Cogito ergo sum). Не важно, что вы думаете; важно, что вы способны думать.

Думать философски – это значит выйти из «автопилота» повседневной жизни. Это требует, чтобы вы перестали просто потреблять информацию и начали её перерабатывать, оценивать и создавать свои собственные обоснованные взгляды на мир. С момента своего появления, в Древней Греции философия не была просто отвлечённой теорией или разговорами о звёздах. Это был настоящий образ жизни. Сократ говорил, что «неисследованная жизнь не стоит того, чтобы ее проживать». Исследователем здесь выступает сам человек, а объектом исследования является его жизнь. Без регулярного самоанализа, всё теряет смысл. Ведь человек вскоре перестанет жить и будет просто существовать, плывя по течению. Поэтому разбирая свои убеждения, страхи, желания и мотивы вы двигаетесь к самопознанию и когда это произойдёт, всё встанет на свои места.

Как вы могли увидеть философия – это не просто наука, а активный, пожизненный способ мышления. Она дала вам в руки четыре мощных инструмента: «теорию познания», «метафизику», «этику» и «логику».

Ваше мышление – это самый ценный инструмент, который у вас есть. Используйте его, чтобы не просто плыть по течению, а осознанно создавать свою жизнь, задавать сложные вопросы и искать на них собственные, хорошо обоснованные ответы. Мудрость всегда начинается с удивления, и это удивление должно длиться всю жизнь.

В конце нашего занятия попробуйте ответить на следующие вопросы:

• Как вы можете быть абсолютно уверены в том, что знаете? Приведите пример знания, в котором вы не сомневаетесь, и объясните, что именно (чувства, разум, чужое слово) делает вашу уверенность нерушимой.

• Считаете ли вы, что все ваши выборы в жизни абсолютно свободны? Опишите ситуацию, когда вы делали выбор, и проанализируйте, было ли это ваше чистое желание, или же решение было обусловлено вашим прошлым опытом или внешними обстоятельствами.

• Вам нужно принять сложное моральное решение: сказать правду, которая навредит близкому человеку, или солгать ради его защиты. Какой из двух этических принципов (долга или последствий) вы выберете для обоснования своего поступка?