Задание 7 ОГЭ

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является олицетворение.

1)А разные умные слова о режимах работа фонтана девочка слышала тут же, когда на скамье рядом сидели, видимо специалисты.

2)Но вот они сказали, что подобного фонтана нет нигде, он такой единственный, и девочка всё им простила.

3)Девочка говорит, что идёт к фонтану, одевается и выходит.

4)Ветер спелся с ветками деревьев, они покачиваются по команде его порывов.

5)Тень от деревьев ходит по мостовой, и вся улица танцует, как будто качаясь на волнах.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является фразеологизм.

1)Раньше я, пробегая мимо этого дома в день по сто пятьдесят раз, никогда не замечал этой знаменитой надписи.

2)Он, например, однажды на уроке русского языка неожиданно вытащил из сумки какую-то тоненькую потрёпанную книжку и без всякого предупреждения стал её читать.

3)А потом, когда закончил, сказал: «Солдата, который написал эту книжку, уже нет в живых. – И в сердцах, с обидой добавил: - Рановато он умер».

4)А в одной сложной истории, когда меня просто поедом ели и проходу не давали, он мне здорово помог, как настоящий друг.

5)Он мне как-то сознался, что любит думать больше про незнакомых, чем про знакомых.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является фразеологизм.

1)И вот под лёгкую истому костра, отстранившись от реальности мира, можно неспешно поразмыслить о прожитом и о дне приходящем.

2)Охотники, уходя дальше по проторённой лыжне, оставили меня один на один со снежным безмолвием.

3)Именно костёр на охотничьей тропе и есть тот самый добрый отголосок домашнего уюта.

4)Хорошо было сидеть у костерка, уплетая за обе щёки зарумянившееся и оплавившееся от огня сало вприкуску с печёным хлебом, памятую о том, что всё это, в общем-то, простое, нехитрое охотничье счастье подарил тебе и твоим товарищам костёр, разожжённый тобой.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является олицетворение.

1)Электричка оттолкнулась от перрона и, отгоняя от себя толпы снежинок, быстро набрала скорость.

2)Все громко смаялись, лишь Славка сердито смотрел в окно, мысленно настраиваясь на борьбу.

3)На перроне гуляло солнце.

4)Кто-то натирал лыжи, кто-то прикреплял номер, кто-то разминался перед стартом.

5)Он успокоился, взял лыжи и подошёл к девчонкам, которые стартовали на «тройке».

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является гипербола.

1)Сколько удали в этом взмётывании топора над головою, сколько силы в ударе!

2)Пень показался мне ещё огромнее.

3)Доставало это дерево, наверное, до облаков, облетало его стороной самолёты, отдыхали на нём стаи перелётных птиц.

4)И потом ещё почти весь день я трудился над огромными половинами.

5)Уже гигантская гора скорченных, перекрученных смоляных поленьев лежали вокруг, а пень всё ещё был громадным.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является фразеологизм.

1)Охотничьи трофеи я видел много раз, но вот так, на природе, никогда ещё не доводилось.

2)Борис Васильевич позволял мне разбирать и собирать его ружья, и засыпать мерками порох и дробь в патроны, и «запыживать» их, и чистить оружие после охоты, но стрелять он мне не давал.

3)Рыбачат на хуторе все – от мала до велика.

4)Иду я как-то по междурядью, высматриваю дозревшие на осеннем солнышке гроздья, и вдруг метрах в ста от меня: «Бах!» - раздался выстрел.

5)Я вскинул ружьё и, торопливо поймав серый комок на мушку, потянул спусковой курок.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является сравнение.

1)Я сам тоже люблю побеситься, как тебе известно, ведь на даче мальчишки и теперь принимают  меня в футбол – на воротах постоять…

2)Или в лесу перелетит птичка с дерева на дерево, хрустнет лист под ногой, и ты слышишь, как тихо, как торжественно спокоен лес.

3)Как видишь, проблемы глобальные какими-то чудесными нитями связаны с конкретным человеческим чувством.

4)Впервые я испытал необыкновенное ощущение тишины, словно какой-то величественной тайны, на берегу океана.

5)Я был тогда в Ленинграде на съёмках, в гостинице в своём номере, один, я смотрел на экран телевизора, как и все, и мне казалось, что весь мир погрузился в тишину, замер и теперь вот, как и я, слушает его шаги.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является эпитет.

1)Когда она рассказывала о своей жизни, мне хотелось, чтобы все люди послушали её и узнали, как звучит голос доброты и мудрости.

2)Сёстры нитки прядут, а мне надо воду таскать из колодца, за младшими детьми ходить.

3)Работала много, а получаю мало…

4)Я размышлял о её жизни, об отношении этой женщины к родной земле, к труду, к людям и, кажется, начинал понимать…

5)Анну Дмитриевну Ермакову можно назвать классической бабушкой: добрая, милая, славная, с замечательным чувством юмора.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является фразеологизм.

1)На фотографии стояла девушка в военной форме: в солдатских сапогах, в гимнастёрке и юбке.

2)Один раненый сфотографировал её для меня на память, и мы разъехались.

3)И вдруг я узнал в этой девушке в военном костюме мою маму: мамины глаза, мамин нос.

4)Она подняла глаза.

5)По дороге в магазин, пробегая мимо нашего сквера, я увидел маму: она сидела на скамейке под развесистой липой и разговаривала с какой-то старушкой.

 Укажите номера предложений, в которых средством выразительности  речи является метафора.

1)Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство.

2)У Олеся Гончара есть прекрасная новелла – «Подсолнечники».

3)Нет ничего зазорного в том, что человек стремится быть красивым, хочет выглядеть красивым.

4)Быть самим собой, дорожить своим достоинством – это живая кровь подлинной человеческой красоты.

5)По дороге на станцию ему пришлось ехать мимо цветущих подсолнечника, где он снова увидел эту девушку, которая работала, но теперь её лицо выглядело другим.