Создать тест
ВходТренировочный тест
Список вопросов теста
Вопрос 1
Прочтите текст. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
(1)Характер человека сугубо индивидуален. (2)… у каждого из нас свой собственный кожный рисунок на кончиках пальцев, то что же говорить о качествах, составляющих натуру? (3)И каких только определений не получает характер: тяжёлый и лёгкий, устойчивый и неустойчивый, лабильный и малоподвижный, мягкий, податливый, уживчивый и твёрдый, жестокий и бескомпромиссный. (4)Многое зависит от генетических предпосылок, которые затем реализуются в большей или меньшей степени в зависимости от социальной обстановки, конкретных условий жизни человека, наконец, экстремальных ситуаций.
Варианты ответов
- 1) Многое в жизни человека зависит от генетической предрасположенности, которая реализуется в социальной обстановке, конкретных условиях жизни человека, наконец, экстремальных ситуациях.
- 2) Характер человека так же индивидуален, как кожный рисунок на кончиках пальцев.
- 3) У человеческого характера множество определений: тяжёлый и лёгкий, устойчивый и неустойчивый, лабильный и малоподвижный, мягкий, податливый, уживчивый и твёрдый, жестокий и бескомпромиссный.
- 4) У человека характер формируется индивидуально в зависимости от генетических предпосылок, на этот процесс также влияют социальная обстановка, бытовые условия и даже экстремальные ситуации.
- 5) Индивидуальность характера связана с генетическими особенностями индивида, которые корректируются под воздействием социальной обстановки, конкретных условий жизни человека и экстремальных ситуаций.
Вопрос 2
Какое слово должно быть на месте пропуска во 2 предложении текста?
Варианты ответов
- как
- если
- когда
- потому что
- поэтому
Вопрос 3
В каком значении использовано слово СТЕПЕНЬ В 4 предложении текста?
(1)Характер человека сугубо индивидуален. (2)… у каждого из нас свой собственный кожный рисунок на кончиках пальцев, то что же говорить о качествах, составляющих натуру? (3)И каких только определений не получает характер: тяжёлый и лёгкий, устойчивый и неустойчивый, лабильный и малоподвижный, мягкий, податливый, уживчивый и твёрдый, жестокий и бескомпромиссный. (4)Многое зависит от генетических предпосылок, которые затем реализуются в большей или меньшей степени в зависимости от социальной обстановки, конкретных условий жизни человека, наконец, экстремальных ситуаций.
Варианты ответов
- СТЕПЕНЬ, и, мн. ч. и, ей, ж. р. 1) Мера, сравнительная величина чего н. С. подготовленности. С. загрязнения.
- 2) То же, что звание (в 1 знач.), а также (устар.) ранг, чин. Учёная с. доктора наук. Достичь высоких степеней.
- 3) обычно с порядк. числ. Разряд, категория. Орден Отечественной войны 1"й и 2"й степени. Орден Славы 3"й степени.
- 4) В математике: число (или величина), получающееся повторным умножением другого числа (или величины) на самого себя. Возведение в с.
- 5) В математике: то же, что показатель степени. В высшей степени — очень, весьма. В высшей степени осмотрителен. В слабой степени — недостаточно, слабо. Признаки проявляются в слабой степени. До известной (некоторой, какой то) степени — отчасти, в какой то мере. До известной степени он прав. До какой степени — в какой мере, насколько. До какой степени можно доверять этому человеку? До такой степени, что; в знач. союза — так сильно, что; до того, что. Освоился до такой степени, что может работать самостоятельно. Степень сравнения — в грамматике: форма прил. и нареч., указывающая на большую по сравнению с чем н. степень (в 1 знач.), меру признака, например, веселее, умнее, лучше, хуже и прил. степенной, ая, ое (к 4 знач.).
Вопрос 4
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Варианты ответов
- ФАКТИЧЕСКОЕ положение дел оказалось совсем не таким, каким оно было представлено в отчёте.
- Никакая работа не ПРЕДСТАВЛЯЛА для этого блестящего и высокоорганизованного человека больших затруднений
- Система контроля в дальнейшем может ПЕРЕТЕРПЕТЬ некоторые изменения
- В ночи едва РАЗЛИЧАЛСЯ силуэт Адмиралтейства
- Право на ГАРАНТИЙНОЕ обслуживание действует 12 месяцев
Вопрос 5
Исправьте лексическую ошибку, исключив ЛИШНЕЕ слово
Скрывать истинную правду было уже бесполезно, да Серпилин и не собирался этого делать
Варианты ответов
- правду
- истинную
- скрывать
- не собирался
Вопрос 6
Найди ошибку в форме слова:
Варианты ответов
- по ИХ желанию
- в ДВУХ ТЫСЯЧИ ПЯТОМ году
- красивейший пейзаж
- ПРОПОЛОЩИ белье
- пара БОТИНОК
Вопрос 7
В каком из слов допущена ошибка в ударении?
Варианты ответов
- бралАсь
- дОверху
- некролОг
- заперлАсь
- сИроты
Вопрос 8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1.
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
2.
Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
3.
В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
4.
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
5.
Д) ошибка в употреблении имени числительного
6.
ошибок нет
Варианты ответов
- 1) Полуторы недель я провёл в тундре, выходя на связь только в случае крайней необходимости.
- 2) Ввиду длительного отсутствия катера, вышедшего со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолёт.
- 3) Согласно правил о чередующихся корнях, их нельзя проверять ударением.
- 4) Кто, как не сама природа, научил будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?
- 5) Мальчишка, катавшийся на велосипеде и который с него упал, сидел рядом с мамой, прикрывая разбитое колено.
- 6) Будучи в состоянии крайнего волнения, я решился отложить важный разговор на утро.
- 7) Увидев в предлагаемом тексте несколько проблем, мне стало понятно, что к ним несложно подобрать литературные аргументы.
- 8) В стихотворении «Памятник» Пушкин писал, что «чувства добрые я лирой пробуждал».
- 9) Автор «Слова о полку Игореве» призывал русских князей к единению.
Вопрос 9
укажите варианты ответов, где во всех словах ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня
Варианты ответов
- в...траж, стр...жайший, уг..реть
- к..питан, фл..мастер, предв..рить
- п..триотизм, н..стальгия, в..ртуоз
- пр..лестный, подб..родок, л..тательный
- в..нтилятор, св..сток, расст..латься
Вопрос 10
Укажите варианты ответов, где во всех словарях ряда пишется одна и та же буква
Варианты ответов
- об..емлет, разов..т, почтал..он
- вз..скание, под..тожить, пред..стория
- ра..задорил, и..писанный, во..никновение
- пр..пахнуть, пор..змыслил, пр..бабушка
- пр..хлопнул, пр..мирительный, пр..митивный
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
17
Нравится
0
