Тест. Воля. Эмоции. Внимание (§ 57, 8 кл.)

Автор скрыт

12.04.2021. Тест. Биология, 9 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Внимательно прочитайте параграф § 57 учебника "Биология. Человек" 8 класс Колесова Д.В., изучите рисунки. Выполните задания теста, созданного благодаря сети Интернет, авторам УМК и данного сайта.

Система оценки: 5* балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Реакции организма на некоторые раздражители или результаты своих действий, имеющие ярко выраженные субъективные переживания и внешние проявления.

Варианты ответов

восприятия
впечатления
эмоции
ощущения

Вопрос 2

Кто ввёл в науку термин «стресс» и дал ему название?

Варианты ответов

Н. Лунин
Г. Селье
И. Сеченов
И. Павлов

Вопрос 3

Одна из стенических эмоций.

Составьте слово из букв: ОЯСРТЬ →...

Вопрос 4

Реакции, проявляющиеся у человека в виде плача, смеха, страха, печали, проявления удовольствия. Запишите ответ:

Вопрос 5

Невнимательность человека.

Составьте слово из букв: САННОЯССЕРТЬ → ...

Вопрос 6

Определите, верные или неверные утверждения.

Варианты ответов

Волевое действие выполняет три функции: эмоциональную, побудительную и тормозную.
Эмоциональные отношения называют чувствами.

Вопрос 7

Сопоставьте функции волевого действия и их характеристики:

побудительная

тормозная

Варианты ответов

действие заставляющее бороться с препятствиями, преодолевая их
действие заставляющее удерживать себя от нежелательных поступков

Вопрос 8

Соотнесите проявления эмоций: Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

эмоциональные реакции

эмоциональные отношения, или чувства

эмоциональные состояния

Варианты ответов

плач, смех
радость или печаль, тревога, волнение, аффект
любовь, ненависть, ревность

Вопрос 9

Сопоставьте:

Воля

Внимание

Стресс

Аффект

Варианты ответов

Напряжение сил организма
Состояние бурной эмоциональной вспышки и потери над собой волевого контроля
Сознательная саморегуляция поведения человека, обеспечивающая преодоление трудностей на пути к достижению цели
Направленность и сосредоточенность сознания на том или ином виде деятельности, объекте или событии

Вопрос 10

Выберите из предложенного списка волевые качества школьников:

Варианты ответов

выдержка
дисциплинированность
недисциплинированность
несамостоятельность
самостоятельность
решительность
нерешительность
настойчивость
организованность
инициативность