Текст. Признаки текста.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Текст - это
Варианты ответов
- группа слов
- несколько предложений
- осложнённое предложение
- несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически
Вопрос 2
Грамматически предложения в тексте могут быть связаны при помощи...
Варианты ответов
- местоимений (этот, те, он
- наречий (там, здесь, тут)
- синонимов (художник, живописец, автор картины).
Вопрос 3
Текстом можно назвать...
Варианты ответов
- сложное предложение, части которого сильно осложнены
Вопрос 4
В любом тексте есть...
Варианты ответов
- тема
- основная мысль
- заголовок
Вопрос 5
Все предложения в тексте стоят в...
Варианты ответов
- определённом порядке, который нарушать нельзя
Вопрос 6
Текст неделим,
Варианты ответов
- его нельзя разделить на части.
Вопрос 7
Соотнесите:
1.
цепная
2.
параллельная
Варианты ответов
- Связь предложений в тексте, при которой они не сцепляются одно с другим, а сопоставляются.
-
Связь предложений в тексте, для которой характерен повтор ключевого слова, замена его синонимом, местоимением.
Вопрос 8
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- Можно ли назвать данную группу предложений текстом?
Вопрос 9
Какое из приведённых предложений должно быть первым в этом тексте?
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- Необычные природные явления не перестают удивлять людей.
- Взаимосвязь Земли и Солнца определяет все природные явления нашей планеты.
- Одна из вечных проблем – место человека в мире.
- Невооружённым глазом ночью на небе при хороших условиях можно видеть одновременно более двух тысяч звёзд.
Вопрос 10
Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- Видимо
- Кроме того
- Во-первых
- Итак
Вопрос 11
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- Человек пытался придумать ответ на вопрос о своём месте в мире.
- Наука за долгую историю своего существования предлагала разные ответы на вопрос о месте человека в мире.
- Человека окружает мир, в котором происходят разнообразные природные явления.
- Философские вопросы о месте человека в мире относится к разряду вечных.
Вопрос 12
Какое утверждение соответствует содержанию текста?
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- Человек должен бережно относиться к окружающему его миру.
- Человек близок к разгадке своего места в мире.
- Так и не найден окончательный ответ на вопрос о месте человека в мире.
- В вечных вопросах нет смысла, так как никогда нельзя найти окончательного ответа.
Вопрос 13
Укажите функционально-смысловой тип речи.
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- описание
- повествование
- рассуждение
Вопрос 14
Определите стиль приведённого текста.
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- художественный
- научный
- разговорный
- официально-деловой
- публицистический
Вопрос 15
Каким типом грамматической связи связаны предложения в тексте?
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо, звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали называть вечными (По А.В.Вильвовской).
Варианты ответов
- цепная
- параллельная.


