Создать тест
ВходПрактическая работа. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930-е гг.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Установите соответствие между историческим деятелем и фактом его биографии. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.
1.
Мустафа Кемаль
2.
Хирохито
3.
Махатма Ганди
4.
Мао Цзэдун
Варианты ответов
- глава Индийского национального конгресса
- первый президент Турецкой Республики
- лидер Комунистической партии Китая
- император Японии
Вопрос 2
Соотнесите исторические термины и их определения
1.
Сатьяграха
2.
Панамериканизм
3.
Гоминьдан
4.
Этатизм
Варианты ответов
- Политическая партия Китайской Республики.
- Тактика ненасильственной борьбы за независимость в Индии в период британского колониального господства.
- Идеология, согласно которой государство должно активно вмешиваться во все сферы жизни общества и экономики. Была внедрена в официальную идеологию Турции для ускоренного развития национальной экономики.
- Идея о том, что страны Северной и Южной Америки должны быть едины на основе общей культуры и истории, а также стремиться к сотрудничеству и партнерству для достижения мирного развития.
Вопрос 3
Соотнесите даты и события
1.
1923 г.
2.
1931 г.
3.
1921 г.
4.
1930 г.
Варианты ответов
- Создание Коммунистической партии Китая
- Захват Японией Маньчжурии
- Провозглашение Турции республикой
- "Соляной поход" М. Ганди
Вопрос 4
Принятие закона о всеобщей мобилизации, роспуск политических партий и профсоюзов, создание Патриотической промышленной ассоциации Великой Японии свидетельствовали о том, что в 1930-е гг. Япония приступила к осуществлению
Варианты ответов
- курса на индустриализацию
- курса на внутреннюю реакцию и внешнюю экспансию
- реформ Мейдзи
- политики "доброго соседа" на международном уровне
Вопрос 5
Отметьте три черты, характерные для развития стран Латинской Америки. в 1920-30-ые годы
Варианты ответов
- значительная роль Католической церкви
- незначительная роль иностранного капитала в экономике стран региона
- складывание наций из разнородных расово-этнических групп
- сохранение клановых связей, значительная роль лидера в обществе
- политическая стабильность в странах региона
- преимущественное развитие тяжелой промышленности
Вопрос 6
Какова роль армии в политической жизни стран Латинской Америки?
Варианты ответов
- армия не играла существенной роли в политической жизни стран Латинской Америки
- армия всегда была верна законам и конституции стран Латинской Америки
- в странах Латинской Америки часто происходили перевороты, восстания и гражданские войны с участием армии
Вопрос 7
Население стран Африки в 20—30-е гг.:
Варианты ответов
- завоевало себе основные демократические права
- по-прежнему оставалось зависимым и бесправным
- освободилось от колониальной зависимости
Вопрос 8
Движение панафриканизма ставило своей целью борьбу против:
Варианты ответов
- угнетения и расовой дискриминации
- распространения ислама и христианства в Африке
- заимствования европейцами африканской традиционной культуры
Вопрос 9
О какой стране идет речь в документе
"Я обнаружил, что этот закон любви действует так, как никогда не действовал закон разрушения. В нашей стране мы наблюдали наглядно демонстрацию действия этого закона в самом широком масштабе. Я не утверждаю, исходя из этого, что ненасилием обязательно прониклись все триста миллионов человек, но я утверждаю, что оно проникло глубже, чем любая другая идея, и причем за невероятно короткие сроки. Мы не были все одинаковыми приверженцами ненасилия,… но тем не менее… страна сделала феноменальный шаг вперед под защитой идеи ненасилия"
Варианты ответов
- Турция
- Китай
- Индия
- Япония
Вопрос 10
В 20—30-е гг. в Турции происходило:
Варианты ответов
- становление светского государства
- укрепление монархии
- развитие религиозной власти
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
2539
Нравится
0
