Становление информационного общества

Появление возможности эффективной автоматизации обработки и целенаправленного преобразования информации связано с изобретением книгопечатания абака электронно-вычислительных машин телефона, телеграфа, радио, телевидения 2. Информационная революция — это качественное изменение способов передачи и хранения информации, а также объема информации, доступной активной части населения возможность человека получать в полном объеме необходимую для его жизни и профессиональной деятельности информацию изменение в способах формирования и использования совокупного интеллектуального потенциала социума совокупность информационных войн 3. Расставьте по порядку этапы развития информационного общества: 1) изобретение электричества 2) изобретение книгопечатания 3) изобретение микропроцессора 4) изобретение письменности 2413 4231 4213 2431 4. Изобретение книгопечатания позволило сделать информацию массово-доступной создать персональный компьютер накапливать и распространять знания оперативно передавать информацию на любые расстояния 5. Изобретение письменности позволило: сделать информацию массово-доступной создать персональный компьютер накапливать и распространять знания оперативно передавать информацию на любые расстояния 6. Изобретение электричества позволило: сделать информацию массово-доступной создать персональный компьютер накапливать и распространять знания оперативно передавать информацию на любые расстояния 7. Изобретение микропроцессора позволило: сделать информацию массово-доступной создать персональный компьютер накапливать и распространять знания оперативно передавать информацию на любые расстояния 8. Первым средством дальней связи принято считать: радиосвязь телефон телеграф почту 9. Как называется общество, в котором постоянно циркулируют большие объёмы информации и есть средства, чтобы её хранить передавать и обрабатывать? Индустриальное Постиндустриальное Информационное Компьютерное 10. Информатизация общества — это процесс: увеличения объема избыточной информации в социуме более полного использования накопленной информации во всех областях человеческой деятельности за счет широкого применения средств информационных и коммуникационных технологий повсеместного использования компьютеров (где надо и где в этом нет абсолютно никакой необходимости обязательного изучения информатики в общеобразовательных учреждениях 11. Согласно взглядам ряда ученых (О. Тофлер, Белл, Масуда и др.) в «информационном обществе»: большинство работающих будет занято производством, хранением и переработкой информации, знаний; будут решены проблемы информационного и экологического кризиса, реализованы гуманистические принципы управления социумами человек станет послушным объектом манипуляции со стороны средств массовой информации власть будет принадлежать «информационной элите», осуществляющей жестокую эксплуатацию остальной части населения и контроль частной жизни граждан человек станет придатком сверхмощных компьютеров 12. Информационная картина мира — это: наиболее общая форма отражения физической реальности, выполняющая обобщающую, систематизирующую и мировоззренческую функции выработанный обществом и предназначенный для общего потребления способ воспроизведения среды человеческого обитания совокупность информации, позволяющей адекватно воспринимать окружающий мир и существовать в нем стабильное теоретическое образование для объяснения явлений окружающего мира на основе фундаментальных физических идей 13. К числу основных тенденций в развитии информационных процессов в социуме относят: уменьшение влияния средств массовой информации уменьшение информационного потенциала цивилизации снижение остроты противоречия между ограниченными возможностями человека по восприятию и переработке информации и объемом информации в социуме увеличение доли «интеллектуальных ресурсов» в объеме производимых материальных благ 14. Информационная культура человека на современном этапе в основном определяется: совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня его знаниями основных понятий информатики совокупностью его навыков использования прикладного программного обеспечения для создания необходимых документов уровнем понимания закономерностей информационных процессов в природе и обществе, качеством знаний основ компьютерной грамотности, совокупностью технических навыков взаимодействия с компьютером, способностью эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач практической деятельности 15. Информационные ресурсы общества- это (выберите не верный ответ) это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности это отдельные документы или массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, базах данных и т.д. это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе это запас, источник чего- либо