Создать тест
ВходСинтаксические нормы. Часть 1
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите, где правда, а где ложь.
Варианты ответов
- в задании 8 ЕГЭ нам нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены
- в задании 8 нам предлагаются два списка: предложения и типы ошибок
- в задании 8 на каждую ошибку может приходиться несколько предложений
- ошибки в задании разные, и они по-разному скомбинированы
Вопрос 2
Выберите ошибочное высказывание.
Варианты ответов
- Задание 8 является очень объёмным.
- В задании 8 мы имеем дело с простыми, короткими предложениями
- В предложениях в задании 8 часто есть осложняющие конструкции
- Задание 8 нельзя выполнить без знания теории
Вопрос 3
Выберите ошибочное высказывание.
Варианты ответов
- Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложениями
- Подлежащее может обозначаться только именными частями речи
- Подлежащее и сказуемое - это грамматическая основа предложения
Вопрос 4
Какие действия необходимы для того, чтобы выяснить, согласуются ли подлежащее со сказуемым в предложении?
Варианты ответов
- Выделить подлежащее
- Выделить сказуемое
- Выделитиь все члены предложения
- Определить, согласуются ли подлежащее и сказуемое в роде и числе
- Следить за тем, чтобы сказуемое сочеталось с подлежащим, а не с дополнением
Вопрос 5
Выберите верные высказывания.
Варианты ответов
- Иногда связь между подлежащим и сказуемым нарушается
- Нужно тщательно следить за согласованием подлежащего и сказуемого, когда подлежащее или сказуемое выражается группой слов
- Формы главных членов предложения обычно не согласуются в роде и числе
- Между подлежащим и сказуемым возникает тесная связь, которую называют предикативной
Вопрос 6
Выберите предложения, в которых есть ошибка в роде сказуемого.
Варианты ответов
- Неряха опять заляпала едой всю одежду!
- Врач Смирницкая приступил к операциям особо сложных пациентов.
- МИД выпустило недавно новый указ.
- Финальное пенальти было забито игроком испанской сборной.
Вопрос 7
Выберите предложения, в которых подлежащее неверно сочетается со сказуемым.
Варианты ответов
- На собрании студенчество активно выступали против введения новой формы.
- С таким решением этого вопроса согласились девяносто один процент опрошенных.
- Несколько месяцев минули с той поры.
- Меньшинство так и не огласило мнение по этому вопросу.
Вопрос 8
Выберите предложения, в которых подлежащее неверно сочетается со сказуемым.
Варианты ответов
- Конфликт оказался неразрешимым: каждая сторона, ссылаясь на события в прошлом, обвиняли друг друга всё больше и больше, и в результате не удалось не только прийти к компромиссу, но и спокойно выслушать взаимные претензии.
- Гессе начал увлечённо заниматься живописью со времён Первой мировой войны, причём, будучи самоучкой, главная его цель состояла в том, чтобы преодолеть душевный кризис.
- Мать, крепко держа в руках совсем маленького ребёнка, как раз поднимались по лестнице, когда на верхнем этаже вдруг послышался шум: голоса, звон металлической посуды, плач.
- На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда.
Вопрос 9
Прочитайте предложения и найдите те из них, в которых нарушена связь между подлежащим и сказуемым. В графу ответа впишите номера этих предложений.
1. Анна и Сергей собрался отправиться в горы, чтобы восстановить силы после всего произошедшего и просто полюбоваться красотой природы.
2. У Татьяны были большие планы и, сидя над школьным сочинением, её окрыляла мысль о том, что можно не только получить высокую оценку, но и попасть на общегородской конкурс лучших сочинений.
3. Везде и во все века разведка была тихой армией, которая короткой весточкой наносила противнику ощутимый удар.
4. Не только победители, но и все те, кто просто участвовал в олимпиаде, получил грамоту и памятный приз.
5. Отец и дед Тетюева служил управителями в Кукарском заводе и прославились в тёмные времена крепостного права особенной жестокостью по отношению к рабочим.
Вопрос 10
Прочитайте предложения и найдите те из них, в которых нарушена связь между подлежащим и сказуемым. В графу ответа впишите номера этих предложений.
1. Уже с юности, проведённой за кулисами театра, где служила мама, а отчим был заведующим музыкальной части, я стал завсегдатаем театра.
2. Мы, забыв про ссоры, вместе пытались выяснить, что получил ли каждый участник ответное письмо.
3. «Молодёжь должны быть сильными, ведь за ними будущее!» - твердила Лида.
4. Я совершенно убеждён: каждый их двух братьев велики в своём актёрском мастерстве!
5. На улице было прохладно, и мы, пытаясь согреться, начали бегать по пустынному скверу.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
3170
Нравится
0
