11Б. Тест "Режиссерские игры в ДОУ"
Список вопросов теста
Вопрос 1
Режиссерская игра - это...
Варианты ответов
- игра, в которой ребенок организует деятельность как бы извне, сторя и развивая сюжет, управляя игрушками и комментируя их действия как актер
- разновидность сюжетной игры
- игра, в которой ребенок одновременно актер и режиссер, сценарист и зритель
Вопрос 2
Укажите педагогическое условие развития режиссерской игры по описанию:
"Должно присутствовать ограниченное пространство, смысловое поле"
Варианты ответов
- создание игрового пространства
- обеспечение места для игры
- обеспечение времени для игры
Вопрос 3
Установи соответствие между содержанием и задачей в общих задачах развития режиссерской игры в младшем дошкольном возрасте.
1.
Быть актером. Принимать на себя роль
2.
Обогащение содержания игр детей
3.
Знакомится с игрушками и игровым полем
Варианты ответов
- разыгрывать простой диалог на материале потешек, простых сказок
- Освоение основных умений, связанных ведущим способом построения игр; умение отмечать начало и конец сказки, играть на своем поле
- учить использовать игрушки заместители
Вопрос 4
Установи соответствие между содержанием и задачей в общих задачах развития режиссерской игры в среднем дошкольном возрасте.
1.
Обогащение содержания игр детей
2.
Освоение основных умений, связанных ведущим способом построения игр
3.
Развитие игрового взаимодействия между детьми
Варианты ответов
- Продолжать учить детей быть актером. Отбирать игрушки для игры, опрелять на какой стороне игрового поля будут играть
- Сотрудничать друг с другом
- Продолжать учить детей воспроизводить содержание сказки с использованием разного материала
Вопрос 5
Установи соответствие между содержанием и задачей в общих задачах развития режиссерской игры в старшем дошкольном возрасте.
1.
Учит детей быть режиссером
2.
Обогащение содержания игр детей
3.
Освоение игровых умений, связанных ведущим способом построения игр
Варианты ответов
- Учить готовить оборудование, ставить спектакль для других детей
- -отражать в играх не только сказки, но и представления о явлениях социальной действительности и отношениях людей, игры на фантастические темы; -отражать события из сказок и мультфильмов, проявлять творчество в игровом замысле
- - формировать умение быть режиссером и кукольником, строить игру на основе совместного со сверстниками сюжет сложения, соединять с театрализованной деятельностью; -проявлять инициативу в выборе темы, роли, сюжета
Вопрос 6
Что включает в себя развитие игрового взаимодействия между детьми?
Варианты ответов
- - дополнять замыслы играющих
- - играть в разные игры по правилам
- - сотрудничать друг с другам
Вопрос 7
Тактика воспитателя в режиссерской игре может быть:
Варианты ответов
- в качестве зрителя
- в качестве наблюдателя, который по ходу игры задает вопросы
- воспитатель может направлять игру
- воспитатель следит за правила проведения
Вопрос 8
Младшая- средняя группа. Деятельность воспитателя во втором этапе работы над игрой заклячается в ...
Варианты ответов
- индивидуальные игры с ребенком по 10 мин
- воспитатель надевает костюм кукольника, звенит в колокольчик, рассказывает сюжет в роли кукольника
- воспитатель играет с одним ребенком во время свободной деятельности
- воспитатель вместе с ребенком отбирает игрушки