Речевая ситуация
Список вопросов теста
Вопрос 1
Маша и Ваня обсуждают, что такое речевая ситуация. Маша говорит: «Это просто место, где люди разговаривают». Ваня утверждает: «Нет, это совокупность всех условий, в которых происходит общение: кто, с кем, зачем, где и о чём говорит». Кто из них прав?
Варианты ответов
- Правa Маша, главное - это место.
- Прав Ваня, потому что на речь влияет много факторов.
- Оба не правы, речевая ситуация - это только тема разговора.
Вопрос 2
В русском языке есть фраза «Кажется, выхода нет». В каком случае она будет воспринята как драматичное признание героя книги, а в каком - как шутка уставшего покупателя в торговом центре?
Укажите истинность или ложность вариантов ответа.
Варианты ответов
- Всё зависит только от громкости, с которой произнесена фраза.
- Восприятие полностью определяется речевой ситуацией (кто, где и при каких обстоятельствах говорит).
- Это всегда шутка, независимо от ситуации.
Вопрос 3
Как по-другому можно назвать в речи того, кто слушает?
Запишите ответ одним словом. Например, адресант
Вопрос 4
Помогите учителю подготовить пример для урока. Он хочет показать, как цель общения меняет речь. Какие два примера из списка лучше всего подойдут для этого?

Варианты ответов
- Говорить с другом по телефону или общаться лично.
- Сообщить расписание или уговорить кого-то выполнить домашнее задание.
- Поздравить с днём рождения маму, или поздравить бабушку.
- Поддержать человека, который расстроен, или разозлить его.
Вопрос 5
Оля готовится к выступлению перед разными аудиториями. Перед кем из слушателей ей придётся сильнее всего упростить свою речь, отказаться от сложных терминов?

Варианты ответов
- Перед одноклассниками.
- Перед комиссией учёных на конференции.
- Перед учениками второго класса.
- Перед родителями на собрании.
Вопрос 6
Какие из перечисленных факторов являются компонентами (элементами) речевой ситуации?
Варианты ответов
- Цвет волос говорящего
- Тема общения
- Место и время разговора
- Цели общения
Вопрос 7
Прочитайте утверждение: «Речевая ситуация определяет, уместна ли будет та или иная фраза». Какой пример из жизни лучше всего доказывает это утверждение?
Варианты ответов
- На уроке математики решают задачи, а на литературе - анализируют стихи.
- На официальном собрании говорят «Здравствуйте, уважаемые коллеги», а другу в соцсети пишут «Привет, как дела?».
- Некоторым людям нравится читать, а другим - нет.
Вопрос 8
Представьте, что вам нужно объяснить младшему брату, почему с бабушкой и со стоматологом нельзя разговаривать одинаково. Какие три аргумента, связанные с речевой ситуацией, вы приведёте?
Варианты ответов
- У них разный возраст, статус и цели общения.
- С бабушкой ты говоришь дома, а к стоматологу идёшь в поликлинику - места разные.
- С бабушкой ты общаешься для поддержки и общения, а к стоматологу идёшь с конкретной целью - вылечить зуб.
- Бабушка и стоматолог знакомы и уже давно дружат.
Вопрос 9
Антон утверждает: «Если я знаю тему разговора, то мне больше ничего не нужно знать о речевой ситуации». Прав ли он? Выберите неверные последствия такого подхода.
Варианты ответов
- Он может использовать жаргон, разговаривая с учителем.
- Он сможет правильно подобрать научные термины для доклада.
- Он может неуместно пошутить на серьёзном мероприятии.
- Он обратится к другу на «Вы» и официально, как к директору школы.
Вопрос 10
Проанализируйте речевую ситуацию: «Ученик отвечает у доски на уроке истории перед всем классом и учителем». Какие элементы этой ситуации обязательно повлияют на речь ученика?
Варианты ответов
- Количество слушателей (целый класс).
- Социальная роль адресата (учитель как проверяющий).
- Цель общения (показать знание материала).
- Погода за окном.
- Любимый цвет учителя.


