Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  10 класс  /  Проверочная работа по русскому языку.

Проверочная работа по русскому языку.

Avatar
22.05.2020. Тест. Русский язык, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Работа проверяет знания по теме "Синтаксические нормы", "Правописание корней", "Правописание суффиксов (кроме Н и НН)", "Слитное, дефисное, раздельное написание слов".

Список вопросов теста

Вопрос 1

Найдите предложение, в котором нет грамматических (синтаксических) ошибок.

Ошибки по заданию 8.

Варианты ответов
  • Я люблю музыку и кататься на коньках.
  • Экономисты говорят о снижении инфляции и об отсутствии задержек по зарплате.
  • На тему войны созданы не только кинофильмы, но и поставлены замечательные спектакли.
  • Для нас как интересен образ Раскольникова, так и образ Сони Мармеладовой.
Вопрос 2

Найдите предложения, в которых есть нарушение синтаксических норм.

Варианты ответов
  • Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремлённости и глубоких знаний человека.
  • Работу на проливе решено было вести, вопреки установившихся правил, не летом, а зимой.
  • Согласно сложившимся на флоте традициям, переход через экватор считался знаменательным событием.
  • По прибытию в Москву мужчина почувствовал себя плохо и вызвал скорую помощь.
  • По приезде в Москву я сразу посетил некоторых давних знакомых.
Вопрос 3

Укажите предложения с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

Варианты ответов
  • Те, кто бывал в Кижах, видел, как вдоль всего острова тянется каменная гряда, точно хребет гигантского животного.
  • Все, кто бывали на Белом море, на севере, знают, что в феврале там начинается зверобойный промысел.
  • Те, кто не знал слова песни, молча раскрывали рот.
  • Тем, кто был постарше, предложили стулья.
Вопрос 4

Укажите предложения с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы)

Варианты ответов
  • За короткий срок в городе построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека.
  • По завершении строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок.
  • Занятия шли согласно расписания.
  • Компьютеры нового поколения не такие громоздкие, как прежние.
Вопрос 5

Укажите предложения с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

Варианты ответов
  • Выразителен в "Записках охотника" язык писателя, поэтичны образы русских людей.
  • Уголок старой Москвы воссоздан В.Д. Поленовым в пейзаже "Московском дворике"
  • В картине Левитана "Дождь" передана вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке.
  • В рассказе "Попрыгунья" Чехов осуждает прежде всего праздность.
  • В основу "Певец" В.А. Жуковского положены известные образы-символы - лира и венец.
Вопрос 6

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками. Есть предложения без грамматических ошибок!

1.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3.

Ошибка в построении предложения с однородными членами

4.

Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

5.

Нарушение построения предложения с причастным оборотом

Варианты ответов
  • Надо не только выучить правило, но и выполнить упражнение.
  • В колхозном саду растут облепиха, рябина, разнообразные плодовые деревья и сливы.
  • Даже сейчас, по прошествию многих лет, Толику было тяжело вспоминать о том времени, когда он, преданный и униженный тем, кого считал другом, остался в полном одиночестве.
  • Над украшенным окном резными наличниками, в скворечнике, который приколотил Степан нынешней весной, уже поселилась первая семья скворцов.
  • Мать, крепко держа в руках совсем маленького ребёнка, как раз поднимались по лестнице, когда на верхнем этаже вдруг послышался шум: голоса, звон металлической посуды, плач.
  • Гессе начал увлечённо заниматься живописью со времён Первой мировой войны, причём, будучи самоучкой, главная его цель состояла в том, чтобы преодолеть душевный кризис.
  • Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь.
  • Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка «Чупа-Чупс».
Вопрос 7

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.

1.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3.

Ошибка в построении предложения с однородными членами

4.

Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением

5.

Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

6.

Нарушение в построении предложения с косвенной речью

Варианты ответов
  • В недавно открывшемся магазине «Рубине», который имел собственную пекарню, всегда стоял запах свежеиспечённого хлеба.
  • Когда детям надоело играть в песочнице, они побегут в детскую, где полным-полно игрушек и даже есть вигвам, особенно радующий малышей.
  • В некоторых племенах Южной Америки до сих пор сохранился культ предков: местные индейцы уважают, боятся и поклоняются духам умерших.
  • Учитель, закончив урок, обратился ко мне и попросил, что ты сходи, пожалуйста, в библиотеку и принеси три экземпляра толкового словаря.
  • По окончанию отпуска Лидия Николаевна с головой погрузилась в работу: заглянув в календарь, составила планы будущих командировок, провела несколько встреч, начала работу над статьёй.
  • Когда раздались первые звуки колокола, ворота, натужно скрипя, отворились, после чего поток людей хлынули на рыночную площадь и, казалось, затопили её в одно мгновение.
  • Эта девочка – настоящий бриллиант, талант, выступление которой потрясло всех членов жюри и зрителей, а запись выпуска буквально за пару дней набрала более двух миллионов просмотров.
  • По приближению и отдалению гона, по звукам голосов известных ему собак, по приближению, отдалению и возвышению голосов доезжачих он чувствовал то, что происходило за перелеском.
  • В странном полузабытьи он принялся ходить по дачным улицам, расчерченным луною на светлые и тёмные шахматные поля, говоря вслух и размахивая руками, как вдруг откуда-то сбоку на него налетела Найда и сбила с ног могучими лапами.
Вопрос 8

Найдите предложения с ошибкой " нарушение в построении предложения с косвенной речью"

Варианты ответов
  • Максим Николаевич, мой тесть, сказал мне, что ты приезжай на базу отдыха «Берёзовая роща», где можно порыбачить, отдохнуть и неспешно обсудить все предстоящие совместные дела.
  • Только пожилой мужчина, сидевший за столом напротив, как-то странно посмотрел на меня, задумался и затем, перегнувшись через стол, сказал, что простите, но я, вероятно, не понял чего-то.
  • Учитель, закончив урок, обратился ко мне и попросил, что я сходил в библиотеку и принес три экземпляра толкового словаря.
  • Приятель, выслушав Владимира, пообещал ему, что однозначно помогу справиться со всеми трудностями.
Вопрос 9

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.

1.

неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

2.

нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

3.

нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4.

нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Варианты ответов
  • Марью Дмитриевну знала царская фамилия, знала вся Москва, знал весь Петербург, и оба города, удивляясь ей, втихомолку посмеивались над её грубостью, рассказывали про неё анекдоты, однако все без исключения уважали и боялись её.
  • И повар дал нам попробовать горячей, дымящейся каши из огромной деревянной ложки, отвязав её от пояса.
  • Он то замирал, качаясь на пятках, то, припадая к земле, мчался наперерез автомобиля.
  • Все, кто видел работу гончара, поражался его удивительному мастерству.
  • Читаю одновременно несколько книг, и вот только что я дочитал роман-идиллию «Ложится мгла на старые ступени» филолога и критика Александра Чудакова.
  • Разговаривая с малышом о случившемся, называя вещи своими именами, события утрачивают ореол таинственности, помогая ребёнку осваивать реальность.
  • Чайки, тревожно крича, летали над морем, вот уже несколько дней не желавшему успокоиться и продолжавшему биться о скалистый берег.
Вопрос 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • к..рдинальный, л..минировать, об..яние
  • п..риодический, п..рила, зам..реть (от испуга)
  • пок..рать, об..няние, пл..вчиха
  • ф..рмализм, сокр..щение, возр..жать
  • ижд..венец, разув..рять, зач..натель
Вопрос 11

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • изд..лека, задр..жать, пок..ление
  • опл..тить (заказ), осн..щение, рест..врация
  • пол..мизировать, см..рение, забл..стал
  • прот..реть, дер..вяшка, инт..ллектуальный
  • заг..релый, непром..каемый, перс..наж
Вопрос 12

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.

Варианты ответов
  • ч..рствый, изж..га, ж..лудь
  • возр..стной, пан..рамный, р..сточек
  • пож..мающий, соч..тание, поч..тать (старших)
  • взр..слеть, притв..рить (дверь), зар..внять (землю)
  • попл..вок, изл..гать (суть проблемы), оз..рять
Вопрос 13

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • проповед..вать, (на террасе) свеж..
  • напор..стый, запечатл..вать
  • француз..кий, мерз..кий
  • обидч..вый, баран..на
  • лед..ной, глин..стый
Вопрос 14

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • улыбч..вый, ноч..вать
  • кра..шек, тем..чко
  • повел..вать, находч..вость
  • ирланд..кий, кавказ..кий
  • фланел..вый, затм..вать
Вопрос 15

Определите предложения, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

Варианты ответов
  • (В)ТЕЧЕНИЕ суток о развитии событий известий не было, и только во вторник репортёры (НА)КОНЕЦ вышли на связь. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  • Сражение, (В)СЛЕДСТВИЕ потери Шевардинского редута, принято было русскими на открытой местности с (В)ДВОЕ более слабыми, чем у французов, силами.
  • Я заказал себе обед (НА)ВЫНОС и попросил сделать кофе (ПО)КРЕПЧЕ.
  • Нас набралось всего (ПОЛ)АУДИТОРИИ, и преподаватель, ЧТО(БЫ) всем было хорошо слышно, попросил занимать только первые ряды.
  • ТО(ЖЕ) тихое мерцание зеленоватого прозрачного неба, ТАК(ЖЕ) тянет с реки холодной влагой.
  • Он поскакал (В)ПЕРЁД солдат, туда, где пыли было (ПО)МЕНЬШЕ.
  • (ВЫСОКО)РОСЛЫЙ незнакомец купил чёрный костюм, фетровую шляпу, несколько сорочек, туфли и ТУТ(ЖЕ) в примерочной надел всё купленное на себя.
  • (ПОЛ)ДНЯ ушло на сборы и подготовку к выступлению, (ПРИ)ЧЁМ оказалось, что ещё далеко не всё готово.
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт